【題目】地理信息系統(tǒng)的主要功能是（ ）。
A.對(duì)地理數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、處理、分析和管理以及決策應(yīng)用
B.能對(duì)遙感信息進(jìn)行處理和判斷分析
C.能在很短的時(shí)間內(nèi)獲得較全面的資料
D.能在全球范圍內(nèi)適時(shí)進(jìn)行導(dǎo)航定位

【答案】A
【解析】本題主要考查的是地理信息系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。地理信息系統(tǒng)作為地理信息的自動(dòng)處理和分析系統(tǒng)，其主要功能有數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、決策應(yīng)用等。故答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)主要活動(dòng)之一的耀斑，發(fā)生在太陽(yáng)大氣層的

A.光球?qū)?/span>B.色球?qū)?/span>C.日冕層D.日珥層

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在全球變暖和我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下，我國(guó)近幾十年的氣候發(fā)生了明顯變化，地理環(huán)境格局也發(fā)生了深刻改變。

據(jù)此，完成下列各題。

材料一　中國(guó)近50年年平均氣溫變化空間分布圖。

材料二　我國(guó)近50年年平均降水量變化空間分布圖。

(1)近幾十年來(lái)，我國(guó)氣候變暖現(xiàn)象存在明顯的________地域差異，明顯變暖的地區(qū)主要分布在__________________；請(qǐng)指出我國(guó)東部地區(qū)氣候變暖的分布規(guī)律：________。

(2)我國(guó)氣候變暖較全球幅度大，其發(fā)生的原因是(　　)

①太陽(yáng)輻射的周期性變化 ②下墊面性質(zhì)的改變

③火山、地震活躍 ④工業(yè)、城市大量排放CO2

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

(3)近幾十年來(lái)，我國(guó)降水有明顯的增加，最主要分布在________地區(qū)。

(4)根據(jù)上述材料，運(yùn)用已學(xué)知識(shí)分析我國(guó)近幾十年氣候變暖引起了哪些地理現(xiàn)象變化。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

一位到澳大利亞旅游過(guò)的游客在日記中寫到：這里的十二使徒巖（下圖所示），仿如哨兵一樣站立在陡峭的石灰?guī)r懸崖之前，守衛(wèi)著澳大利亞大陸。其實(shí)它們是海邊一組十二塊各自獨(dú)立的巖石，其數(shù)量及形態(tài)恰巧酷似耶穌的十二使徒，因此就以圣經(jīng)故事里的這“十二門徒”命名。這些宛如"十二使徒"的石柱群，是大自然造就出的"海岸雕塑"。年復(fù)一年，日復(fù)一日，隨著歲月的洗禮，原來(lái)的十二使徒現(xiàn)在只余下八個(gè)‥‥‥。

（1）將下列關(guān)鍵詞的序號(hào)，填在短文中相應(yīng)的空格處（將選出的序號(hào)填寫在答題卡的相應(yīng)位置，每項(xiàng)只限填一次），完成對(duì)“十二使徒巖”的形成過(guò)程的闡述。

①石灰?guī)r ②巖體 ③拱門 ④洞穴

“十二使徒巖”形成于海浪的侵蝕作用。在過(guò)去的1000到2000萬(wàn)年中，來(lái)自南部大洋的風(fēng)暴和大風(fēng)卷起巨浪，不斷的侵蝕于相對(duì)松軟的 （a） 懸崖，并在其上形成了許多（b） ，其面體不斷變大，以致發(fā)展成（c） ，并最終倒塌。結(jié)果就是今天所看到的這些形狀各異的，最高達(dá)到45米的巖石從海岸（d） 分離了出去。

（2）圖b與圖a比較，指出明顯變化并說(shuō)明其變化的自然原因。

（3）推測(cè)隨著時(shí)間的推移，“十二使徒巖”海岸地帶（景區(qū)）未來(lái)將發(fā)生的變化。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【地理-旅游地理】

瑞士境內(nèi)擁有250個(gè)富含阿爾卑斯礦物質(zhì)的溫泉，可謂是名副其實(shí)的溫泉?jiǎng)俚�。其中F小鎮(zhèn)（洛伊克巴德，下圖所示）是瑞士最古老、最著名的一大溫泉?jiǎng)俚亍Ｈ疁囟燃s為51°C，每年成千上萬(wàn)的游客紛紛前來(lái)，或調(diào)養(yǎng)身心，或進(jìn)行滑雪及開(kāi)展冒險(xiǎn)之旅，是瑞士不可多得的天然旅游之地。

推測(cè)F小鎮(zhèn)冬季游客的主體年齡段，并說(shuō)明該地溫泉形成的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)西北太平洋上臺(tái)風(fēng)的監(jiān)測(cè)，可通過(guò)分析多幅衛(wèi)星的云層圖片，獲得（ ）。
①臺(tái)風(fēng)中心位置�、谂_(tái)風(fēng)的強(qiáng)度和速度�、叟_(tái)風(fēng)所造成的降水范圍
④臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)方向�、菖_(tái)風(fēng)的登陸地區(qū)
A.①②③
B.③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于巖石圈的敘述，正確的是：

A. 位于地面以下，古登堡界面以上 B. 位于地面以下，莫霍界面以上

C. 位于地面以下，上地幔以上 D. 位于地面以下，軟流層以上

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

【1】圖中四個(gè)箭頭中能正確表示全球該緯度帶近地面盛行風(fēng)向的是(　　)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】在大陸西岸，常年受該緯度帶盛行風(fēng)影響的氣候類型是(　　)

A. 地中海氣候 B. 溫帶大陸性氣候

C. 溫帶季風(fēng)氣候 D. 溫帶海洋性氣候

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將GIS用來(lái)監(jiān)測(cè)森林火災(zāi)，可以（ ）。
A.用來(lái)分析、判斷引起火災(zāi)的原因
B.預(yù)測(cè)森林火災(zāi)的發(fā)生地點(diǎn)
C.預(yù)測(cè)森林火災(zāi)后所造成的后果
D.及時(shí)查明火災(zāi)地點(diǎn)、范圍、分析火勢(shì)蔓延方向，制定滅火方案

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