(圖中折線字母的含義為:A──我國耕地,B──我國人均耕地,C──我國人口,D──我國糧食總產(chǎn)量,E──我國人均糧食產(chǎn)量),回答下列問題:)
對(duì)比我國與世界人均耕地,人均糧食產(chǎn)量,要提高我國人均糧食占有量,應(yīng)采取政策措施。在土地利用方面的是________,人口政策方面是________。
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科目:高中地理 來源:海淀區(qū)高考地理仿真試題(七) 題型:069
(圖中折線字母的含義為:A──我國耕地,B──我國人均耕地,C──我國人口,D──我國糧食總產(chǎn)量,E──我國人均糧食產(chǎn)量),回答下列問題:)
C、D、E三條折線中,增長幅度最大的是________,增長幅度最小的是________,造成增長幅度小的原因是________。
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科目:高中地理 來源:海淀區(qū)高考地理仿真試題(七) 題型:069
(圖中折線字母的含義為:A──我國耕地,B──我國人均耕地,C──我國人口,D──我國糧食總產(chǎn)量,E──我國人均糧食產(chǎn)量),回答下列問題:)
A、B兩條折線下降幅度大的是________,造成下降原因________。
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