讀材料,完成下列問題。? 材料一:2002年9月2日,可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議在約翰內(nèi)斯堡正式開幕,朱镕基同志代表出席會(huì)議,包括104個(gè)國家元首和政府首腦在內(nèi)的192個(gè)國家的代表濟(jì)濟(jì)一堂,共商全球未來可持續(xù)發(fā)展大計(jì)。? 材料二:1998年特大洪災(zāi)肆虐神州大地,2001年“兩會(huì)”召開當(dāng)天漫天的沙塵暴席卷北京城……大自然的報(bào)復(fù)讓我們觸目驚心,同時(shí)也喚醒了我們沉睡的環(huán)保意識(shí)。從1994年第一個(gè)環(huán)保組織成立以來,全國的環(huán)保社團(tuán)已經(jīng)發(fā)展到1 600多個(gè),200多所高校設(shè)立了環(huán)境資源專業(yè)。? 材料三:從“要我環(huán)!钡健拔乙h(huán)!,從“水養(yǎng)魚”,到“魚養(yǎng)水”,政府為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,出臺(tái)了行政法規(guī)30多項(xiàng),環(huán)保法律20多項(xiàng),締結(jié)和參加了國際公約30余項(xiàng);資金投入從1981年的25億元增加到2001年的1 106億元,“十五”期間更是計(jì)劃投入7 000億元。? 20年來,我國國民經(jīng)濟(jì)年均增長達(dá)到9.5%,而對應(yīng)的能源消費(fèi)卻僅增長4.7%。? (1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因。??????? (2)我國政府為堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略做了哪些工作??????? (3)根據(jù)有關(guān)知識(shí)談?wù)勀銓摹耙噎h(huán)!钡健拔乙h(huán)保”,從“水養(yǎng)魚”到“魚養(yǎng)水”的認(rèn)識(shí)。?????? (4)過去,我國的環(huán)保工作主要限于政府主管部門和環(huán)境專業(yè)工作者,公眾的參與程度和意識(shí)都比較低,F(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,只有極大地提高全民族的環(huán)境意識(shí),使環(huán)境保護(hù)成為全體社會(huì)成員共同的責(zé)任和使命,社會(huì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展才能真正實(shí)現(xiàn)。近年來,國際上民間環(huán)境保護(hù)組織發(fā)展迅速,它們的優(yōu)勢及作用是什么?我國的環(huán)保NGO發(fā)展也非常快,它們在哪些方面做了大量的工作???????? (5)作為中學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該做到的是( 。? A.樹立環(huán)境意識(shí)? B.參與環(huán)保活動(dòng)? C.積極購買非生態(tài)標(biāo)志商品? D.參加工作后再接受環(huán)境教育 |
(1)①堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展符合聯(lián)合國成員的共同利益,符合聯(lián)合國促進(jìn)國際合作與發(fā)展的宗旨;②有利于世界各國經(jīng)濟(jì)及社會(huì)的全面發(fā)展,從而維護(hù)世界和平。? (2)①通過組織和領(lǐng)導(dǎo)精神文明建設(shè)的職能,發(fā)展了環(huán)保社團(tuán)、200多所高校增設(shè)了環(huán)境資源專業(yè)。?②出臺(tái)行政法規(guī)、環(huán)保法律,締結(jié)國際公約,體現(xiàn)了依法治理環(huán)境和保護(hù)資源。③實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、管理社會(huì)事務(wù)的職能,通過投資治理生態(tài)環(huán)境,既取得良好的社會(huì)效益,又提高了經(jīng)濟(jì)效益。? (3)“要我環(huán)保、水養(yǎng)魚”是只重視經(jīng)濟(jì)價(jià)值,忽視了生態(tài)價(jià)值。這種片面的價(jià)值觀對生態(tài)環(huán)境的破壞,必然遭到大自然的懲罰!拔乙h(huán)保、魚養(yǎng)水”是一種正確的生態(tài)價(jià)值觀,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。? (4)優(yōu)勢:擁有專業(yè)的知識(shí)、技術(shù)及調(diào)查能力;擁有更加單純的社會(huì)責(zé)任感和充沛的創(chuàng)造力;引起了更廣泛的基層團(tuán)體的參與和支持。作用:環(huán)境和生態(tài)的教育與研究;協(xié)助政府執(zhí)行環(huán)境政策;監(jiān)督企業(yè)的行為,與企業(yè)合作開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品及服務(wù)。我國環(huán)保NGO的工作:社會(huì)宣傳、青少年普及教育、教師培訓(xùn)、綠色學(xué)校活動(dòng)、綠色社區(qū)活動(dòng)、綠色消費(fèi)活動(dòng)、保護(hù)野生動(dòng)物、植樹造林、提供法律援助、表彰優(yōu)秀人物。? (5)AB? |
