【題目】在水平桌面上放置一塊正方形薄木板，在模板的正中點(diǎn)放置一個質(zhì)量為的小木塊，如圖甲所示，先以木板的邊為軸，將木板向上緩慢轉(zhuǎn)動角，再接著以木板的邊為軸，將木板向上緩慢轉(zhuǎn)動同樣的角度，在轉(zhuǎn)動過程中木塊在木板上沒有滑動，則轉(zhuǎn)動后木塊受到的摩擦力大小為多少？

【答案】

【解析】

我們知道，當(dāng)物體靜止在斜面上時，將重力沿垂直于斜面方向與沿斜面向下的兩個方向上分解，那么，物體受到的摩擦力等于重力沿斜面向下的分量。因此，只要我們能將重力分解到垂直于斜面與沿斜面兩個方向上，就能輕易地求得摩擦力的大小了。

木板第一次轉(zhuǎn)動后，木塊的受力如圖乙所示。

將重力分解為和，在第二次轉(zhuǎn)動時，我們可以用和來替代進(jìn)行轉(zhuǎn)動。

由于木板第二次是繞與平行的邊進(jìn)行轉(zhuǎn)動，這一轉(zhuǎn)動效果與直接繞所在的軸線轉(zhuǎn)動效果一樣，所以，第二次轉(zhuǎn)動后，仍在木板所在平面上，故它在垂直于木板方向的分量為零；而不再垂直于木板平面，將向垂直于平面方向與沿平面方向進(jìn)行分解，得到在垂直于木板方向上的分力為，而在垂直于木板方向上的分力為，并且，的方向與的方向是垂直的，所以，經(jīng)過兩次轉(zhuǎn)動后，木塊的重力在沿斜面方向的大小是.

故木塊最終所受的摩擦力的大小為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖分別示意1995年、2010年美國本土人口遷移。據(jù)此完成下面小題。

【1】1995年美國本土人口凈流入的地區(qū)是

A. 東北部B. 南部

C. 中西部D. 西部

【2】與1995年相比，2010年美國本土人口

A. 數(shù)量減少B. 向中西部大量回流

C. 遷移規(guī)模變小D. 凈流入的地區(qū)減少

【3】影響美國本土人口遷移變化的主導(dǎo)因素可能是

A. 經(jīng)濟(jì)B. 交通

C. 文化D. 教育

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 著名學(xué)者邦奇( W.Bunge)等曾用“人類大陸圖”(在地圖上取消陸地和海洋,僅畫出人類 密集地區(qū),面積較大的人類密集區(qū)稱人類大陸)揭示世界人口分布情況。

讀世界人類大陸圖, 完成下列各題。

【1】下列有關(guān)世界人口分布趨向性的表述正確的是（ ）

A.趨向于熱帶雨林地區(qū)B.趨向于中高緯度

C.趨向于岸邊（海岸、河岸）D.趨向于地勢平坦的高原地區(qū)

【2】圖中甲處被周圍人口稀疏區(qū)包圍而形成了孤島的主要原因是( )

A.海拔較低,氣候溫暖B.土壤肥沃,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

C.地形平坦,交通便利D.水源豐富,承載力高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)業(yè)聯(lián)動是指在一個區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略調(diào)整，形成合理的產(chǎn)業(yè)分工體系，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢互補(bǔ)和協(xié)同發(fā)展，達(dá)到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，增強(qiáng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)競爭力。伊犁河谷位于新疆西北角，這里土地肥沃，水源充足，草原遼闊，物產(chǎn)豐富，享有“塞外江南”的美譽(yù)，但三大產(chǎn)業(yè)之間的協(xié)調(diào)度仍有待進(jìn)一步提高。讀下圖，完成下列各題。

