【題目】Some of the members demanded to know why they had been kept ________ the true facts until they reached the present critical stage.
A. in ignorance of B. in the light of
C. in honor of D. in view of
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
柑橘是我國南方地區(qū)主要的水果,低溫凍害是影響其生長的主要障礙。對(duì)柑橘的利用除鮮果和柑橘汁外,近年來,歐美等發(fā)達(dá)國家的科研機(jī)構(gòu)相繼從柑橘果品中分離提取出橙黃色素、檸檬苦素、食用纖維素等許多功能性成分,這些高附加值產(chǎn)品被廣泛地應(yīng)用于食品、化工、醫(yī)藥等領(lǐng)域,而在這方面我國的研究還處于起步階段。
下圖a和圖b分別是我國江南丘陵某地1980年和2010年土地利用示意圖。
(1)該地士地利用的變化,使水土流失和旱澇災(zāi)害減少,請(qǐng)分析其成因過程。
(2)冬季夜晚,圖b中②地的柑橘樹比①地更易受低溫凍害的影響,請(qǐng)說明原因。
(3)有人建議在該地大力發(fā)展柑橘加工工業(yè),你認(rèn)為是否合理,請(qǐng)說出理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】自然災(zāi)害與防治
北京時(shí)間2015年04月25日14:11尼泊爾旅游勝地博克拉發(fā)生強(qiáng)烈地震。隨后震區(qū)出現(xiàn)多次降雨,并發(fā)生了嚴(yán)重的次生地質(zhì)災(zāi)害。
說明震區(qū)次生地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重的原因并分析震后救援困難的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國實(shí)施南水北調(diào)工程的主要目的是( )
A.利用流域間的落差發(fā)電
B.解決長江流域的洪澇問題
C.緩解北方地區(qū)水資源不足的矛盾
D.連通長江、淮河、黃河和海河四大水系,發(fā)展航運(yùn)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【旅游地理】吉林霧凇島因霧凇多且美麗而得名。這里的地勢(shì)較吉林市區(qū)低,又有江水環(huán)抱。該景區(qū)冬季里幾乎天天有樹掛,有時(shí)一連幾天也不掉落。
分析霧凇島冬季易形成霧凇的原因,并列舉冬季前往霧凇島旅游應(yīng)準(zhǔn)備的裝備。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
馬賽人是東非一個(gè)著名的游牧民族。馬賽人一年中的游牧路線最南到坦桑尼亞的多多馬(610'S),最北到肯尼亞的基塔萊(101'N)(如下圖)。近年來,肯尼亞、坦桑尼亞政府在馬賽人游牧區(qū)內(nèi)建立多個(gè)自然保護(hù)區(qū)、國家公園,并以馬賽人在保護(hù)區(qū)中過度放牧、對(duì)野生動(dòng)物造成威脅等理由要求其搬離保護(hù)區(qū),馬賽人生存環(huán)境面臨著巨大壓力。
(1)簡述馬賽人游牧區(qū)的位置和地形特征。
(2)根據(jù)材料分析馬賽人一年中的游牧路線是怎樣變化的,并分析其原因。
(3)近年來,肯尼亞和坦桑尼亞政府鼓勵(lì)馬賽人從事定居農(nóng)業(yè)生產(chǎn),但也有相當(dāng)一部分人認(rèn)為,馬賽人應(yīng)該守護(hù)原始傳統(tǒng),堅(jiān)持游牧生產(chǎn)方式。你贊同哪一種生產(chǎn)方式?闡述你的理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于工業(yè)區(qū)的敘述,正確的是( )
A. 重工業(yè)有很強(qiáng)的集聚性
B. 工業(yè)區(qū)向市區(qū)外緣移動(dòng)是為了降低成本,保護(hù)城市的生態(tài)環(huán)境
C. 城市內(nèi)最為廣泛的土地利用方式是工業(yè)用地
D. 在規(guī)劃工業(yè)區(qū)建設(shè)時(shí),一般30萬人以下的城市,工業(yè)區(qū)以2~3個(gè)為宜
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】—The exam wasn’t difficult at all, was it?
—No, but I don’t believe ________ could pass it.
A. somebody B. anybody C. everybody D. nobody
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