本題以可持續(xù)發(fā)展這一熱點(diǎn)問題為材料來考查相關(guān)知識(shí)。應(yīng)注意,有一些熱點(diǎn)問題,雖然有“老生常談”的感覺,但還應(yīng)予以充分重視,老問題,可以有新設(shè)問,還能從不同角度考查掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力。第(1)題在于突出可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議的召開,歸根結(jié)底,是各國共同利益的要求,符合聯(lián)合國的宗旨,也符合當(dāng)今世界的兩大主題——和平與發(fā)展。? 第(2)題在于強(qiáng)調(diào)我們實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,注重堅(jiān)持了“以法治國”和“以德治國”的治國策略,從國家機(jī)關(guān)的角度看,又是在履行相關(guān)國家職能。? 第(3)題在于強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展著重體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn),人們割裂經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,必然就是片面的觀點(diǎn),要受到懲罰。? 第(4)題主要考查民間環(huán)境保護(hù)組織的優(yōu)勢和作用,以及我國民間環(huán)境保護(hù)組織的發(fā)展。 第(5)題是公眾參與環(huán)境保護(hù)工作。 |
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀材料,完成下列問題。(20分)
材料1:5月1日,陽光燦爛,東南風(fēng)3~4級(jí),小明和小暢相約到媚尼風(fēng)景區(qū)去旅游。
材料2:媚尼風(fēng)景區(qū)略圖。
(1)小明和小暢相約在尼湖之南的古寺會(huì)合,這座古寺是________。(填數(shù)碼)(2分)
(2)乘船游覽尼湖風(fēng)光,從A到B快還是從B到A快(均直線航行)?________。理由是_________________________________________________________________。
(3)小明和小暢想要享受“漂流探險(xiǎn)”的樂趣,你能根據(jù)所學(xué)的地理知識(shí)向他們介紹一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特點(diǎn)嗎?
(4)C處的地形是________,該處的海拔高度為________。
(5)在圖中D處擬建一水壩(如圖:“”),水壩建成后,三座古寺中最有可能被水淹的是________。
(6)此時(shí)小明和小暢在古寺②,想去登山頂C,想知道兩地的溫差,能幫忙計(jì)算嗎?
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市慶安中學(xué)高二5月月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀材料,完成下列問題。(6分)
材料 在寧靜的萊芒湖(又名日內(nèi)瓦湖)邊、雪白的勃朗峰下,坐落著全世界最美麗的城市——日內(nèi)瓦。萊芒湖是阿爾卑斯山脈中的最大湖泊,面積廣,達(dá)580平方千米,湖水清澈湛藍(lán),其出口處的羅納河,清澈的流水流經(jīng)日內(nèi)瓦城市中心。許多精美的建筑散布在湖邊。日內(nèi)瓦擁有極為優(yōu)越的氣候條件,陽光明麗,天清氣爽,四季宜人,因瑞士在兩次世界大戰(zhàn)中均為中立國,從未受到戰(zhàn)爭的威脅,故日內(nèi)瓦被視為極為安全的世外桃源,在此設(shè)有許多國際組織,其中包括聯(lián)合國駐歐洲總部及其眾多附屬機(jī)構(gòu),此外還有150余個(gè)世界組織的總部,每年都要在此舉行大量的國際性會(huì)議,日內(nèi)瓦因此又是重要的國際會(huì)議中心。
(1)日內(nèi)瓦所在 (國家),地處阿爾卑斯山____ __麓。
(2)分析材料中所描述的日內(nèi)瓦主要表現(xiàn)為哪些審美特征?