【1】該地區(qū)第一、第三產(chǎn)業(yè)絕對聯(lián)動程度遠(yuǎn)大于第二、第三產(chǎn)業(yè)的主要原因是

A. 豐富的礦產(chǎn)資源與旅游資源的有效結(jié)合

B. 豐富的灌溉農(nóng)業(yè)與旅游資源的有效結(jié)合

C. 豐富的礦產(chǎn)資源與特色農(nóng)業(yè)的有效結(jié)合

D. 豐富的旅游資源與特色農(nóng)業(yè)的有效結(jié)合

【2】該地區(qū)第一和第二、第二和第三產(chǎn)業(yè)絕對聯(lián)動程度低主要受制于

A. 生態(tài)環(huán)境惡劣 B. 干旱缺水嚴(yán)重

C. 工業(yè)化水平低 D. 基礎(chǔ)設(shè)施落后

【3】為提升伊犁河谷地區(qū)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動效應(yīng)，應(yīng)該

A. 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)先發(fā)展第二產(chǎn)業(yè) B. 利用區(qū)位優(yōu)勢發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)

C. 以各產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級來增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動效應(yīng) D. 加大第三產(chǎn)業(yè)開發(fā)，打造優(yōu)勢龍頭產(chǎn)業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】中國復(fù)雜多樣的地理環(huán)境深刻地影響著飲食文化，由于地域性的差異，不同地方人的口味也千差萬別。右圖為“中國區(qū)城飲食文化圈示意圖”。據(jù)此完成下列各題。

【1】圖示中國區(qū)域飲食文化圈

A. 無劃分指標(biāo)依據(jù) B. 與自然景觀一致

C. 無具體自然標(biāo)志 D. 圈內(nèi)地理差異顯著

【2】國界外的虛線表示

A. 現(xiàn)實中飲食文化的地域分布 B. 現(xiàn)實中無該圈飲食文化地域

C. 形成與該圈不同的飲食文化 D. 飲食文化傳播受政區(qū)的限制

【3】吃生肉、凍菜、凍水果可避免一味吃熱食導(dǎo)致維生素缺乏，冬季吃雪糕的嗜好最可能為

A. 東北地區(qū)飲食文化圈 B. 西北地區(qū)飲食文化圈

C. 西南地區(qū)飲食文化圈 D. 東南地區(qū)飲食文化圈

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖所示是地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖。據(jù)此回答下列問題。

【1】圖示區(qū)域大部分位于

A. 北半球中緯度B. 北半球低緯度

C. 南半球中緯度D. 南半球低緯度

【2】圖中a、b兩點(diǎn)緯度相同，但地球自轉(zhuǎn)的線速度明顯不同，原因是

A. a點(diǎn)地勢高，自轉(zhuǎn)線速度大B. b點(diǎn)地勢低，自轉(zhuǎn)線速度大

C. a點(diǎn)地勢低，自轉(zhuǎn)線速度大D. b點(diǎn)地勢高，自轉(zhuǎn)線速度大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量均勻的無底圓桶重，放在水平桌面上，如圖甲所示，內(nèi)放甲、乙均勻圓球，每球重為、半徑為，桶的半徑為，且，若各接觸面間摩擦不計，試求為使圓桶不至于翻倒的最小值。如果桶有底呢？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】一個左右完全對稱的熟雞蛋的圓、尖兩端的曲率半徑分別為，且長軸的長度為，蛋圓的一端剛好可以在不光滑的水平面上穩(wěn)定地平衡。證明蛋尖的一端可以在一個半球形的碗內(nèi)穩(wěn)定地直立，并求碗的半徑.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 下圖所示的平原地區(qū)在20世紀(jì)60年代頻發(fā)沙塵暴。因沙塵中含有較多的鹽塵，該地區(qū)的沙塵暴被稱為“白風(fēng)暴”。

讀下圖，完成下面小題。

【1】圖中平原地區(qū)種植業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，對L湖產(chǎn)生的主要影響是

A. 過度灌溉導(dǎo)致入湖河水減少，湖岸線向湖心后退

B. 化肥的大量使用導(dǎo)致湖水富營養(yǎng)化嚴(yán)重

C. 水土流失加劇，導(dǎo)致湖泊淤積嚴(yán)重，面積萎縮

D. 圍湖造田，導(dǎo)致湖泊面積萎縮

【2】“白風(fēng)暴”中鹽塵的主要來源包括

①土壤表層積聚的鹽分 ②湖泊萎縮露出的湖底中的鹽分

③鹽礦生產(chǎn)中產(chǎn)生的鹽塵 ④強(qiáng)風(fēng)所帶來的北冰洋中的鹽分

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

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