【題目】太陽(yáng)光柱是自然界最美麗的天氣現(xiàn)象之一。在溫度為-20℃或更低時(shí),空氣中數(shù)百萬(wàn)個(gè)從高空降落的薄片狀冰晶,在空氣阻力的作用下呈水平狀態(tài)降落,日光從地平線(xiàn)附近射出,被冰晶反射的陽(yáng)光幾乎是垂直地面的,從而形成的現(xiàn)象。據(jù)此回答下面小題。
【1】下列國(guó)家最可能產(chǎn)生太陽(yáng)光柱現(xiàn)象的是:
A. 新加坡 B. 埃及 C. 巴西 D. 俄羅斯
【2】太陽(yáng)光柱發(fā)生時(shí),天氣狀況最可能是:
A. 雪花飛舞 B. 晴朗無(wú)風(fēng) C. 陰雨連綿 D. 寒風(fēng)大作
【答案】
【1】 D
【2】 B
【解析】
【1】太陽(yáng)光柱是自然界最美麗的天氣現(xiàn)象之一,形成條件之一是在溫度為-20℃或更低時(shí)。所在國(guó)家應(yīng)分布在高緯地區(qū)。最可能產(chǎn)生太陽(yáng)光柱現(xiàn)象的是俄羅斯,有適宜溫度條件,D對(duì)。新加坡、埃及、巴西位于熱帶,溫度條件不適宜,A、B、C錯(cuò)。
【2】太陽(yáng)光柱發(fā)生時(shí),空氣中數(shù)百萬(wàn)個(gè)從高空降落的薄片狀冰晶,在空氣阻力的作用下呈水平狀態(tài)降落,日光從地平線(xiàn)附近射出,被冰晶反射的陽(yáng)光幾乎是垂直地面的。有陽(yáng)光,冰晶呈水平狀態(tài)降落,天氣狀況最可能是晴朗無(wú)風(fēng),B對(duì)。雪花飛舞、陰雨連綿都是陰天,沒(méi)有陽(yáng)光,A、C錯(cuò)。寒風(fēng)大作冰晶不可能水平降落,D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖完成下面小題。
【1】夏季炎熱多雨,冬季寒冷干燥的氣候分布在圖中( 。
A. A處B. C處C. D處D. E處
【2】B處的傳統(tǒng)聚落是( 。
A. 賬篷B. 高腳屋C. 窯洞D. 厚墻小窗的住房
【3】造成A.F兩地降水差異的主要原因是( 。
A. 經(jīng)度位置不同B. 緯度位置不同
C. 海陸位置不同D. 地形.地勢(shì)不同
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列圖文材料,回答問(wèn)題。
材料一 下圖為我國(guó)某區(qū)域略圖。
材料二 圖示區(qū)域利用區(qū)位優(yōu)勢(shì),積極發(fā)展優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)——棉花種植,成為重要的棉花生產(chǎn)基地。在棉花生長(zhǎng)早期,為了促進(jìn)棉花生長(zhǎng),該地廣泛使用了塑料地膜。但經(jīng)監(jiān)測(cè),連續(xù)種植地膜棉15年以上的棉田,每畝含膜最高達(dá)25.6千克,最低13.8千克,平均每畝膜殘留量15.48千克。
(1)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)該區(qū)域發(fā)展棉花種植的自然條件。
(2)簡(jiǎn)析塑料地膜對(duì)該區(qū)域棉花生長(zhǎng)的影響。
(3)試分析圖示區(qū)域大力發(fā)展棉花生產(chǎn)可能導(dǎo)致的生態(tài)問(wèn)題。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展,某知名電商企業(yè)自建了七個(gè)一級(jí)倉(cāng)儲(chǔ)式物流中心。下圖示意物流中心位置及其服務(wù)地區(qū)。據(jù)此完成問(wèn)題。
【1】相比圖中其他物流中心,該企業(yè)的上海物流中心在國(guó)內(nèi)
A. 服務(wù)范圍最小B. 服務(wù)種類(lèi)最少
C. 服務(wù)級(jí)別最高D. 服務(wù)距離最遠(yuǎn)
【2】該企業(yè)七大倉(cāng)儲(chǔ)物流中心布局考慮的主要因素是
