【地理——環(huán)境保護(hù)】(10分)
目前，我國人均耕地僅有1.43畝，不到世界人均水平的40％。下圖為“我國耕地資源數(shù)量變化統(tǒng)計示意圖”。據(jù)此，回答問題：

(1)目前，我國耕地形勢嚴(yán)峻，其主要表現(xiàn)在哪些方面。(4分)
(2)導(dǎo)致我國耕地形勢嚴(yán)峻的主要原因是。(6分)

(1)耕地數(shù)量急劇減少；人均耕地面積銳減；耕地質(zhì)量退化(答對2點給4分)
(2)災(zāi)毀耕地；非農(nóng)建設(shè)占用耕地；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；不合理的耕地利用方式(6分)(答對3點給6分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【地理——環(huán)境保護(hù)】

閱讀分析材料，回列問題。

2009年12月7～18日來自192個國家的談判代表在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。目前，我國溫室氣體年排放量僅次于美國，居世界第二位。我國正處在城市化、工業(yè)化快速發(fā)展階段，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高科技水平扣改善民生是首要任務(wù)，作為發(fā)展中國家的大國，在減緩溫室氣體排放方面任重而道遠(yuǎn)。

（1）全球變暖會導(dǎo)致海冰融化，新加坡對這一問題尤為關(guān)注，試從交通角度進(jìn)行分析。

（2）根據(jù)材料分析我國減緩溫室氣體排放阻力有哪些？

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科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年山東省德州市高三3月模擬考試文綜地理試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)【地理—環(huán)境保護(hù)】

? “污水指數(shù)”是水質(zhì)評價的常用指標(biāo)，“污水指數(shù)”越高，說明水污染越嚴(yán)重，水質(zhì)越差。讀“珠江入�？谔幬鬯笖�(shù)分布圖”，回答下列問題。

（1）描述珠江口水域水污染時空分布規(guī)律。(6分)

（2）從人類活動角度闡述提高珠江入海口水質(zhì)的措施。(4分)

 

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科目：高中地理 來源：黑龍江省哈爾濱市2010屆高三一模（文科綜合）政治部分 題型：選擇題

A題：（10分）（地理——自然災(zāi)害與防治）

    2009年2月的澳大利亞，當(dāng)東南部備受高溫干旱和山林大火之苦時，東北部又遭受洪水侵襲，澳洲處在一片“水深火熱”之中。據(jù)此讀圖，完成下列問題。

（1）圖中影像資料顯示B處盛行風(fēng)向為        ，判斷的理由是                      。流經(jīng)①處的洋流是     （寒、暖）流，受這一洋流影響，沿岸的氣候更加         （干旱、濕潤）（6分）

（2）試運用大氣環(huán)流的有關(guān)知識，解釋2009年2月澳大利亞北澇南旱的原因。（4分）

B題：（10分）【地理——環(huán)境保護(hù)】

      圖10甲、乙水域都是世界重要的資源分布區(qū)，讀圖回答下列問題。

（1）甲、乙兩水域最常見的水污染形式是            ，這種污染對當(dāng)?shù)厮镉泻尾焕绊�？�?分）

（2）若甲、乙兩區(qū)域遭受了同等程度的水污染，在自然狀態(tài)下，哪一處更難凈化？為什么？（5分）

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試文綜地理卷 題型：綜合題

（10分）【地理——環(huán)境保護(hù)】

材料一：《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第十六次締約方會議于當(dāng)?shù)貢r間2010年11月29日在墨西哥的著名國際海濱城市——坎昆開幕，本次會議再次聚焦溫室氣體減排和應(yīng)對全球氣候變暖問題。

材料二：2009年世界部分國家生產(chǎn)和消費碳排放量的數(shù)量分布圖。

（1）目前，美國、中國的CO2排放量高居世界前兩位，其主要原因是什么?（4分）

（2）在坎昆氣候大會上，中國近幾年來“節(jié)能減排”的成效贏得國際社會的贊譽。我國在控制CO2排放量，實施低碳經(jīng)濟(jì)方面采取的可行性措施有哪些?（6分）

 

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