【題目】“春山淡冶而如笑,夏山蒼翠而欲滴,秋山明鏡而如妝,冬山慘淡而如睡”說明( )
①四時都有豐富的美景可觀 ②旅游最好登山 ③自然景觀色彩豐富 ④自然景觀具有季節(jié)性
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】北京時間12月27日20時45分,長征五號遙三運(yùn)載火箭發(fā)射。據(jù)此回答下題。
發(fā)射時,美國華盛頓(西五區(qū))當(dāng)?shù)貢r間是
A.6時45分B.7時45分C.8時45分D.9時45分
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一:下圖為我國皖江城市帶地理位置與范圍略圖。
材料二:長江三角洲主要產(chǎn)業(yè)演變情況(下表)。
時間 | 主要產(chǎn)業(yè) |
20世紀(jì)70年代 | 傳統(tǒng)手工業(yè) |
20世紀(jì)80年代 | 輕紡工業(yè) |
20世紀(jì)90年代初期 | 家用電器 |
20世紀(jì)90年代中后期 | 信息產(chǎn)業(yè)、汽車制造、化學(xué)工業(yè) |
21世紀(jì) | 新材料、新能源、現(xiàn)代設(shè)備制造 |
(1)皖江城市帶中,提供服務(wù)種類最多的城市是 ____ ,其成為該城市帶中心城市的主要原因是 ____ 。
(2)長江三角洲主要產(chǎn)業(yè)演變的特點(diǎn)是 ____ ,該演變對長三角地區(qū)的有利影響有 ____ 。
(3)與皖江城市帶相比,長江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢條件有 ____ 。
(4)皖江城市帶承接長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢有 ____ 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】拉薩河流域擁有豐富的物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化資源,拉薩位于寬闊的拉薩河谷地北側(cè)。如圖為拉薩7月降水量日平均變化圖。讀圖,回答以下問題。
【1】有關(guān)拉薩7月降水日變化成因的敘述,正確的是( )
A. 夜晚地面降溫迅速,近地面水汽易凝結(jié)成雨
B. 夜晚近地面形成逆溫層,水汽易凝結(jié)成雨
C. 白天盛行下沉氣流,水汽不易凝結(jié)成雨
D. 白天升溫迅速,盛行上升氣流,水汽不易凝結(jié)成雨
【2】下表氣候資料最符合拉薩的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】讀我國煤炭資源主要分布區(qū)示意圖,回答下列各小題。
【1】下列關(guān)于我國煤炭資源的地理分布特點(diǎn)的敘述,錯誤的是
A.我國煤炭資源數(shù)量大且種類齊全,但地理分布差異較大
B.煤炭資源分布格局總體上北多南少
C.山西省是我國重要的煤炭基地,全省范圍內(nèi)土地下都有煤田分布
D.煤炭資源集中分布在山西、內(nèi)蒙古、陜西等地區(qū)
【2】甲地區(qū)煤炭資源豐富,為了將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,可以采取的措施有
①建設(shè)坑口電站,變輸煤為輸電②發(fā)展以煤為原料的化學(xué)工業(yè)
③延長產(chǎn)業(yè)鏈,增加產(chǎn)品附加值④大力發(fā)展公路運(yùn)輸,提高煤炭外運(yùn)能力
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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【題目】讀下列某地地質(zhì)災(zāi)害成災(zāi)頻次示意圖,回答下面小題。
【1】下列關(guān)于該地地理特征的敘述,可能的是( )
①地形崎嶇 ②全年降水豐富,年際變化大 ③地表基巖廣布 ④地表巖石破碎,松散碎屑物多
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ②④
【2】滑坡、泥石流在我國山區(qū)分布較廣的主要原因是( )
A. 山區(qū)植被茂密,根系使土壤變得疏松
B. 山區(qū)地表的起伏增加了重力作用
C. 山區(qū)多暴雨,對地表沖刷嚴(yán)重
D. 動物的活動使地表遭到破壞
【3】該地防御此類地質(zhì)災(zāi)害的主要措施是( )
①提高植被覆蓋率 ②修建水利工程 ③修建護(hù)坡工程 ④清除河道淤泥
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①③
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【題目】2016年9月8日,我國自主開發(fā)建設(shè)的海上風(fēng)電示范項目在江蘇如東(如圖)正式投入商業(yè)運(yùn)行,標(biāo)志著我國海上風(fēng)電發(fā)展實現(xiàn)歷史性的重大突破。
(1)從社會經(jīng)濟(jì)角度,分析江蘇省在海洋大力開發(fā)風(fēng)能的原因。
(2)推測開發(fā)海上風(fēng)能需要克服的自然障礙。
(3)簡述發(fā)展風(fēng)電產(chǎn)業(yè)對如東縣產(chǎn)生的積極作用。
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