(24分)下圖為“我國(guó)漢江中游地區(qū)示意圖”,讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)判斷漢水自P點(diǎn)至Q點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類型,并說(shuō)明判斷的理由。(8分)
(2)Q點(diǎn)附近河床寬窄不穩(wěn)定,沙灘羅列(如圖左下角圖)。 試從外力作用角度解釋沙灘羅列的成因。(10分)
(3)你認(rèn)為圖中南河流域綜合治理應(yīng)采取哪些合理的措施。(6分)
(1)(8分)地形類型:盆地(2分)
理由:從等高線圖示地區(qū)四周海拔普遍高于200米,多山地地形,中部海拔普遍低于200米,多盆地地形;(3分)河流由四周山地向中心匯集,形成向心狀水系。(3分)
(2)(10分)河流上游流經(jīng)山區(qū),流水侵蝕作用強(qiáng)烈,使得大量泥沙進(jìn)入河流(2分);河流徑流豐富,泥沙向不斷下游河段搬運(yùn)(2分); Q點(diǎn)附近河段地勢(shì)平坦(2分);河道彎曲(2分),導(dǎo)致流速減緩,泥沙堆積顯著(2分)。
(3)(6分)封山育林,提高植被覆蓋率(2分);調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),因地制宜發(fā)展農(nóng)林牧(2分);修建水庫(kù),加大河流水能資源的開發(fā)利用(2分);禁止陡坡開荒,防止水土流失。(2分)(答對(duì)3點(diǎn)得滿分)。
【解析】
試題分析:
(1)(8分)
讀圖,根據(jù)河流流向可以判斷,河流由四周山地向中心匯集,說(shuō)明圖示地區(qū)地勢(shì)四周高,海拔普遍高于200米,中間低,海拔普遍低于200米,應(yīng)為盆地地形,所以地形類型為盆地。
(2)(10分)
漢江位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),降水豐富,河流上游大小支流流經(jīng)山區(qū),等高線密集,說(shuō)明坡度大,水流急,流水侵蝕作用強(qiáng)烈,使得大量泥沙進(jìn)入河流,搬運(yùn)到下游河段流速減慢,泥沙沉積。 Q點(diǎn)附近河段地勢(shì)平坦,河道彎曲,流速減緩,泥沙堆積顯著。導(dǎo)致沙灘羅列,河道寬窄不穩(wěn)。
(3)(6分)
讀圖可以看到,南河流域海拔高達(dá)4000米以上,注入漢水時(shí)落差近4000米,很容易引發(fā)水土流失,所以必須封山育林,提高植被覆蓋率,保持水土。調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),因地制宜發(fā)展農(nóng)林牧。這里河流落差大,水量大,可以修建水庫(kù),加大河流水能資源的開發(fā)利用,又可以提供充足能源,減少對(duì)植被的破壞。在坡度小于25°的坡地可以開墾,大于25°的陡坡要禁止開墾,減少或防止水土流失。
考點(diǎn):該題考查河流地貌的發(fā)育,區(qū)域水土流失及治理,流域的綜合開發(fā)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省高三12月文科綜合地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(24分)下圖為“我國(guó)漢江中游地區(qū)示意圖”,讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)判斷漢水自P點(diǎn)至Q點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類型,并說(shuō)明判斷的理由。(8分)
(2)Q點(diǎn)附近河床寬窄不穩(wěn)定,沙灘羅列(如圖左下角圖)。 試從外力作用角度解釋沙灘羅列的成因。(10分)
(3)你認(rèn)為圖中南河流域綜合治理應(yīng)采取哪些合理的措施。(6分)
請(qǐng)考生從第42、43、44三道地理題中任選一題做答,并用2B鉛筆將答題卡上所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)右側(cè)方框涂黑,按所選題號(hào)進(jìn)行評(píng)分;多涂、多答,按所涂的首題進(jìn)行評(píng)分;不涂,按本選考題的首題進(jìn)行評(píng)分。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第一次質(zhì)檢地理試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為“我國(guó)漢江中游地區(qū)示意圖”,讀圖完成下列問(wèn)題。(9分)
(1)判斷漢水自P點(diǎn)至Q點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類型,并說(shuō)明判斷的理由。(3分)
(2)Q點(diǎn)附近河床寬窄不穩(wěn)定,沙灘羅列(如圖左下角圖)。 試從外力作用角度解釋沙灘羅列的成因。(6分)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省高三上學(xué)期第三次月考(期中)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為“我國(guó)漢江中游地區(qū)示意圖”,讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)判斷漢水自P點(diǎn)至Q點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類型,并說(shuō)明判斷的理由。
(2)Q點(diǎn)附近河床寬窄不穩(wěn)定,沙灘羅列(如圖左上角圖)。 試從外力作用角度解釋沙灘羅列的成因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林省白山市高三第一次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(24分)下圖為“我國(guó)漢江中游地區(qū)示意圖”,讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)判斷漢水自P點(diǎn)至Q點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類型,并說(shuō)明判斷的理由。(8分)
(2)Q點(diǎn)附近河床寬窄不穩(wěn)定,沙灘羅列(如圖左下角圖)。 試從外力作用角度解釋沙灘羅列的成因。(10分)
(3)你認(rèn)為圖中南河流域綜合治理應(yīng)采取哪些合理的措施。(6分)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2014屆安徽省高三第一次月考文科綜合地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(32分)下圖為“我國(guó)漢江中游地區(qū)示意圖”,讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)判斷漢水自P點(diǎn)至Q點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類型,并說(shuō)明判斷的理由。(10分)
(2)Q點(diǎn)附近河床寬窄不穩(wěn)定,沙灘羅列(如圖左下角圖)。
試從外力作用角度解釋沙灘羅列的成因。(12分)
(3)指出圖中南河流域綜合治理應(yīng)采取的措施。(10分)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com