【題目】下圖為我國(guó)西北局部地區(qū)示意圖,讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】形成圖中沙丘的地質(zhì)作用是
A. 物理風(fēng)化作用 B. 風(fēng)力侵蝕作用 C. 風(fēng)力沉積作用 D. 流水沉積作用
【2】下列屬于草方格沙障主要功能的是( )①降低風(fēng)速,利于沙丘固定②截留水分減少蒸發(fā),利于植被成活③提高植被覆蓋率,美化環(huán)境④增強(qiáng)吸收地下水能力,增加降水
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【3】影響圖中水泵房選址的主要因素是( )①聚落②鐵路③人工植被④河流⑤農(nóng)業(yè)用地⑥草方格沙障
A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑥
【答案】
【1】 C
【2】 A
【3】 B
【解析】
【1】我國(guó)西北地區(qū)深居內(nèi)陸,降水稀少,風(fēng)力強(qiáng)勁, 風(fēng)的沉積作用形成沙丘,故C正確。
【2】西北干旱地區(qū)降水稀少,風(fēng)力強(qiáng)勁,道路兩邊鋪設(shè)草方格沙障可以增大摩擦,降低風(fēng)速;利于沙丘固定和截留水分,減少蒸發(fā),利于固沙植被成活,因此①②項(xiàng)正確;草方格沙障利用的是枯草,因此③④項(xiàng)錯(cuò)誤,故A正確、B、C、D錯(cuò)誤。
【3】讀圖可知,水泵房靠近河流、農(nóng)業(yè)用地或聚落,故B正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是地震傳播速度與地球內(nèi)部構(gòu)造示意圖(S、P表示地震波,甲、乙表示不連續(xù)面),據(jù)圖完成下列各題。
【1】關(guān)于地震的敘述,正確的是
A. P能通過(guò)固體、液體傳播,S只能通過(guò)液體傳播
B. S和P向下通過(guò)甲時(shí),P波速突然下降,S完全消失
C. S和P向上通過(guò)乙時(shí),波速均明顯增大
D. 甲乙界面上下的物質(zhì)均為固態(tài),所以縱波和橫波都能通過(guò)
【2】關(guān)于甲分界面敘述,正確的是
A. 莫霍界面,為地殼和地幔分界面 B. 莫霍界面,為巖石圈和地幔分界面
C. 古登堡界面,為巖石圈和地幔分界面 D. 古登堡界面,為地幔和地核分界面
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)小康家園是以土地資源為基礎(chǔ)、以太陽(yáng)能為動(dòng)力、以沼氣為紐帶,種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)相結(jié)合,通過(guò)生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換技術(shù),在農(nóng)戶(hù)土地上、在全封閉狀態(tài)下,將沼氣、豬禽舍、廁所和日光溫室等組合在一起的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)庭院經(jīng)濟(jì)模式。讀圖,完成下面小題。
【1】夜間,農(nóng)戶(hù)用草墊覆蓋塑性玻璃溫室穹項(xiàng),首要目的是 ( )
A. 增加室內(nèi)外溫差 B. 減少病蟲(chóng)害 C. 減少水份蒸發(fā) D. 減少能量損耗
【2】“樓頂花園,樓上家園,地面果園”是生態(tài)農(nóng)業(yè)庭院的寫(xiě)照,樓頂花園的主要生態(tài)作用是 ( )
A. 夏季隔熱,冬季保溫 B. 增加濕度,利于產(chǎn)出
C. 天然氧吧,實(shí)現(xiàn)零排放 D. 資源再生,提高產(chǎn)能
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某區(qū)域綠洲農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖(下圖),完成下列各題。
【1】圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是
A. 降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少
B. 地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加
C. 氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加
D. 地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累
【2】該示意圖體現(xiàn)了
A. 地理環(huán)境的地域分異 B. 地理環(huán)境的整體性
