【題目】表格為我國甲、乙兩城市某日日出、日落時(shí)間(北京時(shí)間)統(tǒng)計(jì)表,據(jù)此回答下列各題。
【1】甲地位于乙地的( )。
A.東北方 B.西北方 C東南方 D.西南方
【2】當(dāng)甲地日出時(shí),地球上兩個(gè)日期的分界線理論上除180°經(jīng)線外,還有( )。
A.0°經(jīng)線 B.38°W C 38°E D.60°W
【答案】
【1】A
【2】C
【解析】
試題分析:
【1】根據(jù)表格中日出日落時(shí)間,可以計(jì)算出晝長時(shí)間,甲地晝長13小時(shí)32分,乙地晝長13小時(shí)04分,晝長大于12小時(shí),北半球是夏季,緯度越高,晝?cè)介L。甲地位于乙地的北方。根據(jù)日出日落時(shí)間計(jì)算兩地正午時(shí)間,甲地是12:14,乙地是13:57,東邊的比西邊的早,甲在乙的東面。所以是東北方向,A對(duì)。B、C、D錯(cuò)。
【2】當(dāng)甲地日出時(shí),地球上兩個(gè)日期的分界線理論上除180°經(jīng)線外,還有時(shí)刻是0點(diǎn)的經(jīng)線。根據(jù)表格數(shù)據(jù),北京時(shí)間5:28,時(shí)刻為0點(diǎn)的經(jīng)線是38°E,C對(duì)。A、B、D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述中,正確的是
A.癌變是抑癌基因丟失的結(jié)果
B.細(xì)胞癌變過程中遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變
C.癌細(xì)胞容易擴(kuò)散是因?yàn)槠浯x強(qiáng)度增大
D.細(xì)胞癌變后,與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的速率變慢
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)太陽輻射的敘述,正確的是
A.太陽輻射是一種電磁波,大約8分多鐘即可到達(dá)地球
B.太陽輻射來源于其內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
C.太陽輻射是地球上大氣、水、生物和地震活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?/span>
D.我國西北地區(qū)太陽輻射能最豐富
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國某河干流一個(gè)水文站測得的全年各月流量統(tǒng)計(jì)圖。讀圖,回答下面小題。
【1】該河流最可能為
A. 塔里木河 B. 長江 C. 松花江 D. 黃河
【2】與 3、4 月份相比,該河 5、6 月份流量較低,主要原因是( )
A. 正值農(nóng)作物返青期,灌溉引水量大 B. 氣溫回升快,河水蒸發(fā)量大
C. 河流流域被副高控制,降水少 D. 降水少且季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給減少
【3】該河流域適合種植的經(jīng)濟(jì)作物是( )
A. 水稻 B. 甜菜 C. 油菜 D. 甘蔗
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】據(jù)下圖回答下列各題:
【1】
A. 自北向南流 B. 自東南向西北流
C. 自西北向東南流 D. 自東北向西南流
【2】
A. 該地位于北半球中低緯度的海洋西岸 B. 該地位于南半球中低緯度的海洋東岸
C. 該地位于北半球中高緯度的海洋西岸 D. 該地位于南半球中低緯度的海洋西岸
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國某地區(qū)某年11月5日8:00(A.)、6日8:00(b)、7日8:00(c)地面24小時(shí)變溫情況示意圖(單位:℃)。
說出圖中災(zāi)害類型及對(duì)該地區(qū)產(chǎn)生的危害。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】紅綠燈的時(shí)間分配主要根據(jù)路口交通流量的大小、各種車輛車道行車的比例、車行的路面狀況等決定。人流量很大的地方,紅綠燈時(shí)間設(shè)置還要充分考慮到車讓人。讀“某城區(qū)四個(gè)路口,甲、乙、丙、丁的紅綠燈時(shí)間長度統(tǒng)計(jì)表”,回答下面小題:
【1】甲、乙、丙、丁四個(gè)路口距市中心最近的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】丙地最有可能位于
A. 工業(yè)區(qū) B. 中心商務(wù)區(qū) C. 居住區(qū) D. 行政區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是
A.生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的成分和結(jié)構(gòu)的相似性
B.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體的數(shù)量較多
C.細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞膜、核糖體和DNA
D.生物體的性狀都是由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的
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