某校（40°N，120°E）安置一個(gè)太陽(yáng)能熱水器，為了獲得最多的太陽(yáng)光熱，提高利用效率，要根據(jù)太陽(yáng)高度的變化隨季節(jié)調(diào)整傾角，那么日照?qǐng)D與熱水器安置方式搭配最合理的是[　　 ]

 

答案：B
解析：

A,B兩圖的自轉(zhuǎn)方向是逆時(shí)針，為北半球圖。C、D兩圖的自轉(zhuǎn)方向是順時(shí)針，

為南半球圖。某校在40°N，所以只能考慮A、B兩幅圖哪幅最合適。

A圖因北極圈內(nèi)是極晝，太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回歸線上。計(jì)算某校的正午太陽(yáng)高度

角是：h=-73°26′，熱水器的傾角是16°34′，因此太陽(yáng)光線正垂直照射在熱水器上，得到的太陽(yáng)光熱多。

B圖因北極圈內(nèi)是極夜，太陽(yáng)直射點(diǎn)在南回歸線。計(jì)算某校的正午太陽(yáng)高度角

是：h=26°34′，熱水器的傾角是63°26,因此太陽(yáng)線也正垂直照射在熱水器上，得到的太陽(yáng)光熱也多。

B都是太陽(yáng)光垂直照射在熱水器上，但A的太陽(yáng)高度角大，光強(qiáng)，B的太

陽(yáng)高度角小，光弱。因此A圖與熱水器安置方式搭配最合理〕

 


提示：

本題主要考查自轉(zhuǎn)方向與南北半球的區(qū)分，光照?qǐng)D的判讀，正午太陽(yáng)高度角的計(jì)算，正午太陽(yáng)高度角隨季節(jié)的變化，獲得太陽(yáng)光熱多少與太陽(yáng)高度角的關(guān)系。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2014屆浙江省高三上學(xué)期期始考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

某校地理興趣小組利用“立竿見(jiàn)影”的方法，逐日測(cè)中午太陽(yáng)高度，并根據(jù)記錄畫(huà)出一年中正午太陽(yáng)高度變化。 據(jù)此回答下列各題。

1.該小組記錄太陽(yáng)在a位置時(shí)，測(cè)算正午太陽(yáng)高度為86°，

北京時(shí)間為12：40，該校的地理位置是

A．110°E，19.5°S        B．110°E，19.5°N

C．126°E，19.5°S        D．126°E，19.5°N

2.記錄9月23日太陽(yáng)位置的點(diǎn)是

A．a(chǎn)              B．b               C．c           D．d

3.太陽(yáng)由b至c的過(guò)程中

A．開(kāi)普敦炎熱干旱                              B．舊金山正值雨季

C．武漢經(jīng)歷了伏旱天氣                          D．悉尼晝漸短，夜?jié)u長(zhǎng)

4.該小組觀測(cè)到正午太陽(yáng)在其北方的時(shí)間長(zhǎng)約

A．半個(gè)月　　                  B．1個(gè)月        C．6個(gè)月　　             D．9個(gè)月

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆上海吳淞中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試選修地理試卷 題型：選擇題

我國(guó)某校地理活動(dòng)小組做了測(cè)定該校所在地經(jīng)度的實(shí)驗(yàn)：除春分日的某一晴天，在平坦的地面垂直豎立一標(biāo)桿。以標(biāo)桿所插點(diǎn)為圓心畫(huà)一半圓，半徑要保持略短于桿影長(zhǎng)。上午9時(shí)，當(dāng)標(biāo)桿的影端落在圓周上時(shí)，標(biāo)記為A點(diǎn)。下午3時(shí)，當(dāng)標(biāo)桿的影端又落在圓周上時(shí)，標(biāo)記為B點(diǎn)。將A、B兩點(diǎn)連成直線，取其中點(diǎn)C，將中點(diǎn)與圓心連成直線OC。春分日這一天，記錄當(dāng)標(biāo)桿的影子與直線OC重合的時(shí)刻，此時(shí)刻北京時(shí)間為12時(shí)44分。

 

 

1.如果在圖中標(biāo)出東、南、西、北4個(gè)方向，左方應(yīng)標(biāo)（      ）

A．東           B．南        C．西         D．北

2.當(dāng)?shù)氐慕?jīng)度為（      ）

A．120°         B．116°       C．105°       D．109°

3.如果在測(cè)定經(jīng)度的同時(shí)，測(cè)出：桿影長(zhǎng)＝ ×桿長(zhǎng)，則當(dāng)?shù)氐木暥葹椋?nbsp;     ）

