【題目】如下圖為我國(guó)某地春分日時(shí)正午太陽(yáng)與頭頂夾角示意圖。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】
A. 28° B. 62°
C. 90° D. 0°
【2】
A. 18°N B. 28°N
C. 32°N D. 52°N
【3】
A. 變大 B. 變小
C. 不變 D. 不確定
【答案】
【1】B
【2】B
【3】A
【解析】試題分析:
【1】圖中為某地正午太陽(yáng)與頭頂夾角28°,那么該地此日正午太陽(yáng)高度是該地正午時(shí)太陽(yáng)與地平線的夾角,即為90°—28°=62°,故B正確。
【2】根據(jù)上題可知該地正午太陽(yáng)高度為62°,且由題意可知此日為春分日,太陽(yáng)直射赤道(0°),根據(jù)正午太陽(yáng)高度計(jì)算的公式為:H=90°-|φ-δ|(H為正午太陽(yáng)高度,φ為當(dāng)?shù)鼐暥龋?/span>δ為直射點(diǎn)的緯度),可得出62°=90°—|φ-0°|,即該地緯度φ=28°,由于該地位于我國(guó),故該地地理緯度為28°N。
【3】春分日次日,太陽(yáng)直射點(diǎn)往北移動(dòng)。該地地理緯度為28°N,即位于北回歸線以北,根據(jù)“近大遠(yuǎn)小”規(guī)律可知,次日太陽(yáng)直射點(diǎn)離該地更近,故正午太陽(yáng)高度變大,A正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】--- Is there anything else to discuss?
---_____________. I guess.
A. Not at all
B. No, that's all
C. Yes, I'm sure
D. Yea, of course
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 閱讀材料,完成下列各題。
材料一:古印加文明區(qū)域示意圖(圖甲)和古印加文明梯田景觀圖(圖乙)
材料二:印加文明是在南美洲西部,中安迪斯山區(qū)發(fā)展起來(lái)的又一著名的印第安古代文明。印加人從山頂?shù)缴侥_開(kāi)墾了無(wú)數(shù)的梯田,印加人的水渠和梯田修筑得非常堅(jiān)固。
(1)分析古印加文明源地分布于秘魯山區(qū)的原因。
(2)簡(jiǎn)要分析古印加文明的農(nóng)田以梯田為主,用石塊壘成的原因。
(3)比較a、b兩處流水作用的差異,并說(shuō)明原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】 圖中三城市的氣候類型都為( )
A. 溫帶季風(fēng)氣候 B. 溫帶海洋性氣候
C. 亞熱帶季風(fēng)氣候 D. 地中海氣候
【2】 導(dǎo)致三城市降水差異的原因?yàn)椋?)
A. 冬季風(fēng)勢(shì)力的強(qiáng)弱不同
B. 西風(fēng)帶控制時(shí)間長(zhǎng)短不同
C. 信風(fēng)帶控制時(shí)間長(zhǎng)短不同
D. 沿岸洋流寒暖流性質(zhì)不同
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 _______ not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty.
A. It were B. Were it C. It was D. Was it
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果認(rèn)為行星圍繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),那么下列說(shuō)法中正確的是( )
A.行星受到太陽(yáng)的引力,提供行星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力
B.行星受到太陽(yáng)的引力,但行星運(yùn)動(dòng)不需要向心力
C.行星同時(shí)受到太陽(yáng)的引力和向心力的作用
D.行星受到太陽(yáng)的引力與它運(yùn)行的向心力可能不等
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】
It’s quite me why such things have been allowed to happen.
A. for
B. behind
C. against
D. beyond
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】After days of discussion, his plan to be the best one.
A. was to prove
B. proved
C. was proved
D. was proving
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】--- Does the young girl standing there possession of the company?
--- No. The company is _possession of her father.
A. take; in the
B. have; in
C. take; in
D. in; in the
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