地理教學(xué)中經(jīng)常用一些示意圖來表示地理現(xiàn)象的發(fā)生與變化。讀圖回答題。


1.圖1顯示的是沿海山地迎風(fēng)坡成云致雨的過程,這種降水類型稱為


  1. A.
    鋒面雨
  2. B.
    對(duì)流雨
  3. C.
    臺(tái)風(fēng)雨
  4. D.
    地形雨

2.圖2顯示的是某一自然地理現(xiàn)象的循環(huán)過程,該過程為


  1. A.
    海陸間循環(huán)
  2. B.
    海上內(nèi)循環(huán)
  3. C.
    夏季風(fēng)環(huán)流
  4. D.
    冬季風(fēng)環(huán)流

3.圖3中的陰影部分代表大陸,另一部分代表海洋,圖中等值線表示


  1. A.
    南半球7月等溫線
  2. B.
    南半球1月等溫線
  3. C.
    北半球7月等溫線
  4. D.
    北半球1月等溫線
1. D
2. C
3. A
試題分析:
1.直接根據(jù)圖示,山地迎風(fēng)坡水汽抬升形成的降水是地形雨。鋒面雨是指冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)相遇,暖氣團(tuán)被抬升,形成的降雨;對(duì)流雨是指一個(gè)地方受熱,空氣受熱上升,形成降雨,如夏季的暴雨;臺(tái)風(fēng)雨是指海上一地氣壓中心的氣流上升四周氣流補(bǔ)充加上地轉(zhuǎn)偏向力的影響形成一個(gè)巨大的氣流旋渦,夾帶著水汽高速移動(dòng)。
2.直接根據(jù)圖示循環(huán)過程判斷,循環(huán)分布于海洋與陸地之間,而海陸間循環(huán)應(yīng)為海洋水汽蒸發(fā),陸地形成降水,與圖示不符;圖示陸地盛行上升氣流,海洋盛行下沉氣流,近地面的風(fēng)從海洋吹向陸地,故判斷為夏季風(fēng)。
3.根據(jù)等溫線越往北,數(shù)值越高,可判讀該圖表示的是南半球,進(jìn)而通過讀圖,還可看出:同緯度地區(qū),海洋的溫度比陸地高,應(yīng)為冬季,注意南半球的冬季是北半球的夏季,為7月份。
考點(diǎn):本題考查地形雨、大氣環(huán)流和等溫線分布的綜合分析。
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,基礎(chǔ)性較強(qiáng),但考點(diǎn)較多,解題需要把握以下幾點(diǎn):①掌握不同降水類型的圖示;②注意海陸間循環(huán)和夏季風(fēng)環(huán)流的差異;③能利用等溫線的分布判斷南北半球和海陸熱力性質(zhì)的差異,進(jìn)而確定季節(jié),注意南北半球季節(jié)的差異和對(duì)應(yīng)的月份。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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地理教學(xué)中經(jīng)常用一些示意圖來表示地理現(xiàn)象的發(fā)生與變化。讀圖回答題。

【小題1】圖1顯示的是沿海山地迎風(fēng)坡成云致雨的過程,這種降水類型稱為()

A.鋒面雨B.對(duì)流雨
C.臺(tái)風(fēng)雨D.地形雨
【小題2】圖2顯示的是某一自然地理現(xiàn)象的循環(huán)過程,該過程為()
A.海陸間循環(huán)B.海上內(nèi)循環(huán)
C.夏季風(fēng)環(huán)流D.冬季風(fēng)環(huán)流
【小題3】圖3中的陰影部分代表大陸,另一部分代表海洋,圖中等值線表示()
A.南半球7月等溫線B.南半球1月等溫線
C.北半球7月等溫線D.北半球1月等溫線

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地理教學(xué)中經(jīng)常用一些示意圖來表示地理現(xiàn)象的發(fā)生與變化,讀圖回答問題。

【小題1】圖1顯示的是沿海山地迎風(fēng)坡成云致雨的過程,這種降水類型稱為

A.鋒面雨B.對(duì)流雨
C.臺(tái)風(fēng)雨D.地形雨
【小題2】圖2顯示的是某一自然地理現(xiàn)象的循環(huán)過程,該過程為
A.海陸間循環(huán)
B.海上內(nèi)循環(huán)
C.夏季風(fēng)環(huán)流
D.冬季風(fēng)環(huán)流
【小題3】圖3中的陰影部分代表大陸,另一部分代表海洋,圖中等值線表示
A.南半球7月等溫線B.南半球1月等溫線
C.北半球7月等溫線D.北半球1月等溫線

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地理教學(xué)中經(jīng)常用一些示意圖來表示地理現(xiàn)象的發(fā)生與變化。結(jié)合該圖回答問題。

【小題1】圖1顯示的是沿海山地迎風(fēng)坡成云致雨的過程,這種降水類型稱為(  )

A.鋒面雨B.對(duì)流雨
C.臺(tái)風(fēng)雨D.地形雨
【小題2】圖2中的陰影部分代表大陸,另一部分代表海洋,圖中等值線表示(  )
A.南半球7月等溫線B.南半球1月等溫線
C.北半球7月等溫線D.北半球1月等溫線

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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年江西省高三第三次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

地理教學(xué)中經(jīng)常用一些示意圖來表示地理現(xiàn)象的發(fā)生與變化。完成下列問題。

1.圖2顯示的是某一自然地理現(xiàn)象的循環(huán)過程,該過程為

A.海陸間循環(huán)      B.海上內(nèi)循環(huán)      C.夏季風(fēng)環(huán)流       D.冬季風(fēng)環(huán)流

2.圖3中的陰影部分代表大陸,另一部分代表海洋,圖中等值線表示

A.南半球7月等溫線       B.南半球1月等溫線

C.北半球7月等溫線       D.北半球1月等溫線 

3.某校地理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃箱(如下圖),在甲玻璃箱底部放層土,同時(shí)將兩個(gè)玻璃箱放在陽(yáng)光下照射,15分鐘后測(cè)量玻璃箱里的氣溫,測(cè)量結(jié)果顯示兩個(gè)玻璃箱內(nèi)氣溫相差2℃,則下列說法正確的是

A.氣溫甲大于乙,因?yàn)榧椎牡酌孑椛浔纫覐?qiáng)

B.氣溫甲大于乙,因?yàn)榧椎拇髿饽孑椛浔纫覐?qiáng)

C.氣溫乙大于甲,因?yàn)橐业牡酌娣瓷浔燃讖?qiáng)

D.氣溫乙大于甲,因?yàn)榧椎讓油寥赖臒崛萘勘瓤諝庑?/p>

 

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地理教學(xué)中經(jīng)常用一些示意圖來表示地理現(xiàn)象的發(fā)生與變化,讀世界部分地區(qū)的等溫線圖和地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖回答相關(guān)問題(12分)

1.圖示等溫線反映的是    半球     月份等溫線圖。簡(jiǎn)述等溫線在M、N兩處的彎曲方向及主要影響因素                           

                ;

此時(shí),我國(guó)東部氣溫的分布特點(diǎn)是:南北溫差大,越往北氣溫越低,形成該特點(diǎn)主要是受                的影響;此時(shí)我國(guó)東部等溫線的分布特點(diǎn)是                      

                。                            

2.N西側(cè)多峽灣,原因是      。

3.圖1中島嶼在2010年4月火山噴發(fā),給歐洲帶來巨大影響,在圖2中找出代表此次火山活動(dòng)的地質(zhì)過程及形成的巖石是                  (分別填出數(shù)字代號(hào)和字母代號(hào))

 

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