【題目】 NASA預(yù)計(jì)下一個(gè)太陽(yáng)活動(dòng)周期將于2020年開(kāi)始,接著是2025年的太陽(yáng)活動(dòng)峰值,下圖為某年太陽(yáng)活動(dòng)劇烈時(shí),太陽(yáng)大氣局部地區(qū)發(fā)生的巨大的發(fā)光現(xiàn)象。
據(jù)此完成下面小題。
【1】圖文材料中描述的太陽(yáng)活動(dòng)類(lèi)型,發(fā)生于太陽(yáng)大氣的
A.電離層B.光球?qū)?/span>
C.色球?qū)?/span>D.日冕層
【2】伴隨著太陽(yáng)的劇烈活動(dòng),可能產(chǎn)生的影響是
A.改變氣候類(lèi)型
B.干擾手機(jī)通話
C.變更行星軌道
D.引發(fā)地震災(zāi)害
【答案】
【1】C
【2】B
【解析】
【1】根據(jù)材料,“太陽(yáng)大氣局部地區(qū)發(fā)生的巨大的發(fā)光現(xiàn)象”,這符合耀斑爆發(fā)的特征,而耀斑發(fā)生在色球?qū),故C正確。
故選C
【2】伴隨著太陽(yáng)的劇烈活動(dòng),可能產(chǎn)生的影響是擾動(dòng)電離層,使無(wú)線電短波通訊產(chǎn)生中斷,干擾手機(jī)通話,故B正確;氣候類(lèi)型短期內(nèi)不會(huì)有大的改變,故A錯(cuò)誤;大小行星各行其道,互不干擾,太陽(yáng)活動(dòng)不會(huì)變更行星軌道,C錯(cuò)誤;地震是地球內(nèi)部能量釋放的一種結(jié)果,與太陽(yáng)活動(dòng)關(guān)系不大,D錯(cuò)誤。
故選B
主要考查了太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響,太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響:擾動(dòng)電離層,干擾無(wú)線電短波通訊;擾動(dòng)地球磁場(chǎng),產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象;使兩極地區(qū)產(chǎn)生“極光”現(xiàn)象;許多自然災(zāi)害的發(fā)生也與太陽(yáng)活動(dòng)有關(guān).
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為M河流域分布圖及其干流河床對(duì)應(yīng)的剖面圖,讀圖回答下列小題。
【1】計(jì)劃開(kāi)發(fā)該河流的水能,修建大壩的最理想位置是
A.a處B.b處C.c處D.d處
【2】M河流域植樹(shù)造林,植被主要的生態(tài)功能是
A.防風(fēng)固沙B.調(diào)節(jié)氣候
C.涵養(yǎng)水源、保持水土D.美化環(huán)境
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖表,回答下列問(wèn)題。
(1)在全球第一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時(shí),美國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向德國(guó)而沒(méi)有轉(zhuǎn)向英國(guó)。結(jié)合表格說(shuō)明其原因。
(2)全球第三輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,使中國(guó)成為“世界工廠”。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述其原因。
(3)全球三輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,對(duì)美國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了什么影響?對(duì)我們國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展有何啟示?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地球自轉(zhuǎn)示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中表示的是________半球。
(2)A、B、C三地,地方時(shí)較早的是________。
(3)A點(diǎn)經(jīng)度為________,若A點(diǎn)為12時(shí),則地方時(shí)為0時(shí)(24時(shí))的經(jīng)度是________________,若A點(diǎn)為18時(shí),C點(diǎn)為________時(shí),B點(diǎn)為________時(shí)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某山地等高線、等溫線、雪線示意圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】該山地南坡屬于( )
A. 陽(yáng)坡和背風(fēng)坡 B. 陰坡和背風(fēng)坡 C. 陰坡和迎風(fēng)坡 D. 陽(yáng)坡和迎風(fēng)坡
【2】圖中①②間分布最廣的植被可能為( )
A. 高山草甸 B. 高寒荒漠 C. 針闊葉混交林 D. 高山針葉林
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“地球圈層間的物質(zhì)交換示意圖”,圖中序號(hào)①②③④代表四大圈層。讀圖完成下面小題。
【1】圖中序號(hào)依次是( )
A.大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈B.巖石圈、大氣圈、生物圈、水圈
C.水圈、巖石圈、生物圈、大氣圈D.水圈、生物圈、巖石圈、大氣圈
【2】關(guān)于圖中各圈層特點(diǎn)的敘述,不正確的是( )
A.①圈層是連續(xù)且規(guī)則的圈層
B.②圈層是主要是由巖石組成
C.③圈層是個(gè)非;钴S的圈層
D.④圈層是地球生命的保護(hù)傘
【3】聯(lián)系巖石圈、大氣圈、水圈和生物圈,能促進(jìn)各圈層間物質(zhì)遷移和能量交換的是( )
A.太陽(yáng)輻射B.巖漿活動(dòng)C.熱力環(huán)流D.水循環(huán)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某等壓線與風(fēng)向形成過(guò)程示意圖(圖中X、Y、Z為氣壓值)”,回答下列各題。
【1】該地的空間位置可能是( )
A. 北半球、近地面 B. 北半球、低空
C. 南半球、近地面 D. 北半球、高空
【2】若該地位于臨高4 000米的高空,則此時(shí)臨高的天氣狀況為( )
A. 炎熱干燥 B. 低溫少雨 C. 陰雨連綿 D. 高溫多雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)右圖中①、②兩種地貌分別對(duì)應(yīng)于左圖中 、 處(填甲或乙),兩種地貌均屬于 地貌。
(2)結(jié)合水循環(huán)原理,說(shuō)明植被破壞對(duì)該區(qū)域水循環(huán)環(huán)節(jié)影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 建設(shè)歷時(shí)34年的三北防護(hù)林體系經(jīng)過(guò)四期工程,已累計(jì)完成造林保存面積2 647萬(wàn)公頃,其中,營(yíng)造防風(fēng)固沙林282.4萬(wàn)公頃,各類(lèi)經(jīng)濟(jì)林369萬(wàn)公頃,薪炭林107萬(wàn)公頃,營(yíng)造灌木飼料500多萬(wàn)公頃,工程區(qū)森林覆蓋率由1997年的5.05%提高到12.4%。三北工程取得了生態(tài)環(huán)境改善、經(jīng)濟(jì)效益良好、社會(huì)效益突出的顯著成就。
材料二 我國(guó)生態(tài)工程森林分布示意圖。
(1)寫(xiě)出我國(guó)森林資源主要分布區(qū):A是________;B是________;C是臺(tái)灣、福建、江西等省的山區(qū)。
(2)圖中字母D表示的是我國(guó)的三北防護(hù)林生態(tài)工程,試根據(jù)材料總結(jié)其作用。
(3)A地區(qū)的森林覆蓋率急劇下降,針對(duì)此狀況你認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施?
(4)在長(zhǎng)江中下游低山丘陵區(qū)植樹(shù)造林,對(duì)長(zhǎng)江徑流量和長(zhǎng)江水質(zhì)分別有什么影響?
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