【題目】復(fù)種指數(shù)是指區(qū)域內(nèi)全年播種(或移栽)作物的總面積占耕地總面積的百分比。復(fù)種指數(shù)大,說(shuō)明耕地利用率高。下圖示意1998—2012年我國(guó)四大區(qū)域復(fù)種指數(shù)變化。讀圖完成下列問(wèn)題.
【1】中部、東部地區(qū)復(fù)種指數(shù)高于西部、東北部地區(qū)的主要原因是
A.地形平坦 B.土壤肥沃
C.水熱豐富 D.光照充足
【2】東部地區(qū)復(fù)種指數(shù)呈下降趨勢(shì),會(huì)引起
A.城市化水平上升 B.農(nóng)業(yè)科技水平提高
C.我國(guó)糧食產(chǎn)量下降 D.農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力降低
【答案】
【1】C
【2】D
【解析】
試題分析:
【1】復(fù)種指數(shù)的高低受當(dāng)?shù)責(zé)崃俊⑼寥馈⑺、肥料、勞力和科學(xué)技術(shù)水平等條件的制約。熱量條件好、無(wú)霜期長(zhǎng)、總積溫高、水分充足是提高復(fù)種指數(shù)的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)水平高,則為復(fù)種指數(shù)的提高創(chuàng)造了條件。中部、東部地區(qū)復(fù)種指數(shù)高于西部、東北部地區(qū)是因?yàn)橹胁、東部地區(qū)的水熱條件優(yōu)于西部、東北部地區(qū)。
【2】復(fù)種指數(shù)=全年播種總面積/耕地面積×100%。復(fù)種指數(shù)是衡量耕地資源集約化利用程度的重要指標(biāo)之一,耕地效率取決于單位面積單季產(chǎn)出與復(fù)種指數(shù)。東部地區(qū)復(fù)種指數(shù)呈下降趨勢(shì),說(shuō)明東部地區(qū)土地集約化程度不高,農(nóng)業(yè)科技水平不高,農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力低。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】I found the lecture hard to follow because it when I arrived.
A.started B.was starting
C.would start D.had started
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【地理—環(huán)境保護(hù)】根據(jù)材料,回答問(wèn)題。
2016年2月23日新華社報(bào)道,中國(guó)首都北京正在研究打造“5條寬度500米以上的一級(jí)通風(fēng)廊道”,以達(dá)到改善城市環(huán)境的目的。下圖示意北京主要通風(fēng)廊道分布。
推測(cè)通風(fēng)廊道的組成,并分析其對(duì)城市環(huán)境的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖某極點(diǎn)上空的俯視圖,完成下列問(wèn)題。
【1】若陰影部分表示西半球,下列敘述正確的是
A. A點(diǎn)地方時(shí)比北京時(shí)間早3小時(shí)20分鐘
B. B點(diǎn)山脈是安第斯山脈
C. C點(diǎn)位于太平洋北部海域
D. D點(diǎn)海域深受北大西洋暖流的影響
【2】若陰影部分表示8月5日的范圍,非陰影部分表示8月6日范圍,此時(shí)A點(diǎn)地方時(shí)正確的是
A. 0時(shí) B. 6時(shí) C. 12時(shí) D. 18時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“一個(gè)科學(xué)家,如果沒(méi)有哲學(xué)思想,便只是一個(gè)做粗活的工匠;一個(gè)藝術(shù)家,如果沒(méi)有哲學(xué)思想,便只是一個(gè)供人玩樂(lè)的藝人。”這句話(huà)可以說(shuō)明
①哲學(xué)與科學(xué)藝術(shù)是相互影響、相互制約的
②哲學(xué)對(duì)藝術(shù)和科學(xué)具有指導(dǎo)作用
③科學(xué)和藝術(shù)的發(fā)展受哲學(xué)思想的影響
④有了哲學(xué)思想,就是一個(gè)有成就的科學(xué)家和藝術(shù)家
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的火熱,大學(xué)生借助“校園網(wǎng)貸”進(jìn)行消費(fèi)的方式悄然“走紅”。但一段時(shí)間以來(lái),“校園網(wǎng)貸”引發(fā)的借貸糾紛甚至債務(wù)悲劇也不時(shí)見(jiàn)諸媒體。這警示我們
A. 要反對(duì)追求與眾不同、標(biāo)新立異的消費(fèi)
B. 要避免貸款消費(fèi)
C. 要避免只重物質(zhì)消費(fèi)忽視精神消費(fèi)傾向
D. 要做理性消費(fèi)者
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在開(kāi)發(fā)的早期,制約長(zhǎng)江中下游地區(qū)耕作農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢的自然因素是:
A. 氣候 B. 地形 C. 稠密的水網(wǎng) D. 人口稀少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“取于民,用于民,福祉同謀,千溪活水盈滄海;征以法,納以法,和諧共建,一片冰心在玉壺!睆摹督(jīng)濟(jì)生活》角度看,這副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了( )
①稅法是稅收的法律依據(jù) ②稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段
③稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿 ④我國(guó)稅收是為人民利益服務(wù)的
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】—Dear me! It’s you, Bob! I to recognize you at first sight!
—Nor did I! Time has changed us a lot!
A. fail B. failed
C. have failed D. had failed
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