【題目】公司一般是指以營(yíng)利為目的,從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或某些目的而成立的組織,通常又稱為企業(yè)或?qū)崢I(yè)。下列對(duì)公司認(rèn)識(shí)正確的是
①作為法人其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的目的是營(yíng)利
②要以其全部財(cái)產(chǎn)對(duì)其債務(wù)承擔(dān)責(zé)任
③一般由50個(gè)以下的股東出資設(shè)立
④不一定要有自己的組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所
A.①③ B.①② C.②③ D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·北京】—Did you have difficulty finding Ann'house?
—Not really.She___us clear directions and we were able to find it.easily?
A.was to give B.had given C.was giving D.would give
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某城市規(guī)劃圖”。圖中城市常年盛行西南風(fēng),回答下列問(wèn)題。
(1)圖中的①②③④四地中,地租最高的是 。
(2)若從A處修鐵路到B處,選A-C-B線、A-D-B線中的哪一條路線經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益最好?并說(shuō)明理由。
(3)圖中的①②③④四地中,自來(lái)水廠應(yīng)布局在 處,判斷理由是 ;化工廠應(yīng)布局在 處,判斷理由是 ;商場(chǎng)應(yīng)布局在 處,判斷理由是 ;鋼鐵廠應(yīng)布局在 處,判斷理由是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中秋節(jié)來(lái)臨之際,一些商家推出“會(huì)說(shuō)話的月餅”。即商家將送禮人拍攝錄制的中秋祝福視頻轉(zhuǎn)為二維碼,印制在月餅包裝盒上。親友收到月餅后,掃描二維碼即能觀看視頻。這種個(gè)性定制月餅?zāi)J接欣谄髽I(yè)
①發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),降低經(jīng)營(yíng)成本
②融入科技元素,大幅提升價(jià)格
③應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化,滿足消費(fèi)需求
④依靠新穎設(shè)計(jì),形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是以極地為中心的某半球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,箭頭表示風(fēng)向,圖中弧ABC表示晨昏線;卮鹣铝袉(wèn)題。
【1】
①地球公轉(zhuǎn)速度較快
②我國(guó)東南沿?赡艹霈F(xiàn)強(qiáng)風(fēng)暴雨天氣
③北印度洋北部洋流向西流動(dòng)
④邢臺(tái)的晝長(zhǎng)大于上海
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
【2】
A. 22時(shí) B. 10時(shí) C. 14時(shí) D. 2時(shí)
【3】
A. 全年高溫,干濕季分明 B. 冬雨夏干
C. 全年溫和濕潤(rùn) D. 雨熱同期
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“三星堆”民族歷史文化璀璨奪目,神奇迷人;《康定情歌》傳揚(yáng)海內(nèi)外,聞名遐邇;“火把節(jié)”充滿詩(shī)情畫意,讓人流連忘返;藏羌碉樓比肩歐洲古堡,讓人為之傾倒……這些都是四川民族文化的魅力所在。這表明
①文化多樣性是民族生存的精神根基
②民族文化是世界文化的組成部分
③文化既是民族的同時(shí)又是世界的
④四川民族文化爭(zhēng)妍斗艷、五彩繽紛
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然災(zāi)害與防治,讀《我國(guó)部分地區(qū)雨澇分布圖》結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)讀圖,說(shuō)明我國(guó)雨澇區(qū)的分布規(guī)律,并從地形與降水特點(diǎn)分析原因。
(2)我國(guó)數(shù)千年的治水實(shí)踐證明,“堵”和“疏”是重要的治水之策,應(yīng)根據(jù)江河流域的地理環(huán)境,因勢(shì)利導(dǎo),辨證施治。根據(jù)所學(xué)地理知識(shí),分別列舉幾例常用的治理洪澇災(zāi)害的“堵(截流或防泄)”和“疏(引洪)”的措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·重慶】In my hometown, there is always a harvest supper for the farmers after all the wheat____ cut.
A.will have been B.will be C.was D.has been
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)關(guān)于構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的意見(jiàn)指出,完善并落實(shí)工資支付規(guī)定,依法懲處拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬等違法犯罪行為;完善并落實(shí)國(guó)家關(guān)于職工工作時(shí)間、全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日假期、帶薪年休假等規(guī)定。這些要求有利于
①保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)利
②調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性
③勞動(dòng)者樹立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀
④保障勞動(dòng)者充分就業(yè)
A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
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