科目:高中地理 來源: 題型:
自然地理環(huán)境各要素通過水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程,進行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成了一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。讀圖回答下列各題。
若此圖為海陸間水循環(huán)側(cè)視圖,則( )
A.a(chǎn)為海洋b為陸地
B.環(huán)節(jié)③為陸地提供了重要的淡水資源
C.環(huán)節(jié)②表示植物蒸騰和陸地水蒸發(fā)
D.環(huán)節(jié)③④均能造成黃土高原的千溝萬壑
若此圖表示的是某大洋環(huán)流示意圖,且c、d兩地全年晝夜等長,則( )
A.①洋流為西風漂流,性質(zhì)屬于寒流
B.②洋流附近可能有沙漠和大型漁場分布
C.④洋流勢力強大,沿岸地區(qū)形成面積廣大的熱帶草原區(qū)
D.此洋流圈是北半球中低緯海區(qū)的大洋環(huán)流
如圖示區(qū)域位于南印度洋,且c、d兩地全年晝夜等長,有關敘述正確的是( )
A.①處海域位于非洲板塊 B.②處海域位于印度洋板塊
C.③洋流流向隨風向而出現(xiàn)季節(jié)性改變 D.④位于板塊消亡邊界附近
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科目:高中地理 來源: 題型:
自然地理環(huán)境各要素通過水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程,進行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成了一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。讀圖回答:
若此圖為海陸間水循環(huán)側(cè)視圖,則( )
A.a(chǎn)為海洋b為陸地
B.環(huán)節(jié)③為陸地提供了重要的淡水資源
C.環(huán)節(jié)②表示植物蒸騰和陸地水蒸發(fā)
D.環(huán)節(jié)③④均能造成黃土高原的千溝萬壑
若此圖表示的是某大洋環(huán)流示意圖,且c、d兩地全年晝夜等長,則( )
A.①洋流為西風漂流,性質(zhì)屬于寒流
B.②洋流附近可能有沙漠和大型漁場分布
C.④洋流勢力強大,沿岸地區(qū)形成面積廣大的熱帶草原區(qū)
D.此洋流圈是北半球中低緯海區(qū)的大洋環(huán)流
如圖示區(qū)域位于南印度洋,且c、d兩地全年晝夜等長,有關敘述正確的是( )
A.①處海域位于非洲板塊 B.②處海域位于印度洋板塊
C.③洋流流向隨風向而出現(xiàn)季節(jié)性改變 D.④位于板塊消亡邊界附近
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年黑龍江省慶安三中高一上學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
圖是洋流流向某熱帶、副熱帶海區(qū)的海水等溫線圖,指出其中洋流判斷正確且排列順序與圖中順序相一致的是 ( )
A.①南半球暖流 ②北半球暖流 ③南半球寒流 ④北半球寒流 |
B.①北半球寒流 ②南半球寒流 ③北半球暖流 ④南半球暖流 |
C.①北半球暖流 ②南半球寒流③北半球寒流④南半球暖流 |
D.①北半球寒流 ②南半球暖流③南半球寒流 ④北半球暖流 |
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科目:高中地理 來源:2015屆黑龍江省高一上學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:
圖是洋流流向某熱帶、副熱帶海區(qū)的海水等溫線圖,指出其中洋流判斷正確且排列順序與圖中順序相一致的是 ( )
A.①南半球暖流 ②北半球暖流 ③南半球寒流 ④北半球寒流
B.①北半球寒流 ②南半球寒流 ③北半球暖流 ④南半球暖流
C.①北半球暖流 ②南半球寒流 ③北半球寒流 ④南半球暖流
D.①北半球寒流 ②南半球暖流 ③南半球寒流 ④北半球暖流
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