【題目】讀下面一組圖片,分析回答問題.

(1)為達(dá)到最佳欣賞效果,欣賞廬山瀑布時(shí),需要 ______ ,以兼收其形、聲、色、動(dòng)等美感,蘇東坡觀廬山曾寫下了千古名句“ ______ ”.

(2)要取得最佳欣賞效果,在游覽“女神司春”景觀時(shí),如何才能欣賞到這些巖石、地貌的酷似造型? ______ .形成“女神司春”地貌景觀的外力作用主要是 ______ .

(3)圖中的太湖石是由石灰?guī)r組成,其玲瓏剔透獨(dú)特形態(tài)的形成原因是 ______ .

A.風(fēng)力侵蝕作用 B.巖漿作用 C.流水侵蝕作用 D.變質(zhì)作用

(4)江南園林中常用太湖石構(gòu)景,形成奇峰怪石的山景.這種山景屬于 ______ .

A.喀斯特地貌景觀 B.水文地理景觀圖 C.地質(zhì)地貌景觀 D.人文景觀

(5)“太湖石置于園林中,猶如三山五岳,百洞千壑”表明欣賞太湖石宜采用 ______ 的觀賞方法.

【答案】(1)在適當(dāng)距離仰觀;橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同 (2)選擇特定的觀賞位置;風(fēng)化、侵蝕 (3)C (4)D (5)發(fā)揮想象

【解析】(1)只有在一定的位置才能看見整個(gè)瀑布,即在適當(dāng)距離仰觀;蘇東坡《望廬山瀑布》“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”

(2)從不同的角度看到的巖石形狀不同,所以要選擇特定的觀賞位置;巖石的外貌主要是由風(fēng)化、侵蝕作用形成的。

(3) “太湖石”為石灰?guī)r,因此很容易聯(lián)想到喀斯特地貌的相成,因此答案就是流水侵蝕(主要是化學(xué)溶蝕作用,方程式就是石灰?guī)r遇到水和二氧化碳后形成碳酸氫鈣)。其他的也可以很容易排除掉:風(fēng)力侵蝕主要發(fā)生在干旱的沙漠地區(qū),主要形成雅丹地貌、蘑菇石等;巖漿作用只能形成巖漿巖,不可能是石灰?guī)r;石灰?guī)r的變質(zhì)作用形成大理巖。選擇C。

(4) 江南園林中常用太湖石構(gòu)景,形成奇峰怪石的山景.屬于人工建筑的,這種山景屬于人文景觀,選擇D。

(5)要發(fā)揮想象才能看到其美,才能體會(huì)其表達(dá)的內(nèi)容。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)示意圖。讀圖,完成下面小題。

1影響甲、乙兩國(guó)人口增長(zhǎng)模式差異的主要因素是(  )

A. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平 B. 教育水平

C. 歷史條件 D. 自然條件

2甲國(guó)或乙國(guó)目前的人口狀況是(  )

A. 甲國(guó)男女比例失調(diào),人口增長(zhǎng)緩慢

B. 乙國(guó)青壯年人口多,即將進(jìn)入人口生育高峰期

C. 甲國(guó)青少年人口少,勞動(dòng)力不足

D. 乙國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì),社會(huì)負(fù)擔(dān)加重

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】東、西半球分界線為 ( )

A. ( 0°,180°) B. (20°W,160°E)

C. (20°E,160°W) D. (90°W,90°E)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上同緯度的各地 ( )

A. 地方時(shí)相同 B. 日出相同

C. 晝夜長(zhǎng)短相同 D. 氣候相同

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列圖文資料,回答問題。 

沙棘屬多年生落葉性灌木,耐旱。春、秋季新植幼株,3-4年后掛果,9-10月采摘。果實(shí)有很高的營(yíng)養(yǎng)及藥用價(jià)值,但易變質(zhì)。早期工藝是沙棘果帶枝采摘,連枝加工。皇甫川地處黃土高原與鄂爾多斯高原的交接地帶,流域多溝壑,是我國(guó)沙棘主要種植區(qū)域之一。近年來(lái),該地引進(jìn)了品質(zhì)優(yōu)、產(chǎn)量大的俄羅斯大果沙棘替換本地品種。下圖為皇甫川流域位置示意圖和坡面沙棘林帶景觀圖。

