【題目】美國“蘋果”公司是一家高科技信息技術公司。讀“蘋果”公司生產(chǎn)的平板電腦( ipad4)的主要零部件產(chǎn)地示意圖,完成下列問題。

1圖示反映了工業(yè)的

A. 升級現(xiàn)象 B. 分散現(xiàn)象 C. 集聚現(xiàn)象 D. 結構調(diào)整現(xiàn)象

2在中國建立的“蘋果”電子產(chǎn)品組裝企業(yè)屬于

A. 市場導向型 C.動力導向型 B. 技術導向型 D.勞動力導向型

【答案】

1B

2D

【解析】

1圖示反映美國“蘋果”公司生產(chǎn)的平板電腦(ipad4)的主要零部件來自日本、韓國等地,說明其工業(yè)分散布局的現(xiàn)象。故選B。

2電子產(chǎn)品組裝屬于勞動力指向型企業(yè),我國工資水平較低,有大量廉價勞動力,所以在中國建立的“蘋果”電子產(chǎn)品組裝企業(yè)屬于勞動力導向型,故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】近年來,節(jié)能建筑受到人們的普遍關注,北京市某中學地理興趣小組在2010年對該校教學樓進行研究。下圖中甲、乙、丙示意教學樓樓頂水平面、南墻、北墻單位面積接受太陽輻射量的月變化。據(jù)此完成下列各題。

1圖中的甲、乙、丙依次代表

A. 北墻 水平面 南墻 B. 水平面 北墻 南墻

C. 南墻 水平面 北墻 D. 水平面 南墻 北墻

2乙各月太陽輻射量差異及其主要影響因素是

A. 5月太陽輻射量多于7月,大氣環(huán)流

B. 5月太陽輻射量多于7月,緯度位置

C. 7月太陽輻射量少于8月,太陽高度

D. 7月太陽輻射量少于8月,白晝長短

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地球的大氣對太陽輻射具有選擇性吸收的作用,其中大氣中的臭氧主要吸收太陽輻射中波長較短的紫外線;水汽和二氧化碳則主要吸收波長較長的紅外線。大氣對太陽輻射中能量最強的可見光吸收很少,大部分可見光能夠透過大氣到達地面,大氣直接吸收的太陽輻射能量是很少的。據(jù)此回答下面小題。

1圖中①②③三個箭頭所表示的輻射依次是(  )

A. 大氣逆輻射、地面輻射、太陽輻射 B. 太陽輻射、地面輻射、大氣逆輻射

C. 地面輻射、大氣逆輻射、太陽輻射 D. 太陽輻射、大氣逆輻射、地面輻射

2近地面大氣增溫的直接熱源是(  )

A. 地面輻射 B. 太陽輻射 C. 大氣輻射 D. 大氣逆輻射

3大氣對地面的保溫作用以及它在圖中對應字母的組合,正確的是(  )

A. 到達地面的太陽輻射——① B. 大氣的反射作用——④

C. 大氣的吸收作用——② D. 大氣逆輻射作用——③

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中實線是亞洲某農(nóng)作物收割期的等值線,虛線是該農(nóng)作物分布的界線。讀圖,完成下面小題。

1該農(nóng)作物是

A. 甜菜 B. 冬小麥 C. 水稻 D. 玉米

2圖中A的數(shù)值可能是

A. 51 B. 61 C. 74 D. 81

3該農(nóng)作物分布的界線在B處發(fā)生彎曲,表明B

A. 地勢高 B. 夏季氣溫偏高

C. 冬季氣溫偏高 D. 夏季降水多

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列各題。

1】有關兩圖的說法正確的是( )

A. 比例尺甲大于乙 B. 比例尺乙大于甲

C. 甲表示的實際范圍大 D. 乙圖表示內(nèi)容更詳細

2】關于甲圖的敘述,正確的是( )

A. 沿公路從火車站到農(nóng)業(yè)實驗區(qū),其方向是先向正北后向正東

B. 火車站與學校相距約1375千米,與農(nóng)業(yè)實驗區(qū)相距約1580千米

C. 火車站位于科技園的西南方向

D. 若比例尺放大1倍,則圖幅面積將增大2

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】垃圾的露天堆放和填埋處理,占用大量的 , 加劇的短缺。同時,把垃圾轉移到其他地區(qū),是的行為。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下面是我國東部地區(qū)夏季雨帶位置圖(陰影部分表示雨帶),讀圖回答下列問題

1】按時間順序排列正確的是

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ④③②① D. ④③①②

2】.當江淮地區(qū)出現(xiàn)伏旱天氣時,雨帶位于圖中的

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列要求。

(1)圖中各字母所在位置的氣壓帶名稱是:C 。

(2)寫出圖中D代表的風帶名稱:D 。其風向為: 。

(3)有關氣壓帶、風帶的敘述正確的是(

A.形成低壓的地方近地面熱、形成高壓的地方近地面冷

B.氣壓帶、風帶季節(jié)移動的原因在于太陽直射點的回歸運動

C.低氣壓帶氣流上升,多云雨,高氣壓帶氣流下沉,多晴天

D.氣壓帶、風帶夏季北移,冬季南移

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