【題目】讀喜馬拉雅山區(qū)結(jié)構(gòu)平面示意圖，回答下列問題。

（1）板塊名稱：A ， B ， 喜馬拉雅山脈是此兩大板塊運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。（江或河）谷地是兩板塊之間的消逝的遺痕——地縫合線。
（2）a、b兩地降水量較多的是 ， 原因是。
（3）喜馬拉雅山脈形成后（雙選）（ ）
A.哺乳動(dòng)物和被子植物大發(fā)展
B.出現(xiàn)了靈長(zhǎng)類
C.我國(guó)大陸輪廓已基本形成
D.出現(xiàn)脊椎動(dòng)物——魚類
（4）我國(guó)云南省麗江地區(qū)多地震的原因是。

【答案】
（1）印度板塊；亞歐大陸板塊；擠壓；雅魯藏布江
（2）a；位于西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡，多地形雨
（3）B,C
（4）位于亞歐大陸板塊和印度板塊，太平洋板塊的擠壓處，地殼比較薄弱
【解析】（1）從圖中可知A是印度洋板塊，B是亞歐板塊；喜馬拉雅山脈是此兩大板塊碰撞擠壓形成的；雅魯藏布江谷地是兩板塊之間的地縫合線。（2）A地降水較多，原因是a處南亞季風(fēng)西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡。（3）A哺乳動(dòng)物和被子植物大發(fā)展主要是出現(xiàn)在海拔相對(duì)較低，所以A錯(cuò)誤；D魚類屬于海洋里，顯然是錯(cuò)誤的；故選BC。（4）我國(guó)云南省麗江地區(qū)處在印度洋板塊和亞歐板塊交界處，地殼運(yùn)動(dòng)活躍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“世界某海區(qū)洋流分布示意圖”，完成下列各題。

（1）圖中a、b、c三條洋流中，屬風(fēng)海流的是和 ， 它們分別是風(fēng)帶和風(fēng)帶推動(dòng)海水所形成的洋流。
（2）圖中③處附近海域?yàn)槭澜缰?/span>漁場(chǎng)，它位于和交匯處。世界上同屬于此種原因而形成的大漁場(chǎng)還有、等。
（3）若有人想利用盛行風(fēng)和洋流的有利條件，乘帆船航行，從A到B，又返回到A，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭表示出航行方向 ， 并指出從A到B利用的盛行風(fēng)名稱是。順次利用的洋流名稱是。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“人類對(duì)地球形狀認(rèn)識(shí)過程圖”(如圖所示)，完成下列問題。

（1）人們的認(rèn)識(shí)過程是。
（2）麥哲倫是(國(guó)家)的航海家。讀“航線圖”回答：年他的船隊(duì)從出發(fā)，渡過洋，繞過洲南端，進(jìn)入洋；后又經(jīng)過印度洋，繞過非洲南端角返回，成功地繞地球一周。
（3）早在年，著名的航海探險(xiǎn)家就進(jìn)行了一次橫渡大西洋的遠(yuǎn)航，他從出發(fā)一直西行，目的是去、等東方國(guó)家尋找、、。他堅(jiān)信地圓說，認(rèn)為目的地雖在歐洲東方，一直向航行也可到達(dá)，結(jié)果成功地發(fā)現(xiàn)有美洲大陸。有趣的是，第一次航行共用了37天到達(dá)美洲，次年再去美洲，僅用了20天就到達(dá)了。原來，第一次是逆著(填洋流名稱)航行的；第二次是順著和航行的，因而時(shí)間縮短了許多。此后，歐洲人就經(jīng)常利用后一條航線去美洲經(jīng)商。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】蒙古高原、黃土高原和華北平原因外力作用在成因上具有一定的聯(lián)系。下圖中各字母表示不同的主導(dǎo)外力作用類型，讀圖回答問題。
圖中a、b、c、d表示的主導(dǎo)外力作用分別是（ ）

A.風(fēng)力侵蝕作用、風(fēng)力搬運(yùn)作用、流水搬運(yùn)作用、流水堆積作用
B.流水堆積作用、風(fēng)力侵蝕作用、流水搬運(yùn)作用、風(fēng)力搬運(yùn)作用
C.風(fēng)力搬運(yùn)作用、流水堆積作用、風(fēng)力侵蝕作用、流水搬運(yùn)作用
D.流水搬運(yùn)作用、風(fēng)力搬運(yùn)作用、流水堆積作用、風(fēng)力侵蝕作用

