【題目】下圖為水循環(huán)示意圖,讀圖回答下面小題。
【1】圖中水循環(huán)各環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)正確的是( )
a—水汽輸送 b—地表徑流 c—地下徑流 d—下滲 e—蒸發(fā)
A. abe B. acd C. abd D. bde
【2】有關(guān)水循環(huán)說(shuō)法正確的是( )
①促使陸地水資源取之不盡,用之不竭
②影響全球生態(tài)和氣候,塑造地表形態(tài)
③人類(lèi)活動(dòng)深刻地影響水循環(huán)各個(gè)環(huán)節(jié)
④維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡,促進(jìn)陸地水體更新
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】
【1】A
【2】D
【解析】
【1】本題考查水循環(huán)。圖示從海洋的水汽增發(fā)e;水汽通過(guò)a到達(dá)陸地,判斷為水汽輸送;河流水通過(guò)c轉(zhuǎn)化為地下水,判斷為下滲;河流水通過(guò)b地表徑流;和地下水通過(guò)d地下徑流回到海洋,因此a、b、e正確,故答案選A。
【2】通過(guò)水循環(huán),陸地水資源可以得到不斷的更新和補(bǔ)充,但由于一定的時(shí)空范圍內(nèi),水循環(huán)的總量是有限的,①錯(cuò)誤;水的循環(huán)運(yùn)動(dòng)還影響著全球的氣候和生態(tài),并且使水成為自然界最富動(dòng)力的因子之一,不斷塑造著地表形態(tài),②正確;人類(lèi)活動(dòng)只能影響水循環(huán)的某些環(huán)節(jié),而不是各個(gè)環(huán)節(jié),③ 錯(cuò)誤;水循環(huán)是自然界最活躍的物質(zhì)循環(huán)之一。它可以維護(hù)全球水量平衡,使陸地淡水資源不斷更新,④正確;因此②④正確,故答案選D項(xiàng)。
(1)水循環(huán)是自然界最活躍的物質(zhì)循環(huán)之一。它可以維護(hù)全球水量平衡,使陸地淡水資源不斷更新;
(2)促使自然界物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),對(duì)地表太陽(yáng)輻射能起著吸收、轉(zhuǎn)化、傳輸和調(diào)節(jié)的作用;從而使地球表層各圈層之間,以及陸地和海洋之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的遷移和能量的交換;
(3)水的循環(huán)運(yùn)動(dòng)還影響著全球的氣候和生態(tài),并且使水成為自然界最富動(dòng)力的因子之一,不斷塑造著地表形態(tài)。
水循環(huán)可以分為海陸間循環(huán)、海洋內(nèi)循環(huán)和內(nèi)陸循環(huán)。其中海陸間循環(huán)對(duì)陸地水資源的更新、補(bǔ)充意義最大。人類(lèi)可以合理利用水循環(huán)改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境,例如我國(guó)的南水北調(diào),修水庫(kù)等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是亞歐大陸30°-40°之間某季節(jié)局部的示意圖,其中雨帶在甲乙之間小幅度移動(dòng),讀圖回答3-5題。
【1】圖示天氣系統(tǒng)是
A. 冷鋒 B. 暖鋒 C. 準(zhǔn)靜止鋒 D. 氣旋
【2】圖示最可能的季節(jié)是
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
【3】甲處地質(zhì)構(gòu)造缺失乙處地質(zhì)構(gòu)造某些巖層的原因可能是
A. 頂部受張力,巖層破碎被侵蝕
B. 槽部受擠壓,巖層破碎被侵蝕
C. 外力作用強(qiáng)烈,巖層侵蝕
D. 內(nèi)力作用活躍,巖層崩落
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“風(fēng)帶示意圖”,完成下列各題。
【1】對(duì)紅海兩岸的氣候形成有重要意義的風(fēng)帶是( )
A. A B. B C. C D. D
【2】下列有關(guān)四個(gè)風(fēng)帶的敘述,正確的是( )
A. 7月份A風(fēng)帶對(duì)地中海地區(qū)影響大 B. 受B風(fēng)帶常年控制的地區(qū)高溫多雨
