【題目】 A tropical storm hit the island, ______ the power supply.
A. knocking over B. knocking down
C. knocking out D. knocking on
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一 霍布斯鮑姆認(rèn)為經(jīng)歷1914—1945年的“大災(zāi)難”時(shí)期后,西方資本主義世界興起了一股重大的改革與重組之潮,而在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全球化方面,同樣也掀起了一個(gè)極為強(qiáng)大先進(jìn)的發(fā)展。
材料二
(1)“論從史出”,“史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)、研究歷史的基本原則和方法。根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),概括霍布斯鮑姆的觀點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料一二和所學(xué)知識(shí),對(duì)霍布斯鮑姆的觀點(diǎn)加以論證。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】
John was asked to deliver a speech on the from high school.
A. experiment
B. gallery
C. impressionism
D. graduation
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 I must be off now. I hope we will __________ each other by telephone.
A. communicate with B. see again
C. meet with D. write to
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】The number of the teachers who _________ cars _________ increasing.
A. own; are B. own; is
C. owns; is D. owns; are
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Tom wanted to play football with his friends in the street,but his father told him ________.
A.not to B.not to do
C.not do it D.do not to
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某日地球光照?qǐng)D,讀圖回答問(wèn)題。
(1)判斷此時(shí)北半球的節(jié)氣及直射點(diǎn)緯度。
(2)E點(diǎn)的地方時(shí)是 時(shí),圖中A~E五點(diǎn)中,地方時(shí)相同的是________,自轉(zhuǎn)線速度相同的是_________。
(3)寫(xiě)出B點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度角大小和此時(shí)全球正午太陽(yáng)高度的緯度分布規(guī)律。
(4)寫(xiě)出A點(diǎn)的晝長(zhǎng),并分析此后的三個(gè)月B點(diǎn)的晝夜長(zhǎng)短變化狀況。
(5)此時(shí),中國(guó)南方的氣候特點(diǎn)是
A.寒冷干燥 | B.炎熱干燥 |
C.高溫多雨 | D.低溫多雨 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為熱力環(huán)流示意圖,圖乙是三圈環(huán)流示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中a、b兩地氣壓狀況為a b(填“>”或“<”);氣溫狀況為a b(填“>”或“<”)
(2)若圖甲所示地區(qū)在南半球。理論上,a、b之間的穩(wěn)定水平氣流方向?yàn)? ),c、d之間的穩(wěn)定水平氣流方向?yàn)? ),
(3)圖乙所示時(shí)期,太陽(yáng)直射點(diǎn)在 半球,此時(shí)舟山的氣候特征為 。
(4)圖乙中數(shù)字 表示低緯環(huán)流圈,字母表示副極地低氣壓帶,其形成原因?yàn)開(kāi)_______________(填“熱力作用”或“動(dòng)力作用”)。
(5)圖乙所示,字母e表示的風(fēng)帶為。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2014·浙江) Cathy had quit her job when her son was born _______ she could stay home and raise her family.
A. now that B. as if C. only if D. so that
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