【題目】下圖是“我國(guó)北方某城郊一小型大棚蔬菜生產(chǎn)模式圖”，棚頂用塑料薄膜密封，背面是擋風(fēng)墻，側(cè)面是唯一進(jìn)出大棚的工作門�；卮鹣铝懈黝}。

【1】我國(guó)近年來(lái)塑料大棚菜田發(fā)展迅速的原因是（ ）

①平原地形為主 ②雨熱同期的氣候③城市市場(chǎng)需求量大④農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣

A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②

【2】春節(jié)期間，大棚內(nèi)的蔬菜上市時(shí)人們發(fā)現(xiàn)，b 處附近的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)明顯不如 a 處，但口感卻優(yōu)于 a 處，原因是（ ）

①a處土壤條件好 ②b處水分條件好 ③a處熱量條件好④b處通風(fēng)好 ⑤b處溫度高

A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①⑤

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】試題分析：

【1】大棚具有一定的保溫作用，棚內(nèi)和棚外溫度存在差異，棚內(nèi)溫度高于棚外。根據(jù)熱力環(huán)流理論，棚內(nèi)近地面溫度較高，空氣上升，棚外近地面溫度較低，空氣下沉。近地面空氣從棚外經(jīng)過b處門檻進(jìn)入棚內(nèi)。該地位于我國(guó)北方，冬季盛行寒冷的偏北風(fēng)，所以擋風(fēng)墻一面應(yīng)位于北方，則工作門打開時(shí)，門檻處的水平氣流方向是向西（棚外進(jìn)入棚內(nèi)）。故選D。

【2】b處位于門口，a處位于大棚內(nèi)。棚內(nèi)a的溫度高一些，所以該處的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)要好。B處在門口，因工作需要，經(jīng)常性的開關(guān)門，通風(fēng)好，導(dǎo)致該處溫差增大，有機(jī)質(zhì)和糖分積累較多，口感較好。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料，完成下列問題
材料一：下圖為世界某區(qū)域略圖

材料二：阿根廷位于南美洲南部，東瀕大西洋，南與南極洲隔海相望，西同智利接壤，北接玻利維亞、巴拉圭，東北部與巴西和烏拉圭為鄰。
（1）A、B所在地區(qū)氣候均較干旱，請(qǐng)分別說(shuō)明其主要自然原因 。
（2）分析美洲西南段海岸線破碎的原因 。
（3）C所在地區(qū)有“世界糧倉(cāng)與肉庫(kù)”的美稱，試分析形成的區(qū)位條件 。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
材料一：漂浮房屋的創(chuàng)意是在環(huán)境氣候變遷的背景下產(chǎn)生的。對(duì)于四分之一國(guó)土面積位于海平面以下的荷蘭來(lái)說(shuō)，以現(xiàn)今的智慧與科技設(shè)法提出解決之道，從圍海造田到學(xué)習(xí)與水共存，反映了他們應(yīng)對(duì)全球氣候變化的新想法。漂浮房屋是建立在河流兩岸，洪水時(shí)可以隨水上浮但不影響使用的新型建筑。
材料二：圖甲為漂浮房屋景觀圖，圖乙為荷蘭區(qū)域略圖。

（1）分析該區(qū)域建造漂浮房屋的原因。
（2）分析該區(qū)域適宜建造漂浮房屋的自然地理?xiàng)l件。
（3）如果在該區(qū)域大規(guī)模建造漂浮房屋，你是否贊同？并說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人工景物中，使游人“不出城郭，而享山林之美”的是(　　)

A. 古典園林 B. 古建筑和古遺跡 C. 民俗風(fēng)情 D. 書畫藝術(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于澳大利亞西部沙漠中的波浪巖，是一塊巨大而完整的花崗巖體，大約在25億年前形成。經(jīng)過日積月累的風(fēng)雨沖刷和早晚劇烈的溫差變化，漸漸地被侵蝕成波浪的形狀。據(jù)此回答下列問題。

（1）圖b為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，上述波浪巖與圖中數(shù)字表示的巖石類型一致的是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）波浪巖的形成過程依次是（ ）
A.巖漿侵入—地殼抬升—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)
B.固結(jié)成巖—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)—地殼抬升
C.地殼抬升—侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—風(fēng)化剝蝕
D.侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—地殼抬升—固結(jié)成巖

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在太陽(yáng)系的幾大行星中，與地球公轉(zhuǎn)軌道相鄰的類地行星是（　　）
A.水星、金星
B.金星、火星
C.火星、木星
D.木星、土星

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變示意圖”，回答下列問題．

（1）圖中字母代表的人口增長(zhǎng)模式是：
A ， B ， C ．
（2）圖中陰影部分表示人口 ， 計(jì)算方法是 ．
（3）圖中人口自然增長(zhǎng)率最高的是（填字母），目前按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來(lái)看，國(guó)家或地區(qū)大多屬于該類型．
（4）我國(guó)人口增長(zhǎng)模式已屬于“”，這主要是因?yàn)槲覈?guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持工作取得的．
（5）由A模式轉(zhuǎn)向B模式，主要是由于的轉(zhuǎn)變引起的，由B模式轉(zhuǎn)向C模式，主要是由于的轉(zhuǎn)變引起的．
（6）圖中人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型，世代更替緩慢的是階段（填字母）．
（7）C與B階段的后期相比，死亡率有所升高，其原因是： ．

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

育種，是指采用物理、化學(xué)、生物等方法改變作物品種的遺傳特性，培育出高產(chǎn)、抗病、優(yōu)質(zhì)的新品種。制種，是指生產(chǎn)已經(jīng)培育成功的作物品種，是把科學(xué)家的育種成果推廣到普通農(nóng)民手中的過程。玉米是夏收作物，生育期短、喜光，對(duì)水分要求較高。影響玉米制種的主要因素有種子的產(chǎn)量和質(zhì)量、晾曬脫水和貯藏條件等。20 世紀(jì) 80 年代末，我國(guó)在河西走廊開始玉米制種實(shí)踐并獲得成功。目前河西走廊被譽(yù)為“種子繁育黃金走廊”。左圖為河西走廊玉米制種生產(chǎn)基地分布，右圖為 2013 年我國(guó)不同地區(qū)玉米制種面積比例示意圖。

（1）近年來(lái)，黑河下游 5—7 月時(shí)常斷流，試簡(jiǎn)要分析原因。

（2）簡(jiǎn)要分析河西走廊成為我國(guó)最大玉米制種業(yè)生產(chǎn)基地的優(yōu)越自然條件。

（3）與新疆相比，河西走廊發(fā)展玉米制種業(yè)的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在哪些方面？

（4）有觀點(diǎn)認(rèn)為，河西走廊發(fā)展玉米制種業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大其生產(chǎn)規(guī)模。但也有人對(duì)此觀點(diǎn)表示反對(duì)。請(qǐng)闡述你對(duì)上述觀點(diǎn)的態(tài)度并說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某地地形和降水分布示意圖，當(dāng)?shù)鼐用耠S季節(jié)轉(zhuǎn)場(chǎng)放牧。降水量大于400mm為森林景觀，200～400mm為草原，小于200mm為荒漠。讀圖,完成下列各題。

【1】森林景觀出現(xiàn)在

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【2】下列敘述正確的是

A．甲地大量掘井，可增加牧場(chǎng)擴(kuò)大耕地

B．冬季在乙地放牧，可充分利用草場(chǎng)資源

C．丁地夏季草場(chǎng)生長(zhǎng)好，宜擴(kuò)大畜群數(shù)

D．夏季到丙地放牧，可保護(hù)低地草場(chǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案