【題目】讀“我國(guó)兩地遙感影像”,回答下列問(wèn)題。

(1)從成因和地表起伏狀況兩個(gè)角度,描述兩地聚落分布區(qū)的共同地貌特點(diǎn)。

圖2是當(dāng)?shù)?006年的影像資料,2018年圖中聚落基本已經(jīng)搬遷完畢。

(2)結(jié)合當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境特點(diǎn),提出你對(duì)該區(qū)域土地利用的合理建議并說(shuō)明理由。

(3)指出圖2中城市面臨的生態(tài)威脅及新城區(qū)發(fā)展中應(yīng)采取的措施。

【答案】(1)河流沉積形成,地表平坦。

(2)如:建綠化帶,位于河流上游(山區(qū)),夏季降水量大,保持水土,保證下游水量和水質(zhì)。(提出建議,從區(qū)域位置,自然、人文條件角度分析,理念正確)

(3)水資源短缺(或土地荒漠化) 合理利用水資源(或恢復(fù)城市周邊耐旱林草植被),控制城市規(guī)模。

【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)遙感地圖的判讀,區(qū)域環(huán)境問(wèn)題的治理措施。

1)圖1可以看到在聚落中有河流穿過(guò)為河谷地區(qū)。圖2為典型的沖積扇地貌。故兩地均為河流沉積形成的平坦地區(qū)。

2)根據(jù)經(jīng)緯度判斷,該地區(qū)位于我國(guó)西部,氣候較干旱,存在土地荒漠化威脅,故應(yīng)增加綠化面積。初次之外,該地位于沖積扇邊緣,夏季來(lái)水較多應(yīng)注意防止水土流失,同時(shí)控制用水量并保持水質(zhì),為下游地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供保障。

3)該城市位于沖積扇邊緣,四周荒漠廣布,面臨的主要問(wèn)題是荒漠化的擴(kuò)大及水資源短缺問(wèn)題。由于該地區(qū)氣候干旱,植被稀少,環(huán)境承載力小,故在城市發(fā)展中應(yīng)注意通過(guò)營(yíng)造防護(hù)林草帶防止荒漠化的入侵,并合理利用水資源,同時(shí)控制城市擴(kuò)張速度及城市規(guī)模,防止生態(tài)破壞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料一2018年11月,中共中央國(guó)務(wù)院明確要求以武漢為中心引領(lǐng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶中游城市群發(fā)展,將武漢確定為中部地區(qū)中心城市。近年來(lái),武漢光谷已形成光電子信息、新能源與節(jié)能環(huán)保等產(chǎn)業(yè)集群,該城市從傳統(tǒng)的“鋼城”向“芯城”轉(zhuǎn)型升級(jí)。

材料二武漢附近的長(zhǎng)江河道中沙洲眾多,成因不同,消長(zhǎng)不停。受西晉“永嘉之亂”、唐“安史之亂”影響,北方人口大量南遷,出現(xiàn)“洲渚日增,江流日狹”的現(xiàn)象。

材料三下圖為長(zhǎng)江黃金水道布局示意圖和武漢及周邊地區(qū)略圖。

(1)簡(jiǎn)述材料二中“洲渚日增,江流日狹”的原因。

(2)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)角度,分析武漢成為中部地區(qū)中心城市的優(yōu)勢(shì)條件。

(3)武漢從“鋼城”向“芯城”的轉(zhuǎn)變,推斷武漢社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素發(fā)生的變化。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】城市功能區(qū)地租指數(shù)是指城市某功能區(qū)單位面積土地租金與該區(qū)人口日流通量的比值。下圖為世界某城市功能區(qū)地租指數(shù)與布局方位雷達(dá)圖。讀圖,完成下面小題。

1該城市商業(yè)區(qū)地租指數(shù)低的主要原因是(  )

A. 城市中心金融機(jī)構(gòu)較多

B. 城市中心環(huán)境質(zhì)量較差

C. 城市中心商品流通量較大

D. 城市中心流通人口較多

2若圖中有高級(jí)住宅區(qū)分布,可能分布在該城市的(  )

A. 西南方向B. 西北方向

C. 東南方向D. 東北方向

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 宣紙易保存,不易褪色,被譽(yù)為紙中之王,青檀樹(shù)樹(shù)皮和沙田稻稻草是制造宣紙的重要原料。2009年,宣紙制作技術(shù)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下圖示意皖南某區(qū)域等高線分布(圖a)和原料晾曬場(chǎng)景觀(圖b)。

據(jù)此完成下面小題

1宣紙不易褪色得益于原料的晾曬,圖b原料晾曬場(chǎng)景觀最可能出現(xiàn)在圖a中( )

