【題目】下圖表示一年中大氣上界單位面積水平面上每日接收到的太陽(yáng)輻射隨緯度的變化,單位為MJ/m2,圖中陰影部分表示沒(méi)有太陽(yáng)輻射。完成下列問(wèn)題。
【1】圖中M日最接近()
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日
【2】A.b兩點(diǎn)太陽(yáng)輻射差異的影響因素主要為()
A.太陽(yáng)高度
B.白晝長(zhǎng)短
C.海陸位置
D.天氣狀況
【答案】
【1】B
【2】A
【解析】
【1】從圖中可以看出為北半球,題干中提到圖中陰影部分表示沒(méi)有太陽(yáng)輻射,可知沒(méi)有太陽(yáng)輻射的區(qū)域?yàn)楸睒O圈及其以北地區(qū),并且根據(jù)沒(méi)有太陽(yáng)輻射區(qū)域的緯度變化規(guī)律和范圍變化規(guī)律可知該圖原點(diǎn)處和最右側(cè)的日期應(yīng)為冬至日,依次類(lèi)推,a處對(duì)應(yīng)的日期為春分日,M處對(duì)應(yīng)的日期為夏至日b處對(duì)應(yīng)的日期為秋分日,故B正確。
【2】影響太陽(yáng)輻射的因素有①緯度位置:緯度低則正午太陽(yáng)高度角大,太陽(yáng)輻射經(jīng)過(guò)大氣的的路程短,被大氣削弱得少,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射就強(qiáng);反之,則弱.②天氣狀況:晴朗的天氣,由于云層少且薄,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射就強(qiáng);陰雨的天氣,由于云層厚且多,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射就弱.③海拔高低:海拔高,空氣稀薄,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射就強(qiáng);反之,則弱④日照長(zhǎng)短:日照時(shí)間長(zhǎng),獲得太陽(yáng)輻射強(qiáng),日照時(shí)間短,獲得太陽(yáng)輻射弱.夏半年,高緯地區(qū)白晝時(shí)間長(zhǎng),彌補(bǔ)太陽(yáng)高度角低損失的能量.故C先排除;據(jù)上題分析,ab處都為太陽(yáng)直射赤道時(shí),全球晝夜等長(zhǎng)不存在日照時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題B排除,天氣狀況該圖無(wú)法判斷D排除;從圖中可以明顯看出ab所處緯度不同而導(dǎo)致太陽(yáng)高度不同a緯度較b低,所以太陽(yáng)直射赤道時(shí)離直射緯度近,太陽(yáng)高度大,被大氣削弱的少,太陽(yáng)輻射強(qiáng)故A正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)自然地理要素相互作用的說(shuō)法正確的是
A.地形是土壤形成中比較活躍的因素B.地表水豐富地區(qū)土壤多為酸性紅壤
C.我國(guó)南方低山丘陵地區(qū)適宜茶樹(shù)生長(zhǎng)D.季風(fēng)氣候地區(qū)地表呈現(xiàn)溝谷縱橫狀態(tài)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地一年中正午太陽(yáng)高度變化示意圖,圖中M、N分別為EH、HF的中點(diǎn),H日該地正午太陽(yáng)位于正南方。讀下圖完成下列各題。
【1】
A. EM B. MH
C. HN D. NF
【2】
A. 一年中春夏秋冬四季分明
B. 可能地處熱帶季風(fēng)氣候區(qū)
C. 氣候受東南信風(fēng)的影響較大
D. 氣候終年受赤道低壓影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“鋒面示意圖”。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1) 圖示鋒面類(lèi)型為__▲__鋒,在其形成過(guò)程中,▲氣團(tuán)占主導(dǎo)地位。
(2)該鋒面過(guò)境時(shí),雨區(qū)主要位于__▲__ (鋒前或鋒后)。該鋒面過(guò)境后,氣溫 ▲、氣壓▲ 。
(3)冬春季節(jié),若該鋒面快速南下, 可能給我國(guó)南方帶來(lái)最常見(jiàn)的災(zāi)害性天氣是 ▲ ,此時(shí),鋒前多為 ▲ 風(fēng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】http://www.wln100.com 未來(lái)?腦教學(xué))云平臺(tái))4.浙江省通過(guò)開(kāi)發(fā)智慧監(jiān)控系統(tǒng)來(lái)“治水”,全省主要水系狀況可通過(guò)該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)全天候現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)。相關(guān)部門(mén)可結(jié)合環(huán)保、水利等部門(mén)最新數(shù)據(jù),實(shí)時(shí)掌握全省水資源動(dòng)態(tài)。這一監(jiān)控系統(tǒng)主要運(yùn)用了
A. RS B. GIS C. GPS D. GPRS
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“埃及金字塔及獅身人面像圖”,回答下列問(wèn)題。
【1】圖中主體畫(huà)面景觀屬于
A. 地文景觀類(lèi) B. 生物景觀類(lèi) C. 古跡和古建筑類(lèi) D. 標(biāo)志性建筑
【2】該景觀破損嚴(yán)重,這主要是由下列哪種作用造成的?