C. C、D間的氣壓帶常年盛行下沉氣流 D. D風(fēng)帶越過(guò)赤道后,使印度半島降水增多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際日期變更線大體沿180°經(jīng)線南北延伸。如果這條線的東側(cè)是2009年12月31日14:00,請(qǐng)問(wèn)這條線西側(cè)的時(shí)間應(yīng)該是( )
A.2009年12月31日15:00
B.2009年12月31日13:00
C.2009年12月30日14:00
D.2010年1月1日14:00
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),乞力馬扎羅山山頂積雪融化、冰川消失現(xiàn)象非常嚴(yán)重,在過(guò)去的80年內(nèi)冰川已經(jīng)萎縮了80%以上。有環(huán)境專家指出,乞力馬扎羅山雪頂可能將在10年內(nèi)徹底融化消失,屆時(shí)乞力馬扎羅山獨(dú)有的“赤道雪山”奇觀將與人類(lèi)告別。讀下圖,回答下列單選題。
【1】乞力馬扎羅山山頂“雪冠”漸趨縮小,反映了全球環(huán)境的某種變化。與這種變化有關(guān)的地理現(xiàn)象有( )
A. 舟山漁場(chǎng)出現(xiàn)渤海灣魚(yú)種 B. 日本本州島櫻花推遲開(kāi)放
C. 我國(guó)沿海地區(qū)海水侵蝕作用將減弱 D. 山地針葉林帶分布海拔高度升高
【2】乞力馬扎羅山( )
A. 所在區(qū)域河流主要為山地冰川融雪補(bǔ)給 B. 該山地是在地壘構(gòu)造的基礎(chǔ)上形成的
C. 南坡雪線位置低,主要是位于背風(fēng)坡 D. 冰川范圍的變化與二氧化碳排放有關(guān)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面小題。
【1】洋流運(yùn)動(dòng)的能量主要來(lái)自
A. 潮汐能 B. 地?zé)崮?/span> C. 太陽(yáng)能 D. 引力能
【2】關(guān)于甲、乙兩支洋流性質(zhì)的說(shuō)法,正確的是
A. 甲、乙均為暖流 B. 甲為寒流,乙為暖流
C. 甲、乙均為寒流 D. 甲為暖流,乙為寒流
【3】乙洋流對(duì)沿岸地區(qū)氣候的影響是
A. 降溫減濕 B. 降溫增濕 C. 增溫增濕 D. 增溫減濕
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀澳大利亞自然帶分布示意圖,完成下列各題
在地理位置、地形地勢(shì)、大氣環(huán)流和洋流等因素的共同影響下,澳大利亞大陸形成了獨(dú)具特色的半環(huán)狀自然帶格局。
(1)判斷A、B兩地所屬的自然帶類(lèi)型,解釋導(dǎo)致這兩個(gè)自然帶特征差異的主要原因。
(2)闡述圖中B、C、D、三地水分差異及其主要原因。
(3)以C地所在的自然帶為例,分析如何因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)北京(116°E)太陽(yáng)高度達(dá)一天當(dāng)中的最大值時(shí),北京時(shí)間為( )
A.12時(shí)
B.12時(shí)16分
C.11時(shí)44分
D.11時(shí)56分
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖Ⅰ為某城市等高線地形圖,圖中A地大力推廣馬鈴薯稻草覆蓋免耕栽培技術(shù)(具體做法如圖Ⅱ所示)。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民將土壤堆高起壟,在壟中播種馬鈴薯及施肥,然后覆蓋稻草,待馬鈴薯萌芽出土后再將壟溝的泥土覆蓋在稻草上。馬鈴薯為喜光、喜水作物,要求地溫較穩(wěn)定(12~15 ℃適宜)且土壤透氣性好,宜施有機(jī)肥、忌漬水。據(jù)此完成下列各題。
【1】圖Ⅰ中最適合布局冬季度假區(qū)的是( )
A. 甲處 B. 乙處 C. 丙處 D. 丁處
【2】關(guān)于該地馬鈴薯種植的說(shuō)法,正確的是( )
A. 壟溝可以發(fā)展?jié)O業(yè),增加農(nóng)民收入
B. 夏季種植、秋季收獲利于馬鈴薯生長(zhǎng)
C. 覆蓋稻草能增強(qiáng)土壤透氣性,增加土壤有機(jī)質(zhì)
D. 稻草覆蓋技術(shù)能增大晝夜溫差,利于有機(jī)質(zhì)的積累
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