A.甲地B.乙地

C.丙地D.丁地

2青檀樹(shù)皮晾曬是宣紙制作的重要工序,圖b晾曬場(chǎng)鋪墊卵石的主要目的是防止宣紙?jiān)鲜艿?/span>

A.浸泡B.凍害

C.雨淋D.炙烤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。

資料 斗帽島位于福建省寧德市沿海,面積0.5km2,海拔88.6米,從陸上碼頭坐船10分鐘左右可到達(dá)。島上有少量淡水,大部分通過(guò)水下管道輸送到島上。島上有三個(gè)自然村,500余人,島民以海產(chǎn)品養(yǎng)殖為生,年收入較高,大部分人已在寧德市買(mǎi)房,僅養(yǎng)殖繁忙期在此居住。島上游覽時(shí)間2-3小時(shí)。目前有一家餐廳可提供午餐。

北京市某退休老師11月初到斗帽島游玩,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)?點(diǎn)左右天已大亮,比北京市亮的早。該老師用手機(jī)查閱了兩地當(dāng)天日出日落時(shí)間(如下表)。

地點(diǎn)

北京

寧德

日出時(shí)間

6:49

6:15

(1)分析斗帽島出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

寧德市所在海灣(如下左圖)10米以上水深面積占全部水域40%,島嶼眾多,島上地貌景觀與斗帽島有一定相似性,如下右圖所示,以奇石著名。由于在寧德市看到有多條溪流注入海灣,有的游客認(rèn)為這些島嶼應(yīng)該是流水沉積形成的。

(2)你同意這種觀點(diǎn)嗎?找出至少三個(gè)證據(jù)。

斗帽島目前每年游客僅15萬(wàn)左右,基本為一日游游客。

(3)說(shuō)明斗帽島目前旅游開(kāi)發(fā)的主要困難,列舉可以進(jìn)一步開(kāi)發(fā)的旅游項(xiàng)目。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地地質(zhì)剖面圖。據(jù)此完成下面小題。

1圖中有可能含有化石的巖層是( )

A.①②⑥B.③④⑤C.①②④D.③⑤⑥

2圖中巖石形成年代由近及遠(yuǎn)的排序是( )

A.①②③④⑥⑤B.⑥⑤①②③④

C.④③②①⑥⑤D.④③②①⑤⑥

3若④為石灰?guī)r,則④與⑤接觸地帶易形成( )

A.花崗巖B.大理巖C.頁(yè)巖D.礫巖

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

水生植物是湖泊生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,也是部分魚(yú)類(lèi)的繁殖及肥育場(chǎng)所,一般情況下,湖泊枯水季節(jié)的“露灘”和“曬灘”利于水生植物種子的萌發(fā)。某校地理實(shí)踐小組通過(guò)查閱資料得知,甲湖流域(下圖)歷史上水旱災(zāi)害頻發(fā),部分地區(qū)含磷地層廣泛出露。甲湖藍(lán)藻水華的發(fā)生最早可追溯到19 世紀(jì)末。1962 年湖口水閘建成后,湖中水生植物覆蓋率和食藻魚(yú)類(lèi)比例大幅下降。1980 年代以來(lái),甲湖藍(lán)藻水華頻發(fā),富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重。2018 年初,甲湖流域開(kāi)始全面實(shí)施河長(zhǎng)制和湖長(zhǎng)制,統(tǒng)一規(guī)劃綜合整治流域水體。

(1)遙感監(jiān)測(cè)顯示,甲湖藍(lán)藻水華暴發(fā)集中在夏秋季且湖西部多于東部,說(shuō)明其原因。

(2)分析半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)甲湖水生植物覆蓋率大幅度下降的可能原因及不利影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

下圖示意我國(guó)某地區(qū)等高線分布。

(1)簡(jiǎn)述與A處比較,在B處建設(shè)港口的有利和不利條件。

(2)說(shuō)明圖中鋪輸油管道線路合理性的理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)域是客觀存在的,具有一定的范圍和界線,有的界線明確,有的具有一定的過(guò)渡性或模糊性,如下圖所示。據(jù)此完成下面小題。

1圖示區(qū)域的客觀性主要表現(xiàn)在(  )

A. 地理差異是劃分的基礎(chǔ),是地球表面的空間單位

B. 區(qū)域是人們按照一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的

C. 人們劃分的目的不同

D. 因研究的需要,區(qū)域是發(fā)展變化的

2與圖示區(qū)域A的邊界類(lèi)型相同的是(  )

行政區(qū) 政治文化區(qū) 熱量帶 干濕區(qū) 三江平原 山東省和青島市

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①②⑥ D. ③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案