A. 流水侵蝕作用 B. 風(fēng)力侵蝕作用 C. 海浪侵蝕作用 D. 冰川侵蝕作用
【3】該景觀分布于________流域。
A. 剛果河 B. 塞納河 C. 尼羅河 D. 印度河
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】到現(xiàn)在我還很清楚地記得1993年的那場(chǎng)黑風(fēng)暴,只看見(jiàn)天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地升起了一大片灰黃色的云霧,那片云霧就如故事中描寫(xiě)妖怪出山那般,以非常迅疾的速度遮天蔽日地向我們的村莊覆壓過(guò)來(lái)。據(jù)此完成下列各題。
【1】“黑風(fēng)暴”形成的最主要原因是( )
①大風(fēng)、谶^(guò)度墾荒 ③破壞植被、軞夂蚋珊
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【2】我國(guó)最容易出現(xiàn)文中描述現(xiàn)象的區(qū)域是( )
A. 塔里木盆地 B. 華北平原 C. 四川盆地 D. 青藏高原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲河流域(局部)不同時(shí)期地質(zhì)剖面示意圖。讀圖回答下列各題。
【1】圖中地層形成先后順序,正確的是( )
A.①②③④
B.①③②④
C.②①③④
D.③①②④
【2】與1980年代相比,圖示區(qū)域2000年代 ( )
A.河流含沙量增大
B.坡面徑流量增加
C.河流水位季節(jié)變化大
D.坡面下滲量增加
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是2017年7月13日武漢市部分地區(qū)氣溫分布示意圖。7月上中旬,武漢一直維持這種高溫晴熱天氣,且?guī)缀鯚o(wú)風(fēng)。讀圖回答下面小題。
【1】武漢氣溫分布的特點(diǎn)及原因
A. 從城區(qū)向四周降低;城市地區(qū)地面狀況與鄉(xiāng)村地區(qū)的差異
B. 從城區(qū)向四周降低;城市地區(qū)獲得太陽(yáng)輻射與鄉(xiāng)村的差異
C. 從城區(qū)向四周升高;工業(yè)區(qū)主要集中分布城市周邊地區(qū)
D. 從城區(qū)向四周升高;城市中心地區(qū)常住人口低于周邊地區(qū)
【2】這段時(shí)間武漢高溫晴熱天氣形成的原因以及M地受溫差影響可能產(chǎn)生的風(fēng)向是
A. 受準(zhǔn)靜止鋒影響;M地多偏北風(fēng)
B. 受氣旋影響;M地多偏南風(fēng)
C. 受反氣旋影響;M地多偏南風(fēng)
D. 受暖鋒鋒后暖空氣影響;M地多偏北風(fēng)
【3】圖中N是武漢市區(qū)最大的湖泊,它對(duì)武漢城市的影響,正確的說(shuō)法是
①會(huì)增加城市出現(xiàn)內(nèi)澇可能 ②會(huì)調(diào)節(jié)局部地區(qū)氣候 ③有利于新鮮空氣進(jìn)入城市 ④阻礙城市空間的北擴(kuò)
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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