科目:高中地理 來源:2015屆江蘇東臺唐洋中學高一3月學情檢測地理卷(解析版) 題型:選擇題
海洋對大氣作用的方式主要是通過向大氣輸送大量( 。
A.動能 B.勢能 C.熱能 D.化學能
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年山東省高三上學期期中考試地理卷 題型:選擇題
自然地理環(huán)境的基本要素通過大氣循環(huán)、水循環(huán)、生物循環(huán)和地殼物質循環(huán)等過程,進行著物質遷移和能量交換,形成一個相互制約、相互聯(lián)系的整體。讀圖并結合所學知識完成下列各題。
1.若圖表示三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流圈,①表示近地面氣流,③表示高空氣流,則以下說法正確的是( )
A.乙地為副熱帶高氣壓帶
B.①為信風帶,風向為東北風或西南風
C.在④的作用下形成豐富的降水
D.丙處氣壓高于丁處
2.若圖表示大洋環(huán)流,則圖示模式最可能出現(xiàn)在( )
A.北太平洋的中高緯度 B.北太平洋的中低緯度
C.南太平洋 D.北印度洋的冬半年
3.若圖為“海陸間水循環(huán)示意圖”,①~④為水循環(huán)環(huán)節(jié),甲、乙為下墊面,則以下敘述正確的是( )
A.甲為海洋、乙為陸地
B.④表示在高壓控制下,氣流下沉,形成降水
C.人類對③環(huán)節(jié)施加影響的主要方式是,修水庫和跨流域調水
D.黃土高原的地貌、黃河三角洲的形成都與①環(huán)節(jié)密切相關
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