①土地價(jià)格
②經(jīng)濟(jì)水平
③人口規(guī)模
④交通狀況
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一溫度下,空氣水汽含量與同溫度下飽和空氣水汽含量的比值稱(chēng)為空氣的相對(duì)濕度。圖甲示意飽和狀態(tài)空氣的水汽含量與溫度的關(guān)系,圖乙示意某城市某日空氣水汽含量隨氣溫變化。據(jù)此完成下面小題。
【1】該地該日的天氣狀況是
A. 上午10時(shí)無(wú)降水過(guò)程 B. 下午3時(shí)無(wú)降水過(guò)程
C. 上午和下午都有降水過(guò)程 D. 凌晨4時(shí)有可能產(chǎn)生霜凍
【2】圖示時(shí)段內(nèi)
A. 相對(duì)濕度逐漸減小 B. 盛行上升氣流
C. 相對(duì)濕度隨氣溫的升高而增加 D. 氣溫在正午12時(shí)達(dá)最大值
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界某區(qū)域圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述該區(qū)域地理位置特征。
(2)說(shuō)出植被帶界線(xiàn)東北部自然帶類(lèi)型,并簡(jiǎn)述該自然帶形成的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為福建省某校馬蹄形教學(xué)樓的頂層示意圖,據(jù)圖完成下列各題。
【1】教室以采光好、強(qiáng)光不直接射入為宜,下列教室可能符合此條件的是( )
A. 教室1B. 教室2
C. 教室3D. 教室4
【2】早晨,太陽(yáng)光從A窗射入教室( )
A. 此時(shí),倫敦太陽(yáng)高度達(dá)一日最大值
B. 此時(shí),紐約夜深人靜
C. 此季節(jié),非洲熱帶草原動(dòng)物正在向南遷徙
D. 此季節(jié),適宜到北極地區(qū)科學(xué)考察
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某地理研究小組在野外考察中拍攝的照片”。讀下圖,完成下列各題。
【1】圖示礫石景觀常見(jiàn)于大河的
A. 下游泥灘 B. 中游凸岸 C. 上游凹岸 D. 入?谔
【2】下列地貌形態(tài)中與圖中礫石灘成因最為相似的是
A. 風(fēng)蝕蘑菇 B. 移動(dòng)沙丘 C. 沖積扇 D. 花崗巖風(fēng)化球
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成謝列要求。
材料一 德國(guó)國(guó)土面積35.6萬(wàn)平方公里,境內(nèi)既沒(méi)有高山大漠,也沒(méi)有大面積的島嶼和漫長(zhǎng)的海岸線(xiàn),德國(guó)的風(fēng)力資源即便是在歐洲也算不上豐富,但經(jīng)過(guò)十幾年不懈的努力,1998年風(fēng)機(jī)累計(jì)裝機(jī)功率達(dá)282.9萬(wàn)千瓦,登上世界第一風(fēng)電生產(chǎn)大國(guó)的寶座。在陸地風(fēng)能利用取得巨大成就的同時(shí),德國(guó)人又將目光投向了風(fēng)力資源豐富的大海,在陸地風(fēng)力發(fā)電設(shè)備的基礎(chǔ)上經(jīng)多次改型設(shè)計(jì)研制出海上風(fēng)力發(fā)電設(shè)備。德國(guó)的海上風(fēng)電廠一般建在離海岸數(shù)十公里、水深幾十米的水域。
材料二 下圖示意德國(guó)地形分布
材料三 下圖示意德國(guó)風(fēng)能分布
(1)描述德國(guó)風(fēng)能分布特征并分析該國(guó)西北部年均風(fēng)力最大的原因。
(2)與陸地風(fēng)力發(fā)電相比,分析海上風(fēng)力發(fā)電的有利和不利條件。
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