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】風(fēng)水學(xué)在中國(guó)文化中是一門源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的學(xué)問。其中目的是教導(dǎo)民眾，在山河大地之間，挑選一處適合人類生存的環(huán)境，并利用此環(huán)境，積極奮斗，努力不懈，進(jìn)而使長(zhǎng)居此地的人們健康、平安又興旺成功。雖然經(jīng)過時(shí)間演化，有迷信成分，但里面卻包含著中國(guó)古代樸素地理學(xué)的思想。
材料1：穴居時(shí)代的居住風(fēng)水—“未有宮室之時(shí)，因“陵穴”掘穴而處之；乃圣王慮之，以為掘穴，則冬可避風(fēng)寒”
材料2：殷商時(shí)代的居住風(fēng)水—“攻位于汭”(汭：河水內(nèi)灣環(huán)抱處，為凸岸)


（1）讀材料1和對(duì)應(yīng)圖形，分析穴居時(shí)代人們?cè)谶x擇開鑿居住洞穴時(shí)考慮的自然因素及原因。
（2）根據(jù)材料2和對(duì)應(yīng)兩幅圖，“汭位”對(duì)古代取水安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活產(chǎn)生的影響及原因。
（3）凹岸在古代風(fēng)水中稱“反弓水”是一文不值的，不適合辟為住宅用地的，但現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)像倫敦、上海等一些港口城市最早往往在凹岸布局，請(qǐng)分析原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一　2008年江蘇省區(qū)域發(fā)展概況表。

材料二　江蘇省蘇南、蘇中、蘇北區(qū)際聯(lián)系示意圖。

(1)與蘇中、蘇北地區(qū)相比，蘇南區(qū)域發(fā)展的特點(diǎn)有___________、__________。

(2)為實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，產(chǎn)業(yè)合理布局，促進(jìn)蘇南、蘇中、蘇北三大區(qū)域共同發(fā)展、你認(rèn)為蘇中、蘇北可以引進(jìn)蘇南的_______________等，大力發(fā)展________型和資源密集型型產(chǎn)業(yè)，提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，加快推進(jìn)__________化進(jìn)程。

(3)簡(jiǎn)述當(dāng)前蘇南在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的困難_____________________________________________________________________________

解決的途徑。

_________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，分析回答有關(guān)問題。

（1）圖中A地貌類型主要分布于我國(guó)的地區(qū)，是 因作用強(qiáng)烈而形成，簡(jiǎn)要說明其形成過程。
（2）圖F為流動(dòng)沙丘，則該地盛行風(fēng)，是由風(fēng)力的和作用形成的。
（3）根據(jù)圖示，該地區(qū)發(fā)生內(nèi)力作用的主要表現(xiàn)形式有、和。
（4）據(jù)巖石的成因分類，D屬于巖，C屬于巖，其中在C巖體周圍附近又有可能形成巖。C、E、D所代表的三種巖石，年齡由老到新排列的順序是。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】位于菲律賓呂宋島東南部的馬榮火山是世界上最活躍的火山之一，2009年12月火山又開始爆發(fā)。

（1）馬榮火山再次噴發(fā)，其主要原因是（ ）
A.地殼的凹陷
B.太平洋板塊與亞歐板塊碰撞擠壓
C.地殼的隆起
D.太平洋板塊與亞歐板塊之間張裂
（2）按火山活動(dòng)狀況分類，馬榮火山屬火山，該火山位于火山、地震帶上。
（3）菲律賓的東部海域分布有菲律賓海溝。海溝是由于板塊俯沖到板塊之下形成的，同時(shí)，板塊隆起形成；而在板塊的張裂處常形成或。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖回答問題。

（1）A是出現(xiàn)在太陽(yáng)層中的太陽(yáng)活動(dòng)。它由于而發(fā)暗黑。
（2）B叫日珥，它發(fā)生在太陽(yáng)大氣的層，該層在圖中用字母表示。
（3）太陽(yáng)活動(dòng)最強(qiáng)烈的顯示形式是 ， 它發(fā)生在層。
（4）太陽(yáng)大氣中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一塊突然增大、增亮的斑塊，這些斑塊出現(xiàn)在圖中的層，當(dāng)它發(fā)生時(shí)，釋放出很強(qiáng)的、大量的紫外線、、Y射線以及。
（5）此外，太陽(yáng)活動(dòng)還擾動(dòng)層，影響地面無線電短波通訊，也會(huì)使地球磁場(chǎng)受到擾動(dòng)，產(chǎn)生現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案