【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列各題。
【1】設(shè)A.B兩點和BC 兩點之間的最短距離分別為 L1 和 L2,則
A.L1和 L2 相等
B.L1 約為 L2 的一半
C.L2約為 L1 的 1.5 倍
D.L1 約為 L2 的兩倍
【2】若飛機從圖中 B 點飛往 D 點,沿最短航線飛行,合理的方向是
A.一直向東B.一直向西
C.先向東南,再向東北D.先向西南,再向西北
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 下圖是“亞歐大陸氣溫等距平線略圖”。氣溫距平值是指該地氣溫與同緯度平均氣溫的差值。下圖中,A、B兩地(圖中黑點)分別位于不同等距平線上。
據(jù)此完成下列問題。
【1】若A地(大陸西岸)1月均溫是5℃,則最符合B地(大陸東岸)1月均溫的是
A. -16℃B. -14℃C. -11℃D. -7℃
【2】下列關(guān)于導(dǎo)致亞歐大陸東西岸氣溫距平值差異主要原因的敘述,正確的是
A. 東岸有暖流影響且地勢很高,所以數(shù)值較小
B. 西岸有暖流和西風(fēng)的影響,所以數(shù)值較大
C. 東岸的太陽輻射較弱,所以數(shù)值較小
D. 西岸終年多雨,大氣的保溫效應(yīng)明顯,所以氣溫較高,數(shù)值較大
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表為“某島國人口容量數(shù)據(jù)”,下圖為“該國不同人口增長方式示意圖”。據(jù)此回答下列各題。
【1】表中反映環(huán)境承載力的數(shù)據(jù)是
A. 25萬 B. 30萬 C. 35萬 D. 45萬
【2】影響環(huán)境人口容量的首要因素是
A. 居民的膳食結(jié)構(gòu) B. 當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、文化等方面的消費水平
C. 一個地區(qū)的資源狀況 D. 以社會的生活習(xí)慣與習(xí)俗等
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某年4月6日18時(北京時間)某區(qū)域地面天氣圖,此圖示區(qū)域大部分地區(qū)表土解凍,地表干燥。據(jù)此完成下列各題。
【1】與甲地相比,乙地
A. 降水較少B. 氣壓較高
C. 對流較弱D. 風(fēng)力較大
【2】虛線范圍內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A. 黃沙漫漫,大氣能見度低B. 暴風(fēng)驟雨,洪澇災(zāi)害嚴(yán)重
C. 烈日炎炎,茶樹大量枯萎D. 秋高氣爽,樹葉逐漸凋落
【3】此時,地球上與丙地處于同一天的區(qū)域面積與地球總面積的比例是
A. 等于1/4B. 小于1/4C. 大于3/4D. 小于3/4
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀北半球某地近地面天氣系統(tǒng)圖(單位:hPa),完成下列各題。
【1】關(guān)于①②③④四地的敘述,正確的是
A. ①地位于高壓脊
B. ②③兩地天氣晴朗
C. ①、④兩地的風(fēng)向大致相同
D. ②地位于冷鋒鋒前,③地位于暖鋒鋒后
【2】①②③④四地中,風(fēng)力最大的是
A. ①B. ②C. ③D. ④
【3】下面氣壓變化,最可能是乙處天氣系統(tǒng)過境造成的是
A. ①B. ②C. ③D. ④
【4】甲、乙兩處天氣系統(tǒng)比較,甲一定
A. 氣溫低B. 風(fēng)力大C. 氣壓高D. 降水多
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 讀2010年我國各省級行政區(qū)各因素與遷入人口落戶率的相關(guān)系數(shù)表,高素質(zhì)人才比=(遷入人口中的大學(xué)本科人數(shù)+研究生人數(shù))/該地區(qū)總遷入人口數(shù),據(jù)材料完成下面小題。
【1】據(jù)表判斷對我國省級行政區(qū)外遷入人口落戶率影響最深刻的因素主要是( )
A.市民化成本B.產(chǎn)業(yè)吸引C.生活吸引D.社會福利
【2】下列地區(qū)中,省級行政區(qū)外遷入人口落戶率和高素質(zhì)人才比都高的地區(qū)是( )
A.東北地區(qū)B.西南地區(qū)C.京滬地區(qū)D.西北地區(qū)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某地區(qū)地理環(huán)境要素聯(lián)系示意圖”。讀圖,完成小列各題。
【1】圖中①~④方框相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是( )
A. 生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、糧食產(chǎn)量下降
B. 洪澇災(zāi)害加劇、調(diào)蓄能力減弱、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降
C. 調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降
D. 糧食產(chǎn)量下降、生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇
【2】關(guān)于圖示地理環(huán)境要素間關(guān)系揭示的原理,敘述錯誤的是( )
A. 地理環(huán)境各要素是相互影響、相互制約的
B. 各地自然地理環(huán)境的總體特征是不一樣的
C. 地理環(huán)境一個要素變化可導(dǎo)致其他要素相應(yīng)變化
D. 某地理環(huán)境的改變會導(dǎo)致其他環(huán)境的變化
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問題。
材料一:新疆地區(qū)圖。
材料二:L湖是新疆最大淡水湖,近年演變成微咸水湖,右圖為L湖及周邊地區(qū)示意圖。讀圖回答下列問題。
(1)L湖是淡水湖,請據(jù)圖說出依據(jù)并說出乙河對L湖的作用。
(2)據(jù)圖分析山脈A南北兩側(cè)綠洲分布的差異及原因。
(3)20世紀(jì)50年代,B河流域下游還是廣袤的水草豐盛的濕地;現(xiàn)在,這里湖泊干涸,一片鹽堿和流沙。若恢復(fù)B河下游的生態(tài)環(huán)境,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些有效措施?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com