下圖為“自然資源與人類活動(dòng)的關(guān)系圖”。讀圖完成下列各題。

1.圖示虛線箭頭展現(xiàn)了人類與自然資源之間存在的激烈矛盾，其外在的表現(xiàn)主要是

A．資源的破壞與短缺               B．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展

C．新材料應(yīng)運(yùn)而生             　　D．資源利用范圍越來(lái)越廣

2.人類對(duì)自然資源無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)利用主要是因?yàn)?

A．自然資源都屬于可再生資源 　B．人類可以無(wú)限開(kāi)發(fā)利用自然資源

C．人口劇增和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)     　D．人類利用自然資源種類不斷增多

 

【答案】

 

1.A

2.C

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

流域的開(kāi)發(fā)對(duì)區(qū)域發(fā)展有重要意義，美國(guó)對(duì)田納西河的開(kāi)發(fā)與治理就是一個(gè)較成功的范例。閱讀下面材料，回答下列問(wèn)題。13分

材料一  20世紀(jì)30年代初，田納西河流域由于長(zhǎng)期缺乏治理，森林遭到破壞，水土流失嚴(yán)重，經(jīng)常暴雨成災(zāi)，洪水為患，是美國(guó)最貧窮落后的地區(qū)之一。為了達(dá)到振興和發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的目的，對(duì)流域內(nèi)的自然資源進(jìn)行全面的綜合開(kāi)發(fā)和管理，1933年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了《田納西河流域管理局法》，成立田納西河流域管理局（簡(jiǎn)稱TVA）。下圖為該流域協(xié)調(diào)系統(tǒng)圖及田納西河流域示意圖。

    

材料二  長(zhǎng)江某年份的汛期水位、流量變化過(guò)程線圖和流域內(nèi)4個(gè)行政區(qū)的災(zāi)情統(tǒng)計(jì)表

流域內(nèi)的行政區(qū)

①

②

③

④

圩垸（個(gè)）

141

143

1 359

332

淹沒(méi)土地（平方千米）

750

250

1 180

210

受災(zāi)人口（萬(wàn)人）

45.1

36.6

135.3

14.6

（1）結(jié)合材料一，分析田納西河流域開(kāi)發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是什么？?

（2）結(jié)合材料二，分析長(zhǎng)江該河段小流量造成高水位的原因及洪澇災(zāi)害多發(fā)的自然原因。

（3）我國(guó)長(zhǎng)江流域的開(kāi)發(fā)治理與田納西河流域相比較，有哪些相似之處？（提示：從流域內(nèi)資源的開(kāi)發(fā)利用方面分析）

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科目：高中地理 來(lái)源：2012年人教版高中地理必修二人口的合理容量練習(xí)卷 題型：綜合題

1972年出版的《增長(zhǎng)的極限》一書(shū)，報(bào)道了梅托斯等人用計(jì)算機(jī)模擬研究“人類的境遇”問(wèn)題，研究者以1900年到1970年世界人口、糧食、資源以及工業(yè)污染的變化數(shù)值為依據(jù)，提出一個(gè)“人口增長(zhǎng)、自然資源與環(huán)境污染的世界模型”，如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人口不受限制增長(zhǎng)必將導(dǎo)致人均糧食________________。
（2）人口膨脹，必然會(huì)使自然資源、工業(yè)生產(chǎn)發(fā)生____________。
（3）人口劇增、環(huán)境污染加劇，會(huì)加速糧食__________，從而使人口死亡率____________。
（4）從模型曲線可以看出，為了人類的根本福利，應(yīng)當(dāng)___________。

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科目：高中地理 來(lái)源：2010—2011學(xué)年福建省南安一中高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

流域的開(kāi)發(fā)對(duì)區(qū)域發(fā)展有重要意義，美國(guó)對(duì)田納西河的開(kāi)發(fā)與治理就是一個(gè)較成功的范例。閱讀下面材料，回答下列問(wèn)題。13分
材料一  20世紀(jì)30年代初，田納西河流域由于長(zhǎng)期缺乏治理，森林遭到破壞，水土流失嚴(yán)重，經(jīng)常暴雨成災(zāi)，洪水為患，是美國(guó)最貧窮落后的地區(qū)之一。為了達(dá)到振興和發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的目的，對(duì)流域內(nèi)的自然資源進(jìn)行全面的綜合開(kāi)發(fā)和管理，1933年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了《田納西河流域管理局法》，成立田納西河流域管理局（簡(jiǎn)稱TVA）。下圖為該流域協(xié)調(diào)系統(tǒng)圖及田納西河流域示意圖。
    
