第二次技術(shù)革命開始后，在工業(yè)生產(chǎn)上趕上并超過(guò)英國(guó)的國(guó)家是　　　

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A．日本、美國(guó)　　　B．原蘇聯(lián)、日本

C．法國(guó)、美國(guó)　　　D．美國(guó)、德國(guó)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：013

第二次技術(shù)革命開始后，在工業(yè)生產(chǎn)上趕上并超過(guò)英國(guó)的國(guó)家是：

[　　]

A.日本、美國(guó)　　B.原蘇聯(lián)、日本 　　

C.法國(guó)、美國(guó)　　D.美國(guó)、德國(guó)

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科目：高中地理 來(lái)源：江西省模擬題 題型：綜合讀圖題

閱讀以下圖文材料，結(jié)合有關(guān)知識(shí)，完成下列各題．
材料一：得梅因位于美國(guó)“玉米帶”中，以前這里除種植玉米外，還輪種牧草和麥類，近年來(lái)又輪種大豆，并用這些農(nóng)業(yè)產(chǎn)品加工成精飼料來(lái)發(fā)展養(yǎng)畜業(yè)c 因而，原“玉米帶”現(xiàn)已成為 “玉米-- 大豆帶”和“玉米-- 肉畜帶”o 這種轉(zhuǎn)變使農(nóng)業(yè)達(dá)到種植業(yè)和養(yǎng)畜業(yè)相互促進(jìn)，有機(jī)結(jié)合，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)形成了良性循環(huán)；農(nóng)民能夠有效地安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)；使農(nóng)產(chǎn)品更能適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
材料二：19 世紀(jì)70 年代開始的第二次技術(shù)革命，極大地推動(dòng)了北美地區(qū)工業(yè)的發(fā)展，匹茲堡成為了美國(guó)“鋼都”0 20 世紀(jì)50 年代以來(lái)，匹茲堡已經(jīng)失去昔日的輝煌，其產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的占有率從25% 下降至12 ．4%,1978~1987 年制造業(yè)失業(yè)人數(shù)累計(jì)達(dá)10 萬(wàn)人以上o 為了改變經(jīng)濟(jì)衰退的局面，匹茲堡推出龐大的經(jīng)濟(jì)復(fù)興計(jì)劃，使之由“鋼都”演變?yōu)椤爸R(shí)城”。
 （1）對(duì)比圖中紐約與得梅因兩地此時(shí)溫度高低的差異并分析形成這種差異的主要原因。
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（2）依據(jù)材料一中得梅因農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的轉(zhuǎn)變，簡(jiǎn)要說(shuō)明轉(zhuǎn)變后的經(jīng)營(yíng)方式有哪些合理性。
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（3）結(jié)合材料二，簡(jiǎn)述匹茲堡由“鋼都”向“知識(shí)城”演變的主要原因。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀以下圖文材料，結(jié)合有關(guān)知識(shí)，完成下列各題o(20分)

材料一：得梅因位于美國(guó)“玉米帶”中，以前這里除種植玉米外，還輪種牧草和麥類，近年來(lái)又輪種大豆，并用這些農(nóng)業(yè)產(chǎn)品加工成精飼料來(lái)發(fā)展養(yǎng)畜業(yè)c因而，原“玉米帶”現(xiàn)已成為 “玉米——大豆帶”和“玉米——肉畜帶”o這種轉(zhuǎn)變使農(nóng)業(yè)達(dá)到種植業(yè)和養(yǎng)畜業(yè)相互促進(jìn)，有機(jī)結(jié)合，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)形成了良性循環(huán)；農(nóng)民能夠有效地安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)；使農(nóng)產(chǎn)品更能適應(yīng)市場(chǎng)的需求。

材料二：19世紀(jì)70年代開始的第二次技術(shù)革命，極大地推動(dòng)了北美地區(qū)工業(yè)的發(fā)展，匹茲堡成為了美國(guó)“鋼都”0 20世紀(jì)50年代以來(lái)，匹茲堡已經(jīng)失去昔日的輝煌，其產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的占有率從25%下降至12.4%,1978~1987年制造業(yè)失業(yè)人數(shù)累計(jì)達(dá)10萬(wàn)人以上o為了改變經(jīng)濟(jì)衰退的局面，匹茲堡推出龐大的經(jīng)濟(jì)復(fù)興計(jì)劃，使之由“鋼都”演變?yōu)椤爸R(shí)城”。

(1)對(duì)比圖中紐約與得梅因兩地此時(shí)溫度高低的差異并分析形成這種差異的主要原因。（8分）

(2)依據(jù)材料一中得梅因農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的轉(zhuǎn)變，簡(jiǎn)要說(shuō)明轉(zhuǎn)變后的經(jīng)營(yíng)方式有哪些合理性。

（6分）

(3)結(jié)合材料二，簡(jiǎn)述匹茲堡由“鋼都”向“知識(shí)城”演變的主要原因。（6分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

第二次技術(shù)革命開始后，在工業(yè)生產(chǎn)上趕上并超過(guò)英國(guó)的國(guó)家是


  1. A.
    日本、美國(guó)
  2. B.
    原蘇聯(lián)、日本
  3. C.
    法國(guó)、美國(guó)
  4. D.
    美國(guó)、德國(guó)

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