綜合題

讀“三種類型沙丘剖面圖”，回答

（1）請在圖中填注出該地區(qū)的主要風(fēng)向

（2）我國面積最大的沙漠分布在________盆地，因該地有豐富的________、________資源，為此目前我國正在此地實施西部開發(fā)的重大工程之一________工程。此資源可能形成于________、________地質(zhì)年代。

（3）圖中屬于移動沙丘的是________（填字母）

答案：
解析：

　�。�1）（西風(fēng)）畫圖略

　�。�2）塔里木,石油,天然氣,西氣東輸,中生代,新生代

　�。�3）A


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2004全國各省市高考模擬試題匯編·地理 題型：022

綜合題

下圖是位于熱帶太平洋中的一個島嶼。現(xiàn)有一科研小組對該島進(jìn)行綜合開發(fā)。島上缺乏煤、石油、天然氣資源，盛行很強的東北風(fēng)，且有流速很大的河流，島上森林豐富，多溫泉。讀下圖回答下列問題。

（1）圖中A、B兩地降水較多的是________，原因是________。

（2）如圖中所示，擬在該島平原地區(qū)建一個小型農(nóng)場，則此牧場中的自然草原類型應(yīng)屬于________。根據(jù)農(nóng)場的布局，從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度出發(fā)，在C處應(yīng)充分開發(fā)利用的新能源為________。

（3）D處應(yīng)大力營造________，其作用是________。

（4）該島除在C處開發(fā)新能源外，還可以開發(fā)哪些能源資源，請列舉三種：________________________________________________________。

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科目：高中地理 來源：大連市第八中學(xué)2006~2007學(xué)年度下學(xué)期期末考試高二文科地理 題型：021

下圖中表示三個不同地區(qū)農(nóng)業(yè)立體種養(yǎng)模式組圖，讀圖分析回答下題：

（■字不清楚）

(1)

有關(guān)三圖中農(nóng)業(yè)的立體種養(yǎng)模式說法，正確的是

A．

都分布在我國南方低山丘陵地區(qū)，地勢低洼

B．

農(nóng)業(yè)地域類型都屬于混合農(nóng)業(yè)

C．

在國土治理上都遵循了治水的共同原則

D．

都是為了治理土壤鹽堿化問題

(2)

有關(guān)這三種立體種養(yǎng)模式優(yōu)越性的說法，正確的是

A．

使我國農(nóng)業(yè)逐步實現(xiàn)集約化經(jīng)營，形成具有一定規(guī)模和現(xiàn)代化程度高的商品性農(nóng)業(yè)基地

B．

實現(xiàn)綜合開發(fā)利用，最大限度地將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，提高資源的利用率

C．

都可以大力發(fā)展沼氣、小水電、地?zé)�、太陽能等新能源，實現(xiàn)能源清潔化

D．

正確協(xié)調(diào)人地關(guān)系，建立良性生態(tài)循環(huán)，防止生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，改善生態(tài)環(huán)境

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科目：高中地理 來源： 題型：

圖6中表示三個不同地區(qū)農(nóng)業(yè)立體種養(yǎng)模式組圖，讀圖分析回答29——30題：

 


29、有關(guān)三圖中農(nóng)業(yè)的立體種養(yǎng)模式說法，正確的是                        （    ）

A、都分布在我國南方低山丘陵地區(qū)，地勢低洼     B、農(nóng)業(yè)地域類型都屬于混合農(nóng)業(yè)

C、在國土治理上都遵循了治水的共同原則         D、都是為了治理土壤鹽堿化問題

30、有關(guān)這三種立體種養(yǎng)模式優(yōu)越性的說法，正確的是                      （    ）

A、使我國農(nóng)業(yè)逐步實現(xiàn)集約化經(jīng)營，形成具有一定規(guī)模和現(xiàn)代化程度高的商品性農(nóng)業(yè)基地

B、實現(xiàn)綜合開發(fā)利用，最大限度地將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，提高資源的利用率

C、都可以大力發(fā)展沼氣、小水電、地?zé)�、太陽能等新能源，實現(xiàn)能源清潔化

D、正確協(xié)調(diào)人地關(guān)系，建立良性生態(tài)循環(huán)，防止生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，改善生態(tài)環(huán)境

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