下列言行有利于可持續(xù)發(fā)展的是

①“只有一個地球”的公益廣告②保護(hù)地球生物的生存能力和多樣性③“盛世滋丁，永不加賦”④提倡塑料袋購物

A．①②             B．②③           C．③④           D．②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：013

可持續(xù)發(fā)展是人類社會普遍關(guān)注的問題。據(jù)此回答1～4題。

(1)我國走可持續(xù)發(fā)展道路，面臨的困境是

[　　]

①人口增長趨向零，老齡人口比重大，就業(yè)人口日趨不足　②農(nóng)業(yè)資源日趨緊張，接近資源承載極限�、郗h(huán)境污染局部基本得到控制，但自然生態(tài)日趨惡化�、芗Z食需求迅速增加，土地后備資源不足

A．①②
B．②③
C．②④
D．③④

(2)下列說法，正確的是

[　　]

A．要保持我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，就應(yīng)更多地從環(huán)境中索取，滿足生活、生產(chǎn)的需要

B．近幾年來，夏天越來越熱，除了溫室效應(yīng)外，太陽高度也變大了

C．保護(hù)環(huán)境最好的辦法是依法辦事，以經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，個人的力量是微不足道的

D．水土流失和荒漠化是我國主要的生態(tài)環(huán)境問題

(3)下列言行有利于可持續(xù)發(fā)展的是

[　　]

①“只有一個地球”的公益廣告　②保護(hù)地球生物的生存能力和多樣性　③“盛世滋丁，永不加賦”�、芴岢芰洗徫�

A．①②
B．②③
C．③④
D．②④

(4)綠色冰箱的開發(fā)，主要是為了保護(hù)

[　　]

A．水資源
B．臭氧層
C．氣候資源
D．對流層

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科目：高中地理 來源：高中地理會考（新教材）單元訓(xùn)練與模擬試卷 題型：021

下列言行有利于可持續(xù)發(fā)展的是

[　　]

A．“只有一個地球”的公益廣告
B．保護(hù)地球的生存能力和多樣性
C．“盛世滋丁，永不加賦”
D．提倡塑料袋購物

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科目：高中地理 來源： 題型：021

下列言行有利于可持續(xù)發(fā)展的是

[　　]

A．“只有一個地球”的公益廣告
B．保護(hù)地球的生存能力和多樣性
C．“盛世滋丁，永不加賦”
D．提倡塑料袋購物

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科目：高中地理 來源：單元雙測同步達(dá)標(biāo)活頁試卷　高一地理�。ㄏ拢� 題型：021

下列言行有利于可持續(xù)發(fā)展的有

[　　]

A．為了節(jié)省時間，使用一次性筷子、杯子、打火機(jī)等

B．“人類只有一個地球”的公益廣告

C．“盛世滋丁，永不加賦”

D．保護(hù)地球生物物種的生存能力和多樣性

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科目：高中地理 來源： 題型：013

可持續(xù)發(fā)展是人類社會普遍關(guān)注的問題。據(jù)此回答（1）～（4）題。

(1)我國走可持續(xù)發(fā)展道路，面臨的困境是

[　　]

①人口增長趨向零，老齡人口比重大，就業(yè)人口日趨不足�、谵r(nóng)業(yè)資源日趨緊張，接近資源承載極限�、郗h(huán)境污染局部基本得到控制，但自然生態(tài)日趨惡化�、芗Z食需求迅速增加，土地后備資源不足

A．①②
B．②③
C．②④
D．③④

(2)下列說法，正確的是

[　　]

A．要保持我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，就應(yīng)更多地從環(huán)境中索取，滿足生活、生產(chǎn)的需要

B．近幾年來，夏天越來越熱，除了溫室效應(yīng)外，太陽高度也變大了

C．保護(hù)環(huán)境最好的辦法是依法辦事，以經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，個人的力量是微不足道的

D．水土流失和荒漠化是我國主要的生態(tài)環(huán)境問題

(3)下列言行有利于可持續(xù)發(fā)展的是

[　　]

①“只有一個地球”的公益廣告�、诒Ｗo(hù)地球生物的生存能力和多樣性�、邸笆⑹雷潭。啦患淤x”�、芴岢芰洗徫�

A．①②
B．②③
C．③④
D．②④

(4)綠色冰箱的開發(fā)，主要是為了保護(hù)

[　　]

A．水資源
B．臭氧層
C．氣候資源
D．對流層

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同步練習(xí)冊答案