我國人口增長(zhǎng)太快所帶來的問題是

[　　]

　　A．為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展提供了豐富的勞動(dòng)力資源

　　B．給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來了沉重的壓力

　　C．每年新增加國民生產(chǎn)總值約有一半以上用于新增人口

　　D．使我國人均國民生產(chǎn)總值和人均消費(fèi)水平增長(zhǎng)較快

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：能力型全程導(dǎo)學(xué)高一地理全一冊(cè) 題型：021

關(guān)于我國人口和城市的敘述，正確的是

[　　]

A．我國人口基數(shù)大，增長(zhǎng)速度快，人口素質(zhì)還較低

B．我國人口主要遷出地區(qū)是黃河中下游地區(qū)

C．1949年以來，城市發(fā)展的進(jìn)程太快，盲目發(fā)展

D．今后在城市建設(shè)中要合理發(fā)展中小城市

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科目：高中地理 來源：黃岡題庫2005練考新課堂　　高一　　地理 題型：013

我國人口增長(zhǎng)太快所帶來的問題是

[　　]

A．為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展提供了豐富的勞動(dòng)力資源

B．給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來了沉重的壓力

C．每年新增加國民生產(chǎn)總值約有一半以上用于新增人口

D．使我國人均國民生產(chǎn)總值和人均消費(fèi)水平增長(zhǎng)較快

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科目：高中地理 來源：浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)2009屆高三第七次月考地理試題 題型：013

讀“中國人口變化情況”表，回答下題：

(1)

我國人口出生率1965年的37.9％到1978年的18.3％，其主要原因是

[　　]

A．

經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展

B．

自然環(huán)境的改善

C．

國家政策

D．

文化教育水平的提高

(2)

從表中的數(shù)據(jù)分析，中國人口增長(zhǎng)的模式發(fā)生最明顯的改變是從

[　　]

A．

人口總數(shù)超10億開始的

B．

出生率大幅度下降開始的

C．

從死亡率下降到10％開始的

D．

從自然增長(zhǎng)率下降到10％以下開始的

(3)

就2003年的數(shù)據(jù)分析，我國目前人口方面最大的問題可能是

[　　]

A．

人口基數(shù)大

B．

人口增長(zhǎng)過快

C．

人口出生率太低

D．

人口死亡率太高

(4)

從上表數(shù)據(jù)分析，我國現(xiàn)階段人口增長(zhǎng)模式屬于

[　　]

A．

“低低低型”

B．

“高低高型”

C．

“高低高型”向“低低低型”過渡型

D．

傳統(tǒng)型

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科目：高中地理 來源：湖南省師大附中09-10學(xué)年高二下學(xué)期階段檢測(cè) 題型：綜合題

 圖為“人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變示意圖”，表為“埃及、日本人口統(tǒng)計(jì)資料表”。讀圖、表，回答問題：(11分)

 

 

 

 

 

 

 

 


表 2000年埃及和日本人口統(tǒng)計(jì)資料

    國家

    總?cè)丝?萬)

    人口出生率(％)

    人口死亡率(％)

埃及

    6398

    2.50

    0.65

日本

    12687

    0.94

    0.82

(1)2000年，埃及與日本相比，人口增長(zhǎng)速度較快的是_______，自然增長(zhǎng)人口約____ __萬。

(2)埃及與日本人口自然增長(zhǎng)率不同的根本原因是    。

(3)甲階段人口自然增長(zhǎng)率低于乙階段，主要是因?yàn)榧纂A段                  率較高。

(4）有關(guān)丙階段人口自然增長(zhǎng)率的變化，敘述正確的是（　　　）

A.人口自然增長(zhǎng)率加快　

B.由于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，人口出生率下降

C.人口自然增長(zhǎng)率的變化，主要是由于人口出生率的下降

D.我國目前正處于該階段

(5)日本、埃及的人口增長(zhǎng)目前已分別進(jìn)入圖所示的         階段和         階段，兩國人口增長(zhǎng)的共同特點(diǎn)是       。

（6）一般情況下一個(gè)國家的人口總數(shù)達(dá)最大值時(shí)應(yīng)處于         階段。

（7）日本人口自然增長(zhǎng)率太低，可能帶來哪些不利影響？

 

 

 

 

 

 

 

 

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