太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體，它對(duì)地球的地理環(huán)境和人類(lèi)的影響是巨大的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成6～7題。

6．太陽(yáng)輻射(　　)

A．以電磁波的形式向空間釋放能量

B．能量主要集中在紅外光波段

C．到達(dá)地面上的太陽(yáng)輻射為8.24焦/(平方厘米·分)

D．目前可被一般耕地中的農(nóng)作物利用20%

7．下列人類(lèi)活動(dòng)中，所利用的能源最終不是來(lái)自太陽(yáng)輻射的是(　　)

　6.A　7.D

解析　第6題，太陽(yáng)輻射能主要集中在可見(jiàn)光波段；8.24焦/(平方厘米·分)是太陽(yáng)常數(shù)，它表示在地球大氣上界，日地平均距離條件下，垂直于光線的1平方厘米面積上，1分鐘內(nèi)所得到的太陽(yáng)輻射能量；綠色植物利用太陽(yáng)輻射的極限才是20%，目前一般耕地中的作物對(duì)太陽(yáng)輻射的利用效率僅為2%～4%。第7題，“最終”是關(guān)鍵詞，賽車(chē)行駛的動(dòng)力來(lái)自石油，石油和煤炭是古代生物固定的太陽(yáng)能；地?zé)崮軄?lái)自地球內(nèi)部。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：022

現(xiàn)代天文學(xué)告訴我們，太陽(yáng)是銀河系中的一顆普通的恒星，同時(shí)它是太陽(yáng)系的中心。地球沿著橢圓軌道圍繞太陽(yáng)運(yùn)行，太陽(yáng)在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖表示地球公轉(zhuǎn)軌道和太陽(yáng)的位置。2001年10月4日(農(nóng)歷八月十八)是浙江海寧觀賞錢(qián)塘潮的最佳時(shí)期。在圖上畫(huà)出這一天地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置(用圓圈表示地球，同時(shí)畫(huà)出地軸)。

(2)文藝復(fù)興時(shí)期，波蘭天文學(xué)家哥白尼發(fā)表了《天體運(yùn)行論》一書(shū)，否定了此前的地心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是有限的，“地球肯定不是行星軌道的中心”“太陽(yáng)是宇宙的中心”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)哥白尼“太陽(yáng)中心說(shuō)”的意義及局限。

(3)從認(rèn)識(shí)論的角度看，自地心說(shuō)到日心說(shuō)一直到現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展對(duì)我們有什么啟示?

 

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科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：043

根據(jù)材料回答問(wèn)題：

資料 現(xiàn)代天文學(xué)告訴我們，太陽(yáng)是銀河系中的一顆普通的恒星，同時(shí)它也是太陽(yáng)系的中心。地球沿著橢圓軌道圍繞太陽(yáng)運(yùn)行，太陽(yáng)在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。

（1）下圖表示地球公轉(zhuǎn)軌道和太陽(yáng)的位置。2001年10月4日（農(nóng)歷八月十八）是浙江海寧觀賞錢(qián)塘潮的最佳時(shí)期。

在圖上畫(huà)出這一天地球公轉(zhuǎn)軌道上的位置（用圓圈表示地球，同時(shí)畫(huà)出地軸）。

（2）文藝復(fù)興時(shí)期，波蘭天文學(xué)家哥白尼發(fā)表了《天體運(yùn)行論》一書(shū)，否定了此前的地心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是有限的，“地球肯定不是行星軌道的中心”“太陽(yáng)是宇宙的中心”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)哥白尼“太陽(yáng)中心說(shuō)”的意義及局限性。

（3）從認(rèn)識(shí)論的角度看，自地心說(shuō)到日心說(shuō)一直到現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展對(duì)我們有什么啟示？

 

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科目：高中地理 來(lái)源：黃岡中學(xué)作業(yè)本　　高一地理(上冊(cè)) 題型：069

現(xiàn)代天文學(xué)家告訴我們，太陽(yáng)是銀河系中的一顆普通的恒星，同時(shí)它是太陽(yáng)系的中心。地球沿著橢圓軌道圍繞太陽(yáng)運(yùn)行，太陽(yáng)在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

(1)如圖所示表示地球公轉(zhuǎn)軌道和太陽(yáng)的位置．2001年10月4日(農(nóng)歷八月十八)是浙江海寧觀賞錢(qián)塘潮的最佳時(shí)期。在圖上畫(huà)出這一天地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置(用圓圈表示地球，同時(shí)畫(huà)出地軸)。

(2)文藝復(fù)興時(shí)期，波蘭天文學(xué)家哥白尼發(fā)表了《天體運(yùn)行論》一書(shū)，否定了此前的地心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是有限的，“地球肯定不是行星軌道的中心”“太陽(yáng)是宇宙的中心”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)哥白尼“太陽(yáng)中心說(shuō)”的意義及局限性。

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(3)從認(rèn)識(shí)論的角度看，自地心說(shuō)到日心說(shuō)一直到現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展對(duì)我們有什么啟示？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代天文學(xué)告訴我們，太陽(yáng)是銀河系中的一顆普通的恒星，同時(shí)它是太陽(yáng)系的中心。地球沿著橢圓軌道圍繞太陽(yáng)運(yùn)行，太陽(yáng)在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）下圖表示地球公轉(zhuǎn)軌道和太陽(yáng)的位置。2001年10月4日（農(nóng)歷八月十八）是浙江海寧觀賞錢(qián)塘潮的最佳時(shí)期。在力上畫(huà)出這一天地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置（用圓圈表示地球，同時(shí)畫(huà)出地軸）。

（2）文藝復(fù)興時(shí)期，波蘭天文學(xué)家哥白尼發(fā)表了《天體運(yùn)行論》一書(shū)，否定了此前的地心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是有限的，“地球肯定不是行星軌道的中心”，“太陽(yáng)是宇宙的中心”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)哥白尼“太陽(yáng)中心說(shuō)”的意義及局限。

（3）從認(rèn)識(shí)論的角度看，自地心說(shuō)到日心說(shuō)一至到現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展對(duì)我們有什么啟示？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代天文學(xué)告訴我們，太陽(yáng)是銀河系中的一顆普通的恒星，同時(shí)它是太陽(yáng)系的中心。地球沿著橢圓軌道圍繞太陽(yáng)運(yùn)行，太陽(yáng)在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（30分）

（1）下圖表示地球公轉(zhuǎn)軌道和太陽(yáng)的位置。2001年10月4日（農(nóng)歷八月十八）是浙江海寧觀賞錢(qián)塘潮的最佳時(shí)期。在力上畫(huà)出這一天地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置（用圓圈表示地球，同時(shí)畫(huà)出地軸）。（10分）

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