【題目】A woman with a bleeding hand hurried in and asked, “Is there a hospital around _____ I can get some medicine for my wounded hand?”

A. that B. which

C. where D. what

【答案】C

【解析】考查定語從句。句意：一個(gè)手臂上流著血的女人快速的跑過來問道“附近有沒有醫(yī)院，我可以買些藥治受傷的手？”先行詞是a hospital，around為副詞，表示“附近”。從句中缺少地點(diǎn)狀語，故用關(guān)系副詞where，選C項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【環(huán)境保護(hù)】

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的害蟲防治措施主要有生物防治和農(nóng)藥防治兩種，其中生物防治就是利用生物（害蟲的天敵）對(duì)付害蟲的方法，它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境。圖l3示意不同防治措施下害蟲種群密度和作物污染變化，其中實(shí)線表示害蟲種群密度的消長狀況，虛線表示農(nóng)作物的污染指數(shù)變化。圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)是采用不同防治措施的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。圖14示意農(nóng)藥污染及其侵入生物有機(jī)體的途徑。

分別指出從A點(diǎn)和B點(diǎn)開始進(jìn)行害蟲防治的措施，并簡述過度使用農(nóng)藥造成的危害。

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【題目】康德曾說：“通過一場(chǎng)革命或許可以實(shí)現(xiàn)推翻個(gè)人專制以及貪婪心和權(quán)勢(shì)欲的壓迫，但卻絕不能實(shí)現(xiàn)思想方式的真正改革；而新的偏見也正如舊的一樣，將會(huì)成為駕馭缺少思想的廣大人群的圈套。然而，這一啟蒙運(yùn)動(dòng)除了自由而外并不需要任何別的東西。”可見康德眼中啟蒙運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)是尋求

A．思想自由

B．推翻專制

C．人身的自由

D．主權(quán)在民

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【題目】位于三個(gè)不同地區(qū)學(xué)校的學(xué)生，在國際互聯(lián)網(wǎng)上合作設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量“立桿影子長度”的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們于2013年6月22日，各自在當(dāng)?shù)卣缜昂螅瑴y(cè)量l米高立桿的影子長度，所得數(shù)據(jù)制成下圖。據(jù)此回答下題。

甲、乙、丙三地該日晝長，由長到短的順序是（ ）

A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 丙、甲、乙 D. 乙、甲、丙

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【題目】2016年7月，保守黨領(lǐng)袖特蕾莎·梅組建英國新一屆政府。特蕾莎·梅成為繼瑪格麗特·撒切爾之后英國歷史上第二位女首相。其出任英國首相是因?yàn)?/span>

A．英國國民選舉

B．前任首相推薦

C．國王直接任命

D．她是下院多數(shù)黨領(lǐng)袖

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】中國第35次南極考察是自然資源部組建后組織開展的首次南極科考。考察隊(duì)以“認(rèn)知南極、保護(hù)南極和利用南極”為宗旨，考察中國南極長城科考站（62°13′N， 58°58′W），通過科學(xué)考察，進(jìn)一步探索和掌握南極變化對(duì)我國影響的趨勢(shì)，為強(qiáng)化我國適應(yīng)與應(yīng)對(duì)氣候變化的能力提供科學(xué)依據(jù)。長城站位于北京的（ ）。

A. 東南方向 B. 東北方向 C. 西北方向 D. 西南方向

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【題目】地球生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的因素是

A. 地殼 B. 大氣 C. 水圈 D. 生物

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【題目】2014年2月8日，我國泰山站（73°51’ S,76°58’E）正式建成開站，該東經(jīng)76度58分站位于中山站與昆侖站之間。讀我國南極考察站示意圖，完成下列各題。

【1】我國南極中山站（69°S，76°E）和南極最高點(diǎn)的昆侖站 （80°S，77°E）的直線距離約為

A．820千米 B．1020千米 C．1220千米 D．1420千米

【2】據(jù)圖可知，長城站應(yīng)位于泰山站的

A．東南方 B．東北方 C．西南方 D．西北方

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【題目】Unsatisfied ______with the payment, he took the job just to get some work experience.

A. though was he B. though he was

C. he was though D. was he though

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同步練習(xí)冊(cè)答案