A．23°26′N(xiāo)      B．30°N       C．40°N       D．43°08′N(xiāo)

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

太陽(yáng)升落地平的方位隨季節(jié)、緯度而異，日出、日落點(diǎn)偏角是指日出、日落點(diǎn)分別相對(duì)于正東和正西的偏角。讀表二、三，回答下列問(wèn)題。（8分）

表二：北京（39°54′N(xiāo)）不同日期的日出、日落點(diǎn)偏角

節(jié)氣

日出點(diǎn)偏角

日落點(diǎn)偏角

冬至

東偏南31°13′

西偏南31°13′

立春

東偏南21°29′

西偏南21°29′

春分

正東0°

正西0°

立夏

東偏北21°29′

西偏北21°29′

夏至

東偏北31°13′

西偏北31°13′

立秋

東偏北21°19′

西偏北21°19′

秋分

正東0°

正西0°

立冬

東偏南21°29′

西偏北21°29′

表三：同一日期的不同緯度日出、日落點(diǎn)偏角

緯度

夏至日

冬至日

0°

東偏北23°26′

東偏南23°26′

10°

東偏北23°49′

東偏南23°49′

20°

東偏北25°02′

東偏南25°02′

30°

東偏北27°19′

東偏南27°19′

40°

東偏北31°16′

東偏南31°16′

50°

東偏北39°31′

東偏南39°31′

60°

東偏北52°41′

東偏南52°41′

65°

東偏北70°12′

東偏南70°12′

66°34′

東偏北90°（即正北）

東偏南90°（即正南）

   （1）據(jù)表二歸納不同日期的日出點(diǎn)和日落點(diǎn)偏角與太陽(yáng)直射點(diǎn)位置的關(guān)系

   （2）據(jù)表三歸納同一日期的不同緯度日出、日落點(diǎn)偏角的變化規(guī)律。

   （3）江蘇某校地理研究性學(xué)習(xí)小組，分別觀測(cè)了學(xué)校旗桿日出時(shí)的影子OM和正午的影子ON之間夾角——∠MON的變化情況，在6月份觀測(cè)到∠MON的變化規(guī)律是       ；赤道上∠MON全年的變化范圍是               。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

某校地理興趣小組利用“立竿見(jiàn)影”的方法，逐日測(cè)中午太陽(yáng)高度，并根據(jù)記錄畫(huà)出一年中正午太陽(yáng)高度變化。 據(jù)此回答

該小組記錄太陽(yáng)在a位置時(shí)，測(cè)算正午太陽(yáng)高度為6°，北京時(shí)間為12：40，該校的地理位置是

A．110°E，19.5°S        B．110°E，19.5°N

C．126°E，19.5°S        D．126°E，19.5°N

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列材料，回答16～17題。我國(guó)北方某中學(xué)地理課題研究小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)亟?jīng)緯度，

設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)易方案，并進(jìn)行了實(shí)際測(cè)量。其方案及測(cè)量記

錄如下：測(cè)量工具：自制支架一個(gè)、教學(xué)用量角器一個(gè)、

重錘一只(系有細(xì)繩)、手表一塊(已和中央人民廣播電

臺(tái)校準(zhǔn)時(shí)間)，如圖3

測(cè)量日期：2012年6月22日

圖3
 
測(cè)量地點(diǎn)：校園內(nèi)P點(diǎn)

測(cè)量結(jié)果：在手表顯示12∶16時(shí)∠β最小且∠β＝16°34′ 

16． 該學(xué)校所在地的經(jīng)緯度坐標(biāo)為                                        （    ）

    A．73°26′N(xiāo)，116°E      B．40°N，116°E 

    C．73°26′N(xiāo)，124°E      D．40°N，124°E

17． 此日后的三個(gè)月內(nèi)                                                   （    ）

A．該學(xué)校所在地白晝逐漸變短，正午太陽(yáng)高度逐漸變大

B．該學(xué)校所在地白晝逐漸變短，正午太陽(yáng)高度逐漸變小

C．該學(xué)校所在地白晝逐漸變長(zhǎng)，正午太陽(yáng)高度逐漸變大

D．該學(xué)校所在地白晝逐漸變長(zhǎng)，正午太陽(yáng)高度逐漸變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案