【自然災(zāi)害與防治】

霧是懸浮于近地面大氣層中的大量水滴或冰晶，使水平能見(jiàn)度小于1千米的現(xiàn)象。圖a和圖b分別是1986—2007年四川省樂(lè)山和峨眉山霧日的月際變化圖。根據(jù)圖文材料回答下列問(wèn)題。

（1）簡(jiǎn)述樂(lè)山與峨眉山霧日的差異。（４分）

（2）霧是一種自然現(xiàn)象，又被稱為“霧害”，談?wù)勀銓?duì)霧被稱為“霧害”的理解。（６分）

【自然災(zāi)害與防治】

（1）樂(lè)山冬季霧日多（11月—次年1月霧日多），峨眉山各月霧日差別不大；（2分）峨眉山年均霧日比樂(lè)山多。（2分）

（2）霧發(fā)生時(shí)能見(jiàn)度差，影響人們出行，甚至造成交通事故；霧會(huì)降低空氣質(zhì)量，危害人體健康；有害霧滴直接危害農(nóng)作物生長(zhǎng)；多霧的地區(qū)，日光照射時(shí)間不足，影響（或減低）農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量（影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）。所以霧被稱為“霧害”。（滿分6分，任答其中三點(diǎn)即可）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(10分)【自然災(zāi)害與防治】

終霜凍是一種常見(jiàn)并且分布廣泛的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害，指每年春季最后一次出現(xiàn)的霜凍。如果終霜凍顯著推遲，有可能對(duì)農(nóng)作物造成嚴(yán)重的危害。下圖為山西省特晚終霜凍概率(％)空間分布示意圖。閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

（1）據(jù)圖說(shuō)明，山西特晚終霜凍出現(xiàn)概率的空間分布特點(diǎn)，并推測(cè)影響因素。(6分)

（2）列舉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)預(yù)防終霜凍的措施。(4分)

 

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【自然災(zāi)害與防治】（10分）洪澤湖是我國(guó)五大淡水湖之一，其湖底比東側(cè)大堤外的平原高出數(shù)米，被稱為“懸湖”。歷史上，洪澤湖上游的淮河流域多次發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。下圖示意洪澤湖及其相關(guān)水系的分布。

分析洪澤湖成為“懸湖”的原因及其與上游流域洪澇災(zāi)害的關(guān)系。

 

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【自然災(zāi)害與防治】（10分）洪澤湖是我國(guó)五大淡水湖之一，其湖底比東側(cè)大堤外的平原高出數(shù)米，被稱為“懸湖”。歷史上，洪澤湖上游的淮河流域多次發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。下圖示意洪澤湖及其相關(guān)水系的分布。

分析洪澤湖成為“懸湖”的原因及其與上游流域洪澇災(zāi)害的關(guān)系。

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省湘潭市高三第五次模擬考試文綜地理卷 題型：綜合題

（10分）【自然災(zāi)害與防治】

圖1為某省1960～2005年平均臺(tái)風(fēng)降水量資料圖，圖2為該省臺(tái)風(fēng)降水年總量的變化分布示意圖，完成下列問(wèn)題。

 

（1）分析該省臺(tái)風(fēng)降水量的時(shí)空分布特點(diǎn)。（4分）

（2）該省可以采取哪些措施防御臺(tái)風(fēng)災(zāi)害？（6分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河南省輝縣市高三上學(xué)期第四次月考文綜地理卷 題型：綜合題

【自然災(zāi)害與防治】（10分）

閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

【材料一】2009年7月14日，臺(tái)灣花蓮附近海域發(fā)生6.7級(jí)地震。

【材料二】下圖為臺(tái)灣某地區(qū)等高線(單位：米)示意圖。

（1）臺(tái)灣島及其附近海域地震頻繁發(fā)生的原因是什么？（2分）

（2）在同一次自然災(zāi)害中，臺(tái)灣島的西部往往比東部災(zāi)情嚴(yán)重，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？（4分）

（3）近30年來(lái)，地震中人員傷亡數(shù)量有減少趨勢(shì)，但造成的經(jīng)濟(jì)損失卻有加重趨勢(shì)，為什么？（4分）

 

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