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科目:高中地理 來源: 題型:
讀某大洋某季節(jié)局部洋流分布示意圖,完成下列各題。
圖示洋流環(huán)流系統(tǒng)最有可能出現(xiàn)的月份是
A.4月 B.7月 C.11月 D.2月
②海區(qū)洋流向東流的主要?jiǎng)恿κ?/p>
A.東北信風(fēng) B.東北季風(fēng)
C.西南季風(fēng) D.東南信風(fēng)
圖中①處草原與我國(guó)內(nèi)蒙古東部的草原的不同主要表現(xiàn)在
A.①處為熱帶草原,內(nèi)蒙古東部為溫帶草原
B.①處的草稀疏、矮小,內(nèi)蒙古東部的草茂密、高大
C.①處受赤道低氣壓帶和副熱帶高氣壓帶交替控制
D.內(nèi)蒙古東部的草原主要是因?yàn)榈貏?shì)高、降水少導(dǎo)致的
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科目:高中地理 來源:2011屆遼寧省丹東市四校協(xié)作體高三第二次聯(lián)考地理卷 題型:綜合題
根據(jù)材料,完成下列問題。(12分)
探究非洲西海岸洋流形成及對(duì)環(huán)境的影響
表 非洲西海岸沿19°S的表層海水溫度觀測(cè)值
離海岸距離/km | 0 | 52 | 104 | 208 | 312 | 416 | 520 | 624 | 728 |
水溫/℃ | 14.7 | 16.4 | 17.4 | 18.4 | 19.1 | 19.7 | 20.3 | 20.8 | 21.2 |
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科目:高中地理 來源:2010年湖北孝感高中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
根據(jù)材料,完成下列問題。(14分)
探究課題 探究非洲西海岸洋流形成及其對(duì)環(huán)境的影響
材料準(zhǔn)備
探究過程
(1)結(jié)合上表,描述沿19°S水溫的分布規(guī)律。(2分)
(2)M海域所在緯度帶為__________,該地一年太陽直射__________次,(2分)
(3)該地區(qū)位于__________氣壓帶與_________氣壓帶之間,盛行風(fēng)向?yàn)開________,受此風(fēng)的影響,海水會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng),在圖甲上畫出該海域海水水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)的示意圖。(4分)
探究結(jié)論
(4)根據(jù)前面的探究,判斷該洋流的性質(zhì)為________________。并在圖乙中,畫出該洋流的流動(dòng)方向。(2分)
拓展運(yùn)用
(5)分析該洋流對(duì)沿岸氣候及海洋生物資源的分布有何影響。(4分)
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科目:高中地理 來源:2011年福建省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
(15分)讀甲、乙兩島示意圖和表格,回答下列問題:
表 甲乙兩島的面積、人口資料(2005年)
(1)比較甲、乙兩島的地勢(shì)特點(diǎn),A、C兩地的氣候類型及其成因。(6分)
(2)甲、乙兩島相比,人口密度較小的是 島,簡(jiǎn)述乙島的城市分布特點(diǎn)。(4分)
(3)說出甲島鐵路線的分布特點(diǎn)(2分)
(4)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到遠(yuǎn)日點(diǎn)附近時(shí),乙島所在海域洋流的流向是 (順、逆)時(shí)針。A、B、C三地中,正午太陽高度角最大的是 ,晝最長(zhǎng)的是 。(3分)
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科目:高中地理 來源:2010年湖北孝感高中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
根據(jù)材料,完成下列問題。(14分)
探究課題 探究非洲西海岸洋流形成及其對(duì)環(huán)境的影響
材料準(zhǔn)備
探究過程
(1)結(jié)合上表,描述沿19°S水溫的分布規(guī)律。(2分)
(2)M海域所在緯度帶為__________,該地一年太陽直射__________次,(2分)
(3)該地區(qū)位于__________氣壓帶與_________氣壓帶之間,盛行風(fēng)向?yàn)開________,受此風(fēng)的影響,海水會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng),在圖甲上畫出該海域海水水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)的示意圖。(4分)
探究結(jié)論
(4)根據(jù)前面的探究,判斷該洋流的性質(zhì)為________________。并在圖乙中,畫出該洋流的流動(dòng)方向。(2分)
拓展運(yùn)用
(5)分析該洋流對(duì)沿岸氣候及海洋生物資源的分布有何影響。(4分)
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