【題目】TOD模式,是以公共交通為導(dǎo)向的城市用地開(kāi)發(fā)模式,即以公交站臺(tái)為中心,以400米-800米(5-10分鐘步行路程)為半徑建立集商業(yè)、工作、文化教育、居住等為一體的區(qū)域中心。圖2為“TOD開(kāi)發(fā)模式示意圖”,據(jù)此完成下列各題。
【1】圖中ABC三類(lèi)城市功能區(qū)分別為( )
A. 核心商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、辦公區(qū) B. 辦公區(qū)、核心商業(yè)區(qū)、居住區(qū)
C. 居住區(qū)、核心商業(yè)區(qū)、辦公區(qū) D. 居住區(qū)、辦公區(qū)、核心商業(yè)區(qū)
【2】TOD開(kāi)發(fā)模式可以( )
A. 加重城市交通擁堵 B. 加快城市化進(jìn)程
C. 用步行替代公共交通 D. 改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量
【3】圖中車(chē)站( )
A. 客流量隨時(shí)間變化大 B. 公共停車(chē)場(chǎng)占地面積大
C. 對(duì)周邊環(huán)境污染嚴(yán)重 D. 方便對(duì)外聯(lián)系,貨運(yùn)量大
【答案】
【1】C
【2】D
【3】A
【解析】
【1】讀圖,圖示模式是以公共交通為導(dǎo)向的城市用地開(kāi)發(fā)模式,即以公交站點(diǎn)為中心,商業(yè)區(qū)在公交站點(diǎn)周?chē),距離最近,B是商業(yè)區(qū);分布在商業(yè)區(qū)周?chē),占地面積最大,因此該區(qū)城市主要功能區(qū)是住宅區(qū),A是居民區(qū); C距公交站較近,在商業(yè)區(qū)外圍,可能是文化教育區(qū);辦公區(qū)占地面積小,D是辦公區(qū)。結(jié)合答案判斷,該題選C項(xiàng)。
【2】TOD開(kāi)發(fā)模式,以公交站為圓心,可以減少私家車(chē)輛,增加公交使用量,減少人口“鐘擺式”流動(dòng)導(dǎo)致的交通擁堵,改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量,A錯(cuò)誤,D正確;完全用步行替代公共交通不實(shí)際,C錯(cuò)。不會(huì)加快城市化進(jìn)程,可能擴(kuò)大服務(wù)范圍,B錯(cuò)。故答案選D錯(cuò)誤。
【3】圖中車(chē)站主要連接的為居住區(qū)和辦公區(qū),由于上班和下班時(shí)間有規(guī)律的變化,因此該車(chē)站客流量隨時(shí)間變化大 ,A正確; 由圖示可知, 公共停車(chē)場(chǎng)占地面積不大,B錯(cuò)誤;減少了對(duì)對(duì)周邊環(huán)境污染嚴(yán)重 ,C錯(cuò)誤;方便對(duì)外聯(lián)系,但主要以客運(yùn)為主,D錯(cuò)誤。故答案選A。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)【環(huán)境保護(hù)】
三門(mén)峽水庫(kù)是黃河第一個(gè)大型水利樞紐工程。半個(gè)世紀(jì)以來(lái),關(guān)于它“生死”問(wèn)題的爭(zhēng)論,
一直沒(méi)有停歇過(guò)。下圖為咸陽(yáng)—潼關(guān)河段縱剖面示意圖。
分析三門(mén)峽水利樞紐工程的修建對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)示意圖”,完成下列各題。
(1)在太陽(yáng)大氣的甲、乙、丙三層中,甲是 層,乙是 層,丙是 層。
(2)色球?qū)又谐霈F(xiàn)的太陽(yáng)活動(dòng)是 。溫度最高的 層,亮度最亮的 層。(甲、乙或者丙)
(3)太陽(yáng)活動(dòng)的周期為 年。當(dāng)太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)時(shí),有時(shí)地球磁場(chǎng)會(huì)受到擾動(dòng),產(chǎn)生 現(xiàn)象。
(4)2012年4月15日,太陽(yáng)出現(xiàn)特大耀斑爆發(fā)。有關(guān)敘述正確的是( )
A.爆發(fā)一段時(shí)間后,大氣層中的電離層受干擾,無(wú)線電短波通訊受到影響
B.使到達(dá)地球的可見(jiàn)光增強(qiáng),紫外線有所減少
C.爆發(fā)后北半球大部分地區(qū)都可看到絢麗多彩的 “極光”
D.對(duì)人造地球衛(wèi)星的運(yùn)行沒(méi)有影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖分別為地震波速度變化示意圖與地球內(nèi)部構(gòu)造示意圖。讀圖,回答下面小題。
【1】上圖中
A. a表示縱波 B. ①表示莫霍界面
C. b表示橫波 D. ②為地球內(nèi)、外核的分界
【2】根據(jù)地震波的傳播情況,可推測(cè)圖中
A. 組成①以上物質(zhì)的最小單位是巖石
B. ①與②之間的物質(zhì)全部為固態(tài)
C. ③層物質(zhì)呈液態(tài)或熔觸狀態(tài)
D. ④處物質(zhì)可能為固態(tài),以鐵、鐵的硅膠鹽類(lèi)為主
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“地球自轉(zhuǎn)線速度隨緯度變化圖”(甲)和“地球公轉(zhuǎn)速度變化圖”(乙),回答下列問(wèn)題。
【1】甲圖M點(diǎn)的緯度、乙圖N點(diǎn)的月份分別約是()
A. 30° 1月 B. 60° 1月 C. 60° 7月 D. 30° 7月
【2】當(dāng)公轉(zhuǎn)速度為N時(shí)()
A. 松花江河畔——銀裝素裹 B. 新西蘭南部海域——冰山座座
C. 漠河市民——晝長(zhǎng)夜短 D. 悉尼——處于雨季
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀2012年某日我國(guó)四地點(diǎn)日出日落時(shí)間表(北京時(shí)間)及下圖,回答下面小題。
【1】四點(diǎn)緯度排列由高到低依次是
A. ①②③④ B. ④③②① C. ②①③④ D. ③②④①
【2】此時(shí),地球可能位于圖中的
A. 1位置 B. 2位置 C. 3位置 D. 4位置
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)示意圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)A是_________層,該層出現(xiàn)的太陽(yáng)活動(dòng)是_________,這些區(qū)域由于_________而暗黑,它的多少可以作為_____________強(qiáng)弱的標(biāo)志。
(2)B是_________層,該層有時(shí)會(huì)出現(xiàn)突然增亮的部分,叫做______________。它的爆發(fā)是太陽(yáng)活動(dòng)______________的顯示。
(3)C是___________層。
(4)耀斑爆發(fā)時(shí)發(fā)射的電磁波進(jìn)入地球大氣層,會(huì)影響__________通信。太陽(yáng)大氣拋出的高能帶電粒子,能使地球磁場(chǎng)受到擾動(dòng),產(chǎn)生____________現(xiàn)象,這些帶電粒子 “轟擊”地球高空大氣,使地球____________附近地區(qū)出現(xiàn)美麗的“極光”現(xiàn)象。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀北半球某地面水平氣壓分布圖,回答下列各題。
(1)若該地氣壓只受溫度影響,則A、B、C中地面溫度最高的是____________。
(2)不考慮地面摩擦力的情況下,上圖中甲、乙兩地風(fēng)力較大的是______,并說(shuō)明判斷理由________。
(3)下列圖中能正確表示AB高空等壓面狀況的示意圖是( )
A. B. C. D.
(4)在圖中甲處畫(huà)出風(fēng)向。
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