材料二 長(zhǎng)江某年份的汛期水位、流量變化過(guò)程線圖和流域內(nèi)4個(gè)行政區(qū)的災(zāi)情統(tǒng)計(jì)表

流域內(nèi)的行政區(qū)
①
②
③
④
圩垸（個(gè)）
141
143
1 359
332
淹沒(méi)土地（平方千米）
750
250
1 180
210
受災(zāi)人口（萬(wàn)人）
45.1
36.6
135.3
14.6
（1）結(jié)合材料一，分析田納西河流域開(kāi)發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是什么？?
（2）結(jié)合材料二，分析長(zhǎng)江該河段小流量造成高水位的原因及洪澇災(zāi)害多發(fā)的自然原因。
（3）我國(guó)長(zhǎng)江流域的開(kāi)發(fā)治理與田納西河流域相比較，有哪些相似之處？（提示：從流域內(nèi)資源的開(kāi)發(fā)利用方面分析）

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科目：高中地理 來(lái)源：2012年人教版高中地理必修二人口的合理容量練習(xí)卷 題型：綜合題

1972年出版的《增長(zhǎng)的極限》一書(shū)，報(bào)道了梅托斯等人用計(jì)算機(jī)模擬研究“人類的境遇”問(wèn)題，研究者以1900年到1970年世界人口、糧食、資源以及工業(yè)污染的變化數(shù)值為依據(jù)，提出一個(gè)“人口增長(zhǎng)、自然資源與環(huán)境污染的世界模型”，如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人口不受限制增長(zhǎng)必將導(dǎo)致人均糧食________________。

（2）人口膨脹，必然會(huì)使自然資源、工業(yè)生產(chǎn)發(fā)生____________。

（3）人口劇增、環(huán)境污染加劇，會(huì)加速糧食__________，從而使人口死亡率____________。

（4）從模型曲線可以看出，為了人類的根本福利，應(yīng)當(dāng)___________。

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2012屆福建省高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

流域的開(kāi)發(fā)對(duì)區(qū)域發(fā)展有重要意義，美國(guó)對(duì)田納西河的開(kāi)發(fā)與治理就是一個(gè)較成功的范例。閱讀下面材料，回答下列問(wèn)題。13分

材料一  20世紀(jì)30年代初，田納西河流域由于長(zhǎng)期缺乏治理，森林遭到破壞，水土流失嚴(yán)重，經(jīng)常暴雨成災(zāi)，洪水為患，是美國(guó)最貧窮落后的地區(qū)之一。為了達(dá)到振興和發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的目的，對(duì)流域內(nèi)的自然資源進(jìn)行全面的綜合開(kāi)發(fā)和管理，1933年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了《田納西河流域管理局法》，成立田納西河流域管理局（簡(jiǎn)稱TVA）。下圖為該流域協(xié)調(diào)系統(tǒng)圖及田納西河流域示意圖。

    

材料二  長(zhǎng)江某年份的汛期水位、流量變化過(guò)程線圖和流域內(nèi)4個(gè)行政區(qū)的災(zāi)情統(tǒng)計(jì)表

流域內(nèi)的行政區(qū)

①

②

③

④

圩垸（個(gè)）

141

143

1 359

332

淹沒(méi)土地（平方千米）

750

250

1 180

210

受災(zāi)人口（萬(wàn)人）

45.1

36.6

135.3

14.6

（1）結(jié)合材料一，分析田納西河流域開(kāi)發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是什么？?

（2）結(jié)合材料二，分析長(zhǎng)江該河段小流量造成高水位的原因及洪澇災(zāi)害多發(fā)的自然原因。

（3）我國(guó)長(zhǎng)江流域的開(kāi)發(fā)治理與田納西河流域相比較，有哪些相似之處？（提示：從流域內(nèi)資源的開(kāi)發(fā)利用方面分析）

 

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