C. 自然環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性 D. 人類(lèi)對(duì)自然的改造力量是無(wú)窮的
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)附近濱海地區(qū)進(jìn)行了深入細(xì)致的考察研究,并繪制了“該地區(qū)自然環(huán)境剖面圖”(圖Ⅰ)和“自然要素相互聯(lián)系示意圖”(圖Ⅱ)。讀圖,回答下列各題。
(1)研究發(fā)現(xiàn)濱海地區(qū)是四大圈層相互緊密接觸的過(guò)渡地帶,圖1中A為__________圈,B為__________圈,C為________圈,D為________圈,E為土壤。
(2)圖2中各地理環(huán)境要素之間的相互聯(lián)系,反映了自然地理環(huán)境的________性,其中⑥和⑦的交換是通過(guò)__________作用進(jìn)行的。
(3)近幾年來(lái),沿海地區(qū)抽取的地下水鹽分含量越來(lái)越高,目前已不能飲用,原因是________,控制措施有_________、__________等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列各題。
材料一 雅安雨多,雅安便有“華西雨屏”“雅州天漏”之稱(chēng)。年降水日數(shù)多在200天以上,雅雨有70%以上發(fā)生在夜間。雅安魚(yú),高原山區(qū)特有的品種。產(chǎn)于青衣江(雅安段)周公河,故稱(chēng)雅魚(yú),品質(zhì)優(yōu)越。喜棲在水質(zhì)清新,擁有充足的溶解氧的水流,水量充足,具有沙礫地質(zhì)的冷水溪流中。最適生長(zhǎng)水溫為18~22℃。低于8℃或高于24℃,食欲減退,生長(zhǎng)減緩。
材料二 下圖為四川盆地部分地區(qū)多年平均年降水量分布圖。下表為雅安氣候資料統(tǒng)計(jì)表。
(1)結(jié)合材料二分析雅安“天漏”的形成原因。
(2)依據(jù)材料和雅安氣候統(tǒng)計(jì)資料試從自然方面分析雅魚(yú)生活的優(yōu)越條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】身在江南水鄉(xiāng)的人們,到河邊釣魚(yú)是一大樂(lè)事。河邊垂釣,釣點(diǎn)是關(guān)鍵,釣點(diǎn)宜選在餌料豐富且易于觀察浮漂之地。某次中雨過(guò)后,小軍來(lái)到圖2所示河段垂釣。此時(shí),他發(fā)現(xiàn)河水已漫過(guò)人工堤壩,河中沙洲仍出露水面。回答下列問(wèn)題.
【1】
A. 堤壩的西側(cè)較東側(cè)容易垮塌
B. 河中沙洲主要受流水侵蝕作用
C. 堤壩上游河段:東側(cè)河水較西側(cè)深
D. 小軍垂釣時(shí):丁處河水較丙處清澈
【2】
A. 甲處 B. 乙處 C. 丙處 D. 丁處
【3】
A. 排水 B. 灌溉 C. 發(fā)電 D. 蓄洪
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】福建某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶(hù)遮陽(yáng)板,實(shí)現(xiàn)教室良好的遮陽(yáng)與采光。下圖示意遮陽(yáng)板設(shè)計(jì)原理,北京某中學(xué)生借鑒這一設(shè)計(jì),若兩地窗戶(hù)大小形狀相同,則應(yīng)做的調(diào)整是( )
①安裝高度不變,加長(zhǎng)遮陽(yáng)板 ②安裝高度不變,縮短遮陽(yáng)板
③遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變,降低安裝高度 ④遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變,升高安裝高度
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)[地理——選修3:旅游地理]
怒江大峽谷又稱(chēng)“東方大峽谷”,位于云南西北部的橫斷山脈三江并流地帶,呈南北走向,是世界上最長(zhǎng)、最神秘、最美麗險(xiǎn)奇的大峽谷,平均深度2000米。峽谷兩側(cè)雪峰林立,雄奇壯觀,森林茂密,湖泊遍布,湖水清澈;峽谷幽靜深邃,怒江奔騰咆哮,令人震撼。沿峽谷生活著傈僳族、怒族、獨(dú)龍族、藏族等少數(shù)民族,豐富多彩的民族風(fēng)情,給怒江大峽谷增添了情趣。溜索是大峽谷中最有人文特色的景觀。溜索是一種原始的渡河工具,它以一條粗繩連接山谷兩側(cè),一頭高,一頭低,人可由高向低溜過(guò)河谷。下圖示意怒江大峽谷位置和怒江大峽谷景觀。
試列舉怒江大峽谷的某種旅游資源,分析其形成原因和所具有的旅游價(jià)值。
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