【題目】讀圖回答問題。

(1)圖示區(qū)域位于我國三大自然區(qū)的西北干旱半干旱區(qū),甲是 山,甲山脈把該區(qū)域進(jìn)一步劃分為下一級(jí)的兩個(gè)區(qū)域,對(duì)比分析這兩個(gè)區(qū)域的地形特征。

(2)中衛(wèi)縣境內(nèi)為了保護(hù)鐵路典型的治沙方法是

(3)根據(jù)乙地沙丘的形狀判斷該地的主要風(fēng)向是 ,判斷理由是 。

【答案】(1)賀蘭山,西部:山脈和盆地相間分布,東部:遼闊坦蕩的高原(內(nèi)蒙古高原),(不寫東部、西部只寫地形特征不得分)。(2)草方格沙障治沙。(3)西北風(fēng),沙丘在迎風(fēng)坡坡度緩,背風(fēng)坡坡度陡。

【解析】

試題分析:

(1)圖示區(qū)域位于我國三大自然區(qū)的西北干旱半干旱區(qū),甲是賀蘭山,賀蘭山西部是山脈和盆地相間分布,東部是遼闊坦蕩的高原。

(2)中衛(wèi)縣境內(nèi)為了保護(hù)鐵路典型的治沙方法是草方格沙障治沙。

(3)沙丘在迎風(fēng)坡坡度緩,背風(fēng)坡坡度陡,因此該地的主要風(fēng)向是西北風(fēng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】生物影響自然地理環(huán)境其他要素,下列關(guān)于生物對(duì)其他地理要素的影響,正確的是(  )

A. 森林使晝夜溫差變大

B. 植被加快了海陸間水循環(huán)的速度

C. 陸地上生物的出現(xiàn)加快了巖石的風(fēng)化

D. 森林加大徑流的季節(jié)變化

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【題目】城市各功能區(qū)之間并無明確的界線,往往以某種功能為主,兼有其他功能。

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【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 生態(tài)城市模式是一種理想模式,技術(shù)與自然充分融合,人的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力得到最大限度的發(fā)揮,居民的身心健康和環(huán)境質(zhì)量得到最大限度的保護(hù)。

材料二 如圖

(1)導(dǎo)致材料二中“城市病”的“病因”是什么__________?

(2)圖中“城市病”會(huì)造成哪些影響_____________?

(3)試從環(huán)境、交通、能源利用等方面設(shè)想如何將你所生活的城市改造為生態(tài)城市________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 The little problems ______ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.

A. that B. as C. where D. when

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】左下圖表示同一地點(diǎn)不同天氣狀況的晝夜溫度變化圖,右下圖表示大氣受熱過程示意圖。讀圖回答下列問題。

【1】由圖可知

Aa曲線表示晝陰夜晴,b曲線表示晝晴夜陰

Ba曲線表示冷鋒過境,b曲線表示暖鋒過境

Ca曲線表示的晝夜溫差小,最主要是受到①③的影響

Db曲線表示的晝夜溫差大,主要是受到②④的影響

【2】人類通過低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,可以使右圖中變化相對(duì)明顯的是

A增強(qiáng) B增強(qiáng) C減弱 D減弱

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某局部地區(qū)大洋表層平均水溫()分布示意圖,回答問題

1)此海區(qū)位于(南或北)半球,判斷的理由是?

2)在圖中正確的位置上畫洋流.注意:用實(shí)線箭頭表示暖流,用虛線箭頭表示寒流(提示:三支洋流)。如果該海域位于北太平洋,則洋流的名稱是?

3)圖中A附近的海域是否會(huì)形成世界大漁場(chǎng)?為什么?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國下列重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目中,屬于西部經(jīng)濟(jì)地帶的是 ( )

A. 三峽水利樞紐工程B. 小浪底水利樞紐工程

C. 青藏鐵路第二期工程D. 南水北調(diào)中線方案

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如圖為北半球某山地垂直自然帶分布示意圖.完成下列各題。

1山地同一自然帶的分布南坡明顯高于北坡,其主要原因是南坡( )

A. 熱量更充足 B. 土壤更肥沃 C. 降水更多 D. 坡度更大

2關(guān)于此山敘述正確的是( )

A. 此山的雪線在冬季更高 B. 南坡為迎風(fēng)坡,雪線更高

C. 北坡可能是迎風(fēng)坡降水豐富 D. 此山可能位于我國南方地區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案