【題目】讀圖，回答以下問題：

（1）圖中A、B都是世界著名的大漁場，其中A是漁場，形成原因是： ． B是漁場，形成原因 ．
（2）圖中①②③④四支洋流中，是被盛行風(fēng)吹拂而形成的是該盛行風(fēng)為 ．
（3）從性質(zhì)上說①②洋流屬于 ， ③④洋流屬于；像③④性質(zhì)的洋流對流經(jīng)地區(qū)氣候的影響是：氣溫；濕度 ．

【答案】
（1）紐芬蘭；墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流交匯之處；秘魯；此漁場的形成受上升性補(bǔ)償流的影響
（2）①④；盛行西風(fēng)
（3）暖流；寒流；降低；減小
【解析】（1）根據(jù)世界洋流的分布規(guī)律和洋流對地理環(huán)境的影響，A為紐芬蘭漁場，形成原因是位于墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流交匯之處；B為秘魯漁場，形成原因是受上升性補(bǔ)償流的影響．（2）從洋流的成因來看，①④是受盛行西風(fēng)影響形成的風(fēng)海流．（3）從性質(zhì)上說①②洋流從較低緯度流向較高緯度，為暖流；③由較高緯度流向較低緯度，④受南極大陸影響，屬于寒流；寒流對沿岸氣候起到降溫減濕的作用．
所以答案是：（1）紐芬蘭； 墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流交匯之處； 秘魯； 此漁場的形成受上升性補(bǔ)償流的影響（2）①④盛行西風(fēng)（3）暖流； 寒流； 降低；；減小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀亞洲某月季風(fēng)示意圖，回答：

（1）該圖表示的月份是月．圖中A處是（高、低）氣壓，名稱是 ． 北太平洋上形成高壓，北大西洋上形成高壓．
（2）圖中B處盛行季風(fēng)，C處盛行季風(fēng)．
（3）形成東亞季風(fēng)的主要原因 ， 形成南亞季風(fēng)的主要原因是 ．
（4）亞洲東部季風(fēng)環(huán)流最為典型的原因是 ．

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀北極冰川面積逐月變化圖，回答下面小題。

【1】北冰洋冰川面積最小值推遲至9月份出現(xiàn)的原因是(　　)

A. 此時(shí)北極地區(qū)極晝時(shí)間較長 B. 海洋水體升溫較慢

C. 秋季北極地區(qū)晴天多 D. 此時(shí)北極冰川融化快

【2】為減小北極冰川面積變化的幅度，下列做法均合理的有(　　)

①發(fā)展城市公共交通　②大力發(fā)展高新技術(shù)工業(yè)　③利用太陽能發(fā)電　④改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)　⑤提高能源利用效率

A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】蒙古高原、黃土高原和華北平原因外力作用在成因上具有一定的聯(lián)系．圖中各字母表示不同的主導(dǎo)外力作用類型，讀圖回答下題．

（1）圖中a、b、c、d表示的主導(dǎo)外力作用分別是（　�。�
A.風(fēng)力侵蝕作用、風(fēng)力搬運(yùn)作用、流水搬運(yùn)作用、流水堆積作用
B.流水堆積作用、風(fēng)力侵蝕作用、流水搬運(yùn)作用、風(fēng)力搬運(yùn)作用
C.風(fēng)力搬運(yùn)作用、流水堆積作用、風(fēng)力侵蝕作用、流水搬運(yùn)作用
D.流水搬運(yùn)作用、風(fēng)力搬運(yùn)作用、流水堆積作用、風(fēng)力侵蝕作用
（2）以下現(xiàn)象，屬于C過程的有（　�。�
①沙塵暴 ②水土流失 ③泥石流 ④土地沙漠化⑤河水帶走泥沙 ⑥山體滑坡、崩塌．
A.①②⑥
B.②③⑤
C.②④⑤
D.③④⑥

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】沉積巖巖層的接觸關(guān)系有( )、平行不整合接觸和角度不整合接觸
A.整合接觸
B.侵入接觸
C.沉積接觸
D.完整接觸

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖示意南極半島附近區(qū)域，據(jù)此完成下面小題。

【1】圖中四個(gè)箭頭，能夠正確表示P地主導(dǎo)風(fēng)向的是：

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】一考察船從長城站出發(fā)，順西風(fēng)漂流環(huán)繞南極大陸航行一周，依次經(jīng)過的大洋是

A. 大西洋、印度洋、太平洋

B. 印度洋、太平洋、大西洋

C. 大西洋、太平洋、印度洋

D. 太平洋、印度洋、大西洋

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國某綠洲示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】該區(qū)域建水庫的主要目的是

A. 保障城鎮(zhèn)用水 B. 開發(fā)水能資源 C. 蓄水灌溉農(nóng)田 D. 發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖

【2】話合該地農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的措施是

A. 開發(fā)山地，擴(kuò)大耕地面積 B. 大量開采地下水，灌溉田地

C. 修建防滲灌渠，推廣節(jié)水灌溉技術(shù) D. 營造防護(hù)林網(wǎng)，保護(hù)田地

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是判別活斷層的確鑿證據(jù)（ ）
A.地面疏松土層出現(xiàn)大面積有規(guī)律分布的地裂縫
B.地層的重復(fù)、缺失
C.斷層三角洲
D.呈帶狀分布的泉

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一下圖為世界某區(qū)域圖。

材料二 里斯本、馬德里氣候資料

材料三甲國果蔬業(yè)發(fā)達(dá)，果蔬總量的90%出口歐盟。

（1）與里斯本相比，馬德里氣溫特征的差異，并分析原因。

（2）評價(jià)馬德里果蔬業(yè)發(fā)展的氣候條件。

（3）分析甲國果蔬主要出口歐盟的原因？

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