【題目】利用GIS技術(shù)，將三亞市人口分布圖和三亞市交通圖圖層疊加，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，可以

A. 分析三亞各商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)選址是否合理 B. 分析三亞各街道的交通流量

C. 可以統(tǒng)計(jì)三亞市的人口增長(zhǎng)率 D. 可以估算三亞市工業(yè)生產(chǎn)總值

【答案】A

【解析】考查地理信息技術(shù)。

人口分布圖和交通圖圖層疊加可以分析出三亞各街道的交通流量。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)有些農(nóng)村出現(xiàn)了“有院無(wú)人住，有地?zé)o人種”的空心化現(xiàn)象。這種空心化現(xiàn)象形成的主要原因是

A.農(nóng)村人均居住面積大B.城市自然環(huán)境優(yōu)美

C.城市人口自然增長(zhǎng)率高D.城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)地球上存在生命物質(zhì)的敘述不正確的是

A.地球與太陽(yáng)距離適中

B.地球的體積和質(zhì)量適中

C.八大行星及小行星繞日公轉(zhuǎn)方向一致，各行其道，互不干擾

D.地球內(nèi)部的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)，抑制了地球生命物質(zhì)形成的進(jìn)程

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于我國(guó)南海的永興島利用溫室等措施實(shí)現(xiàn)了“島產(chǎn)”蔬菜自給自足。針對(duì)該地溫室功能說(shuō)法正確的是（ ）
A.提高溫室內(nèi)溫度
B.增加太陽(yáng)輻射的吸收
C.減少臺(tái)風(fēng)的危害
D.增加防鹽堿功能材料

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“我國(guó)部分地區(qū)某日等壓線分布圖”，讀圖回答問(wèn)題。

（1）圖中A地受______氣壓控制，垂直方向上盛行________（上升或下沉）氣流，水平方向上氣流呈_________（順時(shí)針或逆時(shí)針）方向，在其控制下的天氣狀況是_________。

（2）E、F兩地中風(fēng)力較大的是______地，簡(jiǎn)述其原因______________________________ 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“經(jīng)緯線”的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.所有的緯線長(zhǎng)度都相等B.所有的經(jīng)線長(zhǎng)度都相等

C.經(jīng)線指示南北方向D.緯線指示東西方向

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)地點(diǎn)中，符合“東半球、北半球、低緯度”三個(gè)條件的是（　�。�

A.10°S，30°WB.25°N，10°WC.20°N，170°ED.20°S，30°E

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球公轉(zhuǎn)到近日點(diǎn)時(shí)北半球最接近的節(jié)氣是

A.春分B.冬至C.夏至D.秋分

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）在此圖中，地球公轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span> （順、逆）時(shí)針。

（2） 圖中①、②、③、④ 四點(diǎn)中，離遠(yuǎn)日點(diǎn)最近的點(diǎn)是 ，此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度較 。

（3）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到 ③ 點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)直射 ，并且向 移動(dòng)。

（4）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到②點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)直射 ，全球正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是 ，廣元該日晝夜長(zhǎng)短關(guān)系是 。

（5）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到 ① 點(diǎn)時(shí)，廣元市處于 季，日期是 前后；此日正午太陽(yáng)高度達(dá)全年最大值的緯度范圍是 ，北極圈及其以內(nèi)出現(xiàn) 現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊(cè)答案