(1)坡面沙棘林通常沿等高線延伸方向逐排種植,試分析其原因。

(2)該地秋季新植沙棘幼株成活率比春季高,試分析其自然原因。

(3)上世紀(jì)90年代,該地沙棘種植規(guī)?焖贁U(kuò)張,但經(jīng)濟(jì)效益不高,推測(cè)其原因。

(4)你是否贊同該地引種俄羅斯大果沙棘以擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模?請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列圖文材料,回答下列各題。

1關(guān)于卡塔爾國(guó)家的敘述,正確的是

A. 位于波斯灣西南海岸的島嶼上 B. 該國(guó)南北窄,東西長(zhǎng)

C. 深居內(nèi)陸的多哈是該國(guó)的首都 D. 該國(guó)大致位于北回歸線至30°N之間

2卡塔爾雖然三面臨海,但氣候干燥,境內(nèi)無(wú)常年性河流,缺水特別嚴(yán)重?ㄋ枤夂蚋稍锏淖匀辉蛑饕

A. 受赤道低氣壓帶控制,盛行上升氣流 B. 受赤道低氣壓帶和東北信風(fēng)帶的交替控制

C. 終年受副熱帶高氣壓帶控制,盛行下沉氣流 D. 受副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶的交替控制

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】照是茶樹生存的首要條件,不能太強(qiáng)也不能太弱,茶樹對(duì)紫外線有特殊嗜好。在一定高度的山區(qū),雨量充沛,云霧多,空氣濕度大,漫射光強(qiáng),利于氨基酸積累,形成嫩、鮮、爽的茶質(zhì)。因而有“高山出好茶”之說(shuō)。讀下圖完成下列各題。

1僅從光照條件上考慮,圖中甲、乙、丙、丁四地茶葉品質(zhì)較差的是

A. B. C. D.

2與東南亞、南亞各地出產(chǎn)的茶葉比較,圖示地區(qū)出產(chǎn)的茶葉在國(guó)際市場(chǎng)上的銷售價(jià)格普遍偏高,其主要影響因素是

A. 茶葉品質(zhì) B. 勞動(dòng)力價(jià)格 C. 茶葉品牌 D. 關(guān)稅壁

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀北半球部分氣候類型分布示意圖,回答下列問題。

(1)圖中字母b所在地區(qū)氣候類型是_______,氣候特征是_________,形成的自然帶是_____________________。

(2)圖中字母h所在地區(qū)氣候類型是________,氣候成因是_________,形成的自然帶是___________________。

(3)a→g→h→d體現(xiàn)的地域分異規(guī)律是_____________________

(4)根據(jù)圖示信息判斷,a、b、c、d四座山脈垂直自然帶最豐富的是________。

(5)導(dǎo)致d氣候類型形成的自然帶在非洲和大洋洲缺失的主導(dǎo)因素是_____

A.洋流 B.大氣環(huán)流 C.海陸分布 D.地形

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】盛行風(fēng)向轉(zhuǎn)變指數(shù)公式:Is=(F1-F7)+(F′7-F′1),其中F1與F7分別表示1月盛行風(fēng)向頻率和該風(fēng)向在7月的頻率,F(xiàn)′7與F′1分別表示7月盛行風(fēng)向頻率和該風(fēng)向在1月的頻率。下圖示意中國(guó)近地層盛行風(fēng)向轉(zhuǎn)變指數(shù)(Is)最大值的分布,據(jù)此回答下列各題。

1圖中a地的Is最大值可能為

A. 25 B. 20 C. 15 D. 0

2關(guān)于a、b、c、d四地Is最大值的說(shuō)法正確的是

A. a地四周地形封閉,冬夏季風(fēng)不能到達(dá),因此Is最大值很小

B. b地海陸熱力性質(zhì)差異顯著,冬夏季風(fēng)明顯,因此Is最大值很大

C. c地Is最大值較同緯度東部小,主因是植被茂密阻擋了季風(fēng)

D. d地Is最大值較同經(jīng)度北部大,主因是地形阻擋了東南季風(fēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案