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科目:高中地理 來源:2012年河南省鎮(zhèn)平一高高三第二次周考文科綜合能力測試地理試卷 題型:綜合題
(16分)讀材料,完成下列問題。[來源:學(xué),科,網(wǎng)]
材料一:該圖為利比亞區(qū)域圖,利比亞海岸線長達(dá)1900千米,全境95%以上地區(qū)為沙漠和半沙漠。境內(nèi)除蘊(yùn)藏著豐富的油氣資源外,還有鐵、鉀鹽、有色金屬等礦產(chǎn)資源,地下水資源也很豐富。利比亞石油生產(chǎn)占國民生產(chǎn)總值的50%~70%,原油出口占出口總值的95%以上。該國農(nóng)業(yè)非常落后,可耕地面積僅占全國總面積的1.2%,糧食需大量進(jìn)口。當(dāng)?shù)孛麆俟袍E眾多卻多年來沒有很好地開發(fā)利用。
材料二:當(dāng)?shù)貢r(shí)間2011年3月11日14時(shí)46分,日本本州東海岸附近海域發(fā)生了9.0級(jí)地震,震中位于38.1°N,142.6°E,震源深度約為20公里,日本福島第一核電站因地震海嘯導(dǎo)致泄漏。利比亞于3月19日開始遭受多國部隊(duì)軍事打擊。下圖為2011年2~3月國際原油價(jià)格走勢圖。
依材料回答:
(1)描述利比亞的地理位置特點(diǎn)。(6分)
(2)依據(jù)材料一,分析利比亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展還可采取的措施。(6分)
(3)根據(jù)材料二圖示,分析3月11日至3月25日國際原油價(jià)格走勢變化及原因。(4分)
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題
讀材料,完成下列問題。
材料一 2008年10月7日《重慶晚報(bào)》報(bào)道,今年7月以來,在巴西東北部接近赤道的幾個(gè)州的海灘上陸續(xù)出現(xiàn)了企鵝的身影,由于不適應(yīng)氣候,它們中的大多數(shù)非常虛弱。巴西環(huán)保組織立即對它們進(jìn)行了搶救和保護(hù),并計(jì)劃分批將它們送回南極。專家對企鵝出現(xiàn)在赤道附近的原因看法不一。有專家認(rèn)為人類過渡捕魚,令企鵝不得不游向離岸更遠(yuǎn)的海域覓食,最終不敵強(qiáng)勁水流被帶到熱帶;也有專家認(rèn)為全球氣溫上升影響水流,更多的風(fēng)暴令海洋風(fēng)浪變大將它們沖得更遠(yuǎn);還有專家認(rèn)為企鵝本來要游到南非附近的海域,但洋流把它們帶到了巴西東北部海岸。
材料二 南美洲簡圖
(1)寫出洋流名稱:①________,②________,③________。
(2)④處氣候是熱帶沙漠氣候,該氣候能延伸至赤道附近的原因是
___________________________________________________________。
(3)若圖中斜線部分是此次大量出現(xiàn)企鵝的海灘,有專家認(rèn)為“企鵝本來要游到南非附近的海域,但洋流把它們帶到了巴西東北部海岸”,如果此判斷成立,你認(rèn)為是 和 洋流在此次企鵝大遷移中起了作用。
(4)此次救援活動(dòng)中,巴西動(dòng)用飛機(jī)將企鵝運(yùn)到東南部的海灘,準(zhǔn)備讓企鵝乘洋流回到南極洲的家鄉(xiāng),如果此次行動(dòng)可行,你認(rèn)為企鵝乘的洋流有 和
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科目:高中地理 來源:2015屆廣東揭陽一中高一下期第二次階段考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
讀材料,完成下列問題。(18分)
(1)珠三角地區(qū)為我國發(fā)展較早的區(qū)域,改革開放初期,港商在珠三角地區(qū)投資建廠,主要考慮的區(qū)位條件有________________________________________________________________________。(6分)
(2)廣西南寧重點(diǎn)規(guī)劃發(fā)展鋁加工產(chǎn)業(yè),試分析該地區(qū)該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢條件。
________________________________________________________________________。(6分)
(3)近年來,廣西承接了大量由珠江三角洲轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè),該地承接珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢有哪些?
________________________________________________________________________。(6分)
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