氣象部門用五天平均氣溫的高低(簡稱候平均氣溫)作為劃分四季的指標：低于l0℃的時間段為冬季，高于22℃為夏季，1 0℃～22℃之間分別為春秋兩季。讀下圖“2007年11月7日(立冬日)我國大陸部分各地季節(jié)狀況圖”，回答問題。

此時從西南到長江以南地區(qū)形成大范圍降雨，其形成原因最可能是（     ）

A．受副熱帶高壓控制               B．鋒面在附近活動 

C．山地抬升偏北風(fēng)                 D．受臺風(fēng)登陸影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

氣象部門用五天平均氣溫的高低作為劃分四季的指標；低于10℃的時間段為冬季，高于22℃為夏季，10℃～22℃之間為春秋兩季。讀某年立冬我國大陸部分各地季節(jié)狀況圖，回答1～2題。

1．形成圖中我國各地在同一天出現(xiàn)三種季節(jié)的主要原因是                    (　　)

　 A．海陸熱力性質(zhì)差異                                B．地形地貌差異

C．各地緯度差異                                    D．各地經(jīng)度差異

2．此時從西南到長江以南地區(qū)形成大范圍的降水，其原因最可能是            (　　)

A．受副熱帶高氣壓帶的控制

B．鋒面在附近活動

C．受山地影響

D．受臺風(fēng)登陸影響

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年山西省忻州實驗中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題

氣象部門用五天平均氣溫的高低作為劃分四季的指標；低于10℃的時間段為冬季，高于22℃為夏季，10℃～22℃之間為春秋兩季。讀某年立冬我國大陸部分各地季節(jié)狀況圖，回答問題。

【小題1】形成圖中我國各地在同一天出現(xiàn)三種季節(jié)的主要原因是

A．海陸熱力性質(zhì)差異B．地形地貌差異
C．各地緯度差異D．各地經(jīng)度差異
【小題2】此時從西南到長江以南地區(qū)形成大范圍的降水，其原因最可能是
A．受副熱帶高氣壓帶的控制
B．鋒面在附近活動
C．受山地影響
D．受臺風(fēng)登陸影響
【小題3】在這種天氣影響下，西南地區(qū)最有可能誘發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害是
A．泥石流B．地震
C．洪澇災(zāi)害D．水土流失

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科目：高中地理 來源：2013屆山西省高二下學(xué)期第二次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

氣象部門用五天平均氣溫的高低作為劃分四季的指標；低于10℃的時間段為冬季，高于22℃為夏季，10℃～22℃之間為春秋兩季。讀某年立冬我國大陸部分各地季節(jié)狀況圖，回答問題。

1.形成圖中我國各地在同一天出現(xiàn)三種季節(jié)的主要原因是

A.海陸熱力性質(zhì)差異        B.地形地貌差異

C.各地緯度差異            D.各地經(jīng)度差異

2.此時從西南到長江以南地區(qū)形成大范圍的降水，其原因最可能是

A.受副熱帶高氣壓帶的控制

B.鋒面在附近活動

C.受山地影響

D.受臺風(fēng)登陸影響

3.在這種天氣影響下，西南地區(qū)最有可能誘發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害是

A.泥石流                 B.地震

C.洪澇災(zāi)害               D.水土流失

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

氣象部門用五天平均氣溫的高低作為劃分四季的指標；低于10℃的時間段為冬季，高于22℃為夏季，10℃～22℃之間為春秋兩季。讀某年立冬我國大陸部分各地季節(jié)狀況圖，回答1～3題。

1.形成圖中我國各地在同一天出現(xiàn)三種季節(jié)的主要原因是　　　　　　　　　　 (　　)

A.海陸熱力性質(zhì)差異 　　　 B.地形地貌差異

C.各地緯度差異 　　　　　 D.各地經(jīng)度差異

2.此時從西南到長江以南地區(qū)形成大范圍的降水，其原因最可能是　　　　　　 (　　)

A.受副熱帶高氣壓帶的控制

B.鋒面在附近活動

C.受山地影響

D.受臺風(fēng)登陸影響

3.在這種天氣影響下，西南地區(qū)最有可能誘發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害是　　　　　　　　　 (　　)

A.泥石流 　　　　　B.地震

C.洪澇災(zāi)害 　　　　D.水土流失

 

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