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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“最佳人口規(guī)模示意圖”,回答下列各題。
關(guān)于圖中人口規(guī)模的敘述,正確的是 ( )
A.P為較高生產(chǎn)力水平下的合理人口容量
B.P′表示環(huán)境承載力
C.P′為較高生產(chǎn)力水平下的合理人口容量
D.P表示環(huán)境承載力
本圖反映了 ( )
A.人口規(guī)模與生活質(zhì)量成正相關(guān)
B.人口規(guī)模與生活質(zhì)量成負(fù)相關(guān)
C.當(dāng)人口規(guī)模高于最佳人口規(guī)模時(shí),人口增長與生活質(zhì)量提高成正相關(guān)
D.當(dāng)人口規(guī)模高于最佳人口規(guī)模時(shí),人口繼續(xù)增長將導(dǎo)致生活質(zhì)量下降
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀最佳人口規(guī)模示意圖,回答下面試題。
關(guān)于圖中人口規(guī)模的敘述正確的是
A.P為較低生產(chǎn)力水平條件下的合理人口容量 B.P′為環(huán)境承載力
C.P′為較高生產(chǎn)力水平條件下的環(huán)境人口容量 D.P為環(huán)境承載力
圖中反映了
A.人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈正相關(guān)關(guān)系
B.人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系
C.當(dāng)人口水平低于最佳人口規(guī)模時(shí),人口的增長和生活質(zhì)量的提高呈負(fù)相關(guān)
D.當(dāng)人口水平高于最佳人口規(guī)模時(shí),人口的增長將導(dǎo)致生活質(zhì)量的下降
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科目:高中地理 來源:2014屆云南省芒市高一下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀“最佳人口規(guī)模示意圖”,回答8~9題。
1.圖中反映了 ( )
A.人口規(guī)模越大,生活質(zhì)量越高
B.人口規(guī)模越小,生活質(zhì)量越高
C.P為生活質(zhì)量最高的人口數(shù)
D.P′為生活質(zhì)量最高的人口數(shù)
2.關(guān)于圖中人口規(guī)模的敘述,正確的是 ( )
A.P為環(huán)境承載力
B.P′為環(huán)境承載力
C.P′為較高生產(chǎn)力水平條件下的合理人口容量
D.P為較高生產(chǎn)力水平條件下的合理人口容量
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科目:高中地理 來源:2014屆廣東省高一下學(xué)期期中考試?yán)砜频乩碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
讀“最佳人口規(guī)模示意圖”,回答57~58題。
1.關(guān)于圖中人口規(guī)模的敘述正確的是
①P為較低生產(chǎn)力水平條件下的合理人口容量
②P′為環(huán)境承載力
③P′為較高生產(chǎn)力水平條件下的合理人口容量
④P為環(huán)境承載力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.圖中反映了
①人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈正相關(guān)關(guān)系
②人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系
③當(dāng)人口水平低于最佳人口規(guī)模時(shí),人口的增長和生活質(zhì)量的提高呈正相關(guān)
④當(dāng)人口水平高于最佳人口規(guī)模時(shí),人口的增長將導(dǎo)致生活質(zhì)量的下降
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市高三第一次模擬考試地理卷 題型:選擇題
讀“最佳人口規(guī)模示意圖”,回答下列各題。
1.關(guān)于圖中人口規(guī)模的敘述,正確的是 ( )
A.P為較高生產(chǎn)力水平下的合理人口容量
B.P′表示環(huán)境承載力
C.P′為較高生產(chǎn)力水平下的合理人口容量
D.P表示環(huán)境承載力
2.本圖反映了 ( )
A.人口規(guī)模與生活質(zhì)量成正相關(guān)
B.人口規(guī)模與生活質(zhì)量成負(fù)相關(guān)
C.當(dāng)人口規(guī)模高于最佳人口規(guī)模時(shí),人口增長與生活質(zhì)量提高成正相關(guān)
D.當(dāng)人口規(guī)模高于最佳人口規(guī)模時(shí),人口繼續(xù)增長將導(dǎo)致生活質(zhì)量下降
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