下圖是“我國(guó)東部各省級(jí)行政區(qū)二氧化硫排放量圖”,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)環(huán)境保護(hù)部發(fā)布公報(bào)從環(huán)境管理的手段來(lái)看,是以_________手段進(jìn)行環(huán)境管理。
(2)比較圖中我國(guó)東部各省二氧化硫排放的異同并分析造成其差異的原因。
(3)請(qǐng)你為企業(yè)減排二氧化硫提幾條建議。
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(1)行政
(2)
(3)提高能源利用效率;提高清潔能源消費(fèi)比重;發(fā)展和利用清潔燃燒技術(shù);開(kāi)發(fā)利用新能源;調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì);嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)。(答對(duì)4點(diǎn)即可)
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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省上岡高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理試題 題型:069

下圖是“我國(guó)東部各省級(jí)行政區(qū)二氧化硫排放量圖”,讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)環(huán)境保護(hù)部發(fā)布公報(bào),按環(huán)境管理的職能和性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),屬于________管理,從環(huán)境管理的手段來(lái)看,是以________手段進(jìn)行環(huán)境管理。

(2)比較圖中我國(guó)東部各省二氧化硫排放的異同并分析造成其差異的原因。

(3)請(qǐng)你為企業(yè)減排二氧化硫提幾條建議。

__________________________

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖表示“2000~2005年間我國(guó)各省(市、區(qū))省際人口遷入率、遷出率(以5 年為統(tǒng)計(jì)單位,不包括港澳臺(tái)地區(qū))”,讀下圖,回答9~11題。

9.造成圖中A點(diǎn)所示省(市、區(qū))人口遷移特點(diǎn)的原因最可能是當(dāng)?shù)?  )

A.收入水平高                B.遠(yuǎn)離東部

C.人口數(shù)量少                D.經(jīng)濟(jì)落后

10.圖中B點(diǎn)代表的省(市、區(qū))在1954~1984年間是我國(guó)唯一的人口遷入、遷出平衡地區(qū),也是目前我國(guó)人口密度最小的地區(qū),該地區(qū)典型的農(nóng)作物是(  )

A.棉花    B.甜菜

C.橡膠    D.青稞

11.圖中能夠反映的省際人口遷移狀況是(  )

A.遷入率最大值小于遷出率最大值

B.凈遷移率小于-5%的省(市、區(qū))多

C.凈遷移率大于10%的省(市、區(qū))少

D.所有省(市、區(qū))的遷入率均大于遷出率

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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆吉林省吉林市高一3月月考地理卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示“2000~2005年間我國(guó)各省(市、區(qū))省際人口遷入率、遷出率(以5 年為統(tǒng)計(jì)單位,不包括港澳臺(tái)地區(qū))”,讀下圖,回答題。

1.造成圖中A點(diǎn)所示省(市、區(qū))人口遷移特點(diǎn)的原因最可能是當(dāng)?shù)?  )

A.收入水平高                           B.遠(yuǎn)離東部

C.人口數(shù)量少                           D.經(jīng)濟(jì)落后

2.圖中B點(diǎn)代表的省(市、區(qū))在1954~1984年間是我國(guó)唯一的人口遷入、遷出平衡地區(qū),也是目前我國(guó)人口密度最小的地區(qū),該地區(qū)典型的農(nóng)作物是(  )

A.棉花   B.甜菜

C.橡膠   D.青稞

3.圖中能夠反映的省際人口遷移狀況是(  )

A.遷入率最大值小于遷出率最大值

B.凈遷移率小于-5%的省(市、區(qū))多

C.凈遷移率大于10%的省(市、區(qū))少

D.所有省(市、區(qū))的遷入率均大于遷出率

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖是“我國(guó)東部各省級(jí)行政區(qū)二氧化硫排放量圖”,讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)環(huán)境保護(hù)部發(fā)布公報(bào),按環(huán)境管理的職能和性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),屬于__ __  _管理,從環(huán)境管理的手段來(lái)看,是以__  _   _手段進(jìn)行環(huán)境管理。

(2)比較圖中我國(guó)東部各省二氧化硫排放的異同并分析造成其差異的原因。_    _。

相同點(diǎn)

_     _

不同點(diǎn)

_     _

原因

_     _

(3)請(qǐng)你為企業(yè)減排二氧化硫提幾條建議。    _  。

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