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科目:高中地理 來源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測試(高一地理)(下) 題型:013
采用小規(guī)模分散經(jīng)營方式進(jìn)行生產(chǎn)的工業(yè)區(qū)是
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科目:高中地理 來源: 題型:022
讀圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中序號代表的農(nóng)業(yè)區(qū)、帶的名稱:
① ,② ,③ 。
(2)根據(jù)農(nóng)業(yè)地域類型劃分①和②屬于 ;③屬于 。它們同屬于一種面向 的農(nóng)業(yè)地域類型。
(3)根據(jù)經(jīng)營方式和生產(chǎn)目的,上述農(nóng)業(yè)帶屬于( )
A.粗放農(nóng)業(yè) B.密集農(nóng)業(yè) C.自給農(nóng)業(yè) D.商品農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二地理 人教社(新課標(biāo)2002-3初審) 人教版 題型:043
閱讀下列一組資料,回答問題:
到1995年底,山西省約有38l萬在溫飽線以下的貧困人口,其中有20.5萬人分別居住在3660個偏僻的山莊。這里天氣多風(fēng)沙,山地多丘陵坡地.有l(wèi)011個村莊不通電,7個鄉(xiāng)不通公路,382個村不通機(jī)動車997萬人和17.3萬頭大牲畜吃水嚴(yán)重困難,有59%的村莊不通電話,175個村莊沒有衛(wèi)生所,患缺碘性地方病的農(nóng)業(yè)人口近500萬人,在這些貧困人口中,失學(xué)兒童3萬多人,九年義務(wù)教育普及率為65%。這些人口中受高山的阻隔,很少與外界聯(lián)系。他們都用祖輩流傳下來的落后的生產(chǎn)工具以及方式進(jìn)行生產(chǎn)和生活,辛苦一年僅勉強(qiáng)維持一家人的生活。他們只靠加大勞動量和開墾更多的土地來增產(chǎn)糧食,生態(tài)環(huán)境惡化的程度逐年加劇。
(1)據(jù)資料分析,造成山西省這些人口貧困的原因有哪些?
自然方面:________________________。
社會經(jīng)濟(jì)方面:________________________。
(2)你認(rèn)為該地區(qū)貧困人口的生育觀念與上海有較大差別的直接原因是什么?
___________________________________
(3)你認(rèn)為改善該地區(qū)生存環(huán)境和貧困的根本措施是什么?為什么?________
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科目:高中地理 來源: 題型:
加大科技投入是提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的重要手段,下面做法體現(xiàn)了這一點(diǎn)的是 ( )
A.利用基因工程進(jìn)行“無性雜交”,創(chuàng)造具有優(yōu)良性狀的新物種
B.由引水澆灌改為噴灌
C.多使用化肥、農(nóng)藥
D.采用傳統(tǒng)的耕作方式進(jìn)行粗放經(jīng)營
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