【題目】關(guān)于田納西河流域土地利用的敘述，不正確的是

A.留出大面積土地用于生態(tài)恢復(fù)，建立自然保護(hù)區(qū)

B.調(diào)整農(nóng)業(yè)、林業(yè)和牧業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大耕地面積

C.實(shí)行退耕還林，提高森林覆蓋率

D.實(shí)行退耕還牧，提高草原面積

【答案】B

【解析】

田納西河流域留出大面積土地用于生態(tài)恢復(fù)，建立自然保護(hù)區(qū)，合理，A正確。擴(kuò)大耕地面積，必然破壞植被，破壞生態(tài)環(huán)境，B不正確。實(shí)行退耕還林，提高森林覆蓋率，合理，C正確。實(shí)行退耕還牧，提高草原面積，合理，D正確。選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地區(qū)地質(zhì)剖面圖，回答下列問題：

(1)B處地質(zhì)構(gòu)造是__________。

(2)A處地貌是______，該地貌形成的原因_______________________________。

(3)已知③巖層為石灰?guī)r，圖中打斜線的區(qū)域，可能形成 ________巖。

(4)該地區(qū)要開一條東西向的地下隧道，從工程的安全性 、穩(wěn)定性及地下水運(yùn)動(dòng)等方面考慮，A、B兩處的地下，哪一處較合適_______，理由_________________________。

（5）下列地形地質(zhì)構(gòu)造與B地相同的是_______。

A.廬山 B.東非大裂谷 C.喜馬拉雅山 D.渭河平原

（6）②④⑥巖層由新到老的關(guān)系是_____________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“中國(guó)智慧自成語(yǔ)境”。中國(guó)成語(yǔ)堪稱中華文化的“活化石”，承載著豐富的人文內(nèi)涵，大量成語(yǔ)出自古代經(jīng)典著作，表達(dá)著人倫善惡的中國(guó)價(jià)值觀。材料體現(xiàn)了

①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

②傳統(tǒng)文化具有民族性

③實(shí)踐是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)

④中華文化呈現(xiàn)著各民族文化的豐富色彩

A．①④ B．②③ C．①② D．①③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖文材料，回答下列問題。

薩赫勒地區(qū)在1萬(wàn)年前是個(gè)水草豐美、動(dòng)物成群的地方，雖然產(chǎn)業(yè)單一，但仍然是個(gè)自給自足的地區(qū)。20世紀(jì)50年代以來(lái)，由于氣候變化和人口快速增長(zhǎng)，不合理的人類活動(dòng)，導(dǎo)致環(huán)境不斷惡化，如今這里已成為黃沙漫漫的不毛之地，干旱、貧窮和社會(huì)動(dòng)蕩是當(dāng)?shù)卣鎸?shí)的寫照。

由于薩赫勒地區(qū)的天然樹木稀疏，葉小，冠小，且旱季落葉，不能有效遏制荒漠化的發(fā)展，所以該地區(qū)的多個(gè)國(guó)家欲篩選、引進(jìn)適應(yīng)性樹種，聯(lián)手打造一條橫穿非洲大陸的綠化帶，期待能夠?qū)崿F(xiàn)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)治理“雙重功效”。

（1）據(jù)圖描述薩赫勒地區(qū)的位置特征。

（2）以薩赫勒地區(qū)環(huán)境的變遷及其影響為例，說明自然環(huán)境整體性的表現(xiàn)。

（3）相關(guān)專家經(jīng)研究決定為綠化帶引進(jìn)棗椰樹、芒果樹、合歡樹等樹種，請(qǐng)說明這些書中具備的特征。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，1939年、1944年南寧兩度淪陷，廣西圖書館的建設(shè)和服務(wù)不得不中斷。圖書館工作人員不顧個(gè)人安危，將圖書館所藏古籍和其他重要書籍及時(shí)轉(zhuǎn)移。廣西圖書館重視古籍保護(hù)，是基于

A．中華文化的基本特征是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

B．史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證

C．中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量

D．繼承與發(fā)展是同一個(gè)過程的兩個(gè)方面

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】治理前的田納西河流域水土流失嚴(yán)重的主要原因是( )

①長(zhǎng)期的過度墾殖 ②大面積森林被砍伐

③經(jīng)常性的大暴雨 ④質(zhì)地疏松的黃土層

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列各題。

阿根廷素有“世界糧倉(cāng)和肉庫(kù)”之稱，潘帕斯草原是世界著名牧區(qū)，也是重要的玉米、大豆等谷物產(chǎn)區(qū)。

（1）分析西部山地對(duì)A、B兩地區(qū)氣候的影響。

（2）潘帕斯草原發(fā)展玉米種植的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

（3）隨市場(chǎng)需求的增加，潘帕斯草原不斷擴(kuò)大玉米大豆種植面積，分析此舉對(duì)潘帕斯草原帶來(lái)的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。由于目的不同，所用的指標(biāo)和方法也不同。讀黃河流域圖，回答下題。

【1】黃河流域作為一個(gè)區(qū)域，其劃分的方法是

A.利用單一指標(biāo)劃分 B.利用綜合指標(biāo)劃分

C.以行政區(qū)劃為指標(biāo) D.利用氣候、地形等指標(biāo)

【2】圖中乙、丙、丁三地的最主要環(huán)境問題分別是

A.氣候干旱、洪澇災(zāi)害、生物多樣性減少

B.酸雨、水土流失、赤潮

C.荒漠化、水土流失、海洋污染

D.水土流失、荒漠化、泥沙淤積

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然地理環(huán)境中，把無(wú)機(jī)界和有機(jī)界結(jié)合起來(lái)的物質(zhì)循環(huán)是（ ）

A. 水循環(huán) B. 大氣循環(huán)

C. 生物循環(huán) D. 地殼的物質(zhì)循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案