【題目】太陽(yáng)大氣某層有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些突然增大.增亮的斑塊,該太陽(yáng)活動(dòng)是( 。
A. 黑子 B. 耀斑 C. 日珥 D. 太陽(yáng)風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京和廣州兩地自轉(zhuǎn)角速度和線速度比較,正確的是
A.角速度和線速度都相同B.角速度相同,線速度北京大于廣州
C.角速度相同,線速度北京小于廣州D.兩地角速度和線速度都不同
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】珠三角地區(qū)吸引大量廣西農(nóng)民工遷入的主要原因是( )
A. 氣候環(huán)境 B. 經(jīng)濟(jì)收入 C. 婚姻家庭 D. 國(guó)家政策
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩河流地貌示意圖,完成下列各題。
【1】
A. 甲圖位于河流中下游地區(qū)
B. 乙圖為河口三角洲
C. 甲圖地貌是流水沉積作用形成的
D. 乙圖地貌位于山地河流出山口處
【2】
A. 聚落規(guī)模一般比平原地區(qū)大
B. 聚落分布在地勢(shì)比較高的山頂附近
C. 聚落多分布在水能豐富的峽谷區(qū)
D. 聚落一般沿寬闊的河谷呈狹長(zhǎng)帶狀分布
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了實(shí)現(xiàn)渤海和黃海之間的水體交換,解決渤海的污染問(wèn)題,國(guó)家擬與膠萊海河有關(guān)的研究納入了渤海環(huán)境保護(hù)“十一五”規(guī)劃。讀圖回答下列各題。
【1】渤海的環(huán)境污染已到了臨界點(diǎn),其自然原因是
大陸性氣候顯著,降水稀少
B.陸上缺乏淡水河流注入
C.渤海是半封閉海,水體交換差
D.周邊地區(qū)土壤鹽堿化較為嚴(yán)重
【2】圖中甲鐵路線為
A.京廣線 B.京滬線 C.京九線 D.隴海線
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料和圖示,回答下列問(wèn)題。
材料一 云計(jì)算是計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵性、戰(zhàn)略性技術(shù),是將分散的信息資源聚合調(diào)度,以服務(wù)的形式提供給受眾。一個(gè)大型的云計(jì)算基地,除了要有強(qiáng)大的技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò)帶寬,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更需要有充裕的水、電支撐其散熱、耗能等運(yùn)營(yíng)的基本需求。
材料二 2013年7月,工信部和發(fā)改委決定在內(nèi)蒙古呼和浩特、鄂爾多斯、貴州貴陽(yáng)和安徽淮南建設(shè)大型云計(jì)算數(shù)據(jù)中心,其中鄂爾多斯和貴陽(yáng)將建設(shè)為亞洲最大的兩個(gè)云計(jì)算數(shù)據(jù)中心。
(1)描述我國(guó)云計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)業(yè)發(fā)展的分布特點(diǎn)。
(2)以貴陽(yáng)地區(qū)為例,分析其發(fā)展云計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)業(yè)的有利條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】伴隨著亞馬孫雨林的大面積被毀,全球環(huán)境在惡化,氣候在變暖,與此不同的是我國(guó)西雙版納地區(qū)的雨林地區(qū)卻在發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。人們運(yùn)用光在林中垂直衰減的原理,模擬雨林結(jié)構(gòu),建立起多層次的人工經(jīng)濟(jì)林,在改善生態(tài)環(huán)境的同時(shí),充分利用光照,達(dá)到一地多用、增加收益的經(jīng)濟(jì)效果。比較亞馬孫雨林與我國(guó)云南西雙版納熱帶雨林發(fā)展現(xiàn)狀,完成下列小題。
【1】我國(guó)云南西雙版納熱帶雨林地區(qū)發(fā)展的是生態(tài)農(nóng)業(yè),對(duì)此描述正確的是( )
A.充分利用光照資源和土地資源
B.模擬了亞熱帶常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)
C.片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益
D.環(huán)保卻不經(jīng)濟(jì)
【2】下列熱帶雨林開(kāi)發(fā)方式中,不利于熱帶雨林保護(hù)的是( )
A.雨林觀光
B.選擇性采伐與更新造林相結(jié)合
C.生態(tài)旅游
D.發(fā)達(dá)國(guó)家保護(hù)本國(guó)資源與采伐亞馬孫雨林相結(jié)合
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列地域與地域文化組合,正確的是
A. 黃土高原——馬頭琴 B. 華北平原——飲食多雜糧
C. 內(nèi)蒙古——擺龍門(mén)陣 D. 四川——吊腳樓
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