科目:高中地理 來源: 題型:022
讀下面兩則材料,完成各題。
材料1 據(jù)世界衛(wèi)生組織最近的報告,北歐五國人均壽命為77.6歲,這個數(shù)字遠遠高于世界人均壽命66歲的標準,成為世界上少有的幾個長壽的地區(qū)之一。
材料2 人均國民生產(chǎn)總值與嬰兒死亡率、出生時預(yù)期壽命表
|
人均國民生產(chǎn)總值(美元) |
嬰兒死亡率(%) |
出生預(yù)期壽命(歲) |
發(fā)達國家 |
9930 |
1.6 |
73 |
美國 |
16400 |
1.05 |
75 |
日本 |
11330 |
0.55 |
77 |
發(fā)展中國家 |
660 |
9.0 |
59 |
印度 |
250 |
10.1 |
55 |
中國 |
310 |
6.1 |
66 |
(1)北歐五國的緯度位置和氣候狀況如何?對人體有何影響?
(2)北歐的自然環(huán)境如何?請你作適當介紹。
(3)北歐海岸線漫長,豐富的海洋資源對北歐人的長壽有何作用?
(4)發(fā)達國家與發(fā)展中國家相比,嬰兒死亡率和出生時預(yù)期壽命的顯著差異是_________________________。這說明人口身體素質(zhì)發(fā)達國家比發(fā)展中國家________,產(chǎn)生這種差異的主要原因是____________________。
(5)由上述情況說明影響人口身體素質(zhì)的主要因素是________,而________因素也起著重要作用。
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年山西省高三下學期2月月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
【環(huán)境保護】(10分)
材料一 2013年12月2日至9日,我國經(jīng)歷了今年入冬以來最嚴重的一次霧霾天氣,幾乎涉及中東部所有地區(qū)。霾是指大量極細微的干塵粒浮游在空中,使水平能見度小于10千米的空氣普遍混濁現(xiàn)象。浮游在空氣中的干塵粒主要有PM10、PM2.5等。
材料二 2011年12月世界衛(wèi)生組織公布了全球1100個城市空氣質(zhì)量PM10濃度(微克/立方米)的排名,下表是我國部分城市的信息。
(1)分析說明此次霧霾天氣的主要危害。(4分)
(2)根據(jù)材料二表中資料,簡析北京比昆明PM10濃度高的原因。(6分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年江西省老牌八校高三下學期聯(lián)合考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
【選考三 環(huán)境保護】閱讀下列材料,回答問題。
材料一:PM2.5(10)是指環(huán)境空氣中空氣動力學當量中直徑≤2.5(10)微米的微粒物,也稱為可吸入顆粒。它作為水汽的凝結(jié)核,是云、霧、霾的形成因子。霧與霾可相互轉(zhuǎn)化,其區(qū)別在于相對濕度,相對濕度達到95%以上的低能見度現(xiàn)象稱為霧,低于80%的為霾。
材料二: 2013年1月7日以來,我國中東部大部地區(qū)相繼多次自北向南出現(xiàn)大范圍霧霾天氣。有專家指出,中國部分地區(qū)的霧99.9%的情況是霾。下表為世界衛(wèi)生組織公布的我國部分城市2012年平均PM10濃度(單位:微克/立方米)。
國際標準 |
海口 |
香港 |
南昌 |
北京 |
蘭州 |
20 |
38 |
50 |
79 |
121 |
150 |
(1)根據(jù)材料分析我國東部地區(qū)冬半年自北向南大范圍爆發(fā)霧霾天氣的原因。(6分)
(2)專家稱,我國走出“霾”伏至少還需20年。請對治理此大氣污染提出兩點合理化建議(加大宣傳教育除外)。(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:PM2.5(10)是指環(huán)境空氣中空氣動力學當量中直徑≤2.5(10)微米的微粒物,也稱為
可吸入顆粒。它作為水汽的凝結(jié)核,是云、霧、霾的形成因子。霧與霾可相互轉(zhuǎn)化,其區(qū)別在于相對濕度,相對濕度達到95%以上的低能見度現(xiàn)象稱為霧,低于80%的為霾。
材料二: 2013年1月7日以來,我國中東部大部地區(qū)相繼多次自北向南出現(xiàn)大范圍霧霾天氣。有專家指出,中國部分地區(qū)的霧99.9%的情況是霾。下表為世界衛(wèi)生組織公布的我國部分城市2012年平均PM10濃度(單位:微克/立方米)。
國際標準 | 海口 | 香港 | 南昌 | 北京 | 蘭州 |
20 | 38 | 50 | 79 | 121 | 150 |
(1)根據(jù)材料分析我國東部地區(qū)冬半年自北向南大范圍爆發(fā)霧霾天氣的原因。(6分)
(2)專家稱,我國走出“霾”伏至少還需20年。請對治理此大氣污染提出兩點合理化建議(加大宣傳教育除外)。(4分)
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