看圖回答下列問題：

　　(1)將代表不同涵義的字母分別填入圖中空白圈中，每個字母限填一次。

　  　A．制約社會經(jīng)濟發(fā)展

B．社會經(jīng)濟效益提高

　  　C．農(nóng)業(yè)牧綜合治

D．水土流失加重

　  　E．水土流失減輕

F．毀林開荒

　  　G．糧食單產(chǎn)提高

    (2)在上述各項中，擺脫惡性循環(huán)，形成良性循環(huán)的關(guān)鍵在于    。

　　(3)若我國北回歸線附近某地發(fā)生上述惡性循環(huán)，能否形成沙漠?

答案：略
解析：

    (1)

　　(2)C；

    (3)不能


提示：

　　利用圖中文字提示，找出知識之間的聯(lián)系。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：043

閱讀下列材料，回答問題。

材料1   據(jù)報載：1999年9月21日北京時間凌晨1點47分左右，位于臺灣日月潭以西約12.5千米的南投縣(23.7°N，121.1°E)發(fā)生了里氏7.6級地震，震源深度約1千米，這是近百年來臺灣西部地區(qū)最強烈的地震，此后余震不斷，給臺灣造成嚴重的人員傷亡和經(jīng)濟損失。地震發(fā)生后，國家主席江澤民對臺灣地區(qū)發(fā)生強烈地震表示慰問，并表示將提供一切盡可能的援助，祖國大陸為此開展了多種形式的募捐活動，以幫助臺灣人民盡快重建家園。

材料2   1999年7月9日，李登輝在接受“德國之聲”采訪時公然將兩岸關(guān)系定位“國與國的關(guān)系”，在分裂國家的道路上邁出極危險的一步。我國政府再次嚴正聲明了我國政府解決臺灣問題的基本方針，同時指出我國政府決不承諾放棄使用武力，堅決反對任何制造“臺灣獨立”“兩個中國”的分裂活動。

(1)讀材料1結(jié)合上圖分析：①從成因上看，這次地震屬于　　　　　　　　 。②南投縣可稱為是這次地震的　　　　　　  。③圖中A點烈度比臺北　　　　　　   (強或弱)。④A地和B地震中距相同，兩地烈度是否一定相同。為什么？⑤簡要分析這次地震造成重大損失的原因。

(2)讀材料2分析：

①公元230年，孫權(quán)派一將軍率萬人船隊到達臺灣被稱為　　　　　　   。公元1624年，　　　　 殖民者侵占我國臺灣西南海岸安平灣一帶，后進一步侵占了整個臺灣。公元1666年　　　　 帶領(lǐng)戰(zhàn)艦打敗了盤踞在臺灣的殖民者。1683年，清政府設(shè)置　　      府，隸屬　　　　　　   省。

②我們?yōu)槭裁匆磳θ魏沃圃臁芭_灣獨立”“兩個中國”“一中一臺”等分裂活動。

 

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科目：高中地理 來源：黃岡題庫2005練考新課堂　　高一　　地理 題型：069

看圖回答下列問題：

（1）將代表不同涵義的字母分別填入圖中空白圈中，每個字母限填一次。

A．制約社會經(jīng)濟發(fā)展　　B．社會經(jīng)濟效益提高

C．農(nóng)業(yè)牧綜合治理　　　D．水土流失加重

E．水土流失減輕　　　　F．毀林開荒

G．糧食單產(chǎn)提高

（2）在上述各項中，擺脫惡性循環(huán)，形成良性循環(huán)的關(guān)鍵在于________。

（3）若我國北回歸線附近某地發(fā)生上述惡性循環(huán)，能否形成沙漠？

________________________________

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科目：高中地理 來源：2011屆上海市松江區(qū)高三5月模擬測試地理卷 題型：綜合題

讀下列地質(zhì)構(gòu)造示意圖，回答問題。（12分）

【小題1】從圖中巖層形態(tài)看，Ａ處地質(zhì)構(gòu)造為　　　　　　，它是良好的儲　　　構(gòu)造，其地形成因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
【小題2】圖中所示的水循環(huán)類型為海陸間循環(huán)，在其參與下，①處的　　　　巖可以轉(zhuǎn)化為②處的　　　　　　巖。
【小題3】圖中Ｂ處的地質(zhì)構(gòu)造為　　　　，此處容易形成的地質(zhì)災害是　　　　，這種地質(zhì)災害又能促使　　　　　　　　　　等次生地質(zhì)災害的發(fā)生。
【小題4】②處地層中常常含有豐富的　　　　　　　　　　　　　等礦產(chǎn)資源，其所在海域內(nèi)還可開發(fā)的海洋資源類型有                                        （至少寫2種）。
【小題5】圖中所示的Ｍ、Ｎ兩個專屬經(jīng)濟區(qū)的范圍中，　　　　是正確的，在專屬經(jīng)濟區(qū)，該國享有　　　　　　　　　　　　　的主權(quán)

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年上海市松江區(qū)高三5月模擬測試地理卷 題型：綜合題

讀下列地質(zhì)構(gòu)造示意圖，回答問題。（12分）

1.從圖中巖層形態(tài)看，Ａ處地質(zhì)構(gòu)造為　　　　　　，它是良好的儲　　　構(gòu)造，其地形成因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2.圖中所示的水循環(huán)類型為海陸間循環(huán)，在其參與下，①處的　　　　巖可以轉(zhuǎn)化為②處的　　　　　　巖。

3.圖中Ｂ處的地質(zhì)構(gòu)造為　　　　，此處容易形成的地質(zhì)災害是　　　　，這種地質(zhì)災害又能促使　　　　　　　　　　等次生地質(zhì)災害的發(fā)生。

4.②處地層中常常含有豐富的　　　　　　　　　　　　　等礦產(chǎn)資源，其所在海域內(nèi)還可開發(fā)的海洋資源類型有           （至少寫2種）。

5.圖中所示的Ｍ、Ｎ兩個專屬經(jīng)濟區(qū)的范圍中，　　　　是正確的，在專屬經(jīng)濟區(qū)，該國享有　　　　　　　　　　　　　的主權(quán)

 

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