2011年被稱為濕地之年，既是《濕地公約》成立40周年，也是《中國(guó)濕地保護(hù)行動(dòng)計(jì)劃》頒布實(shí)施10周年。閱讀材料，回答下列問題。（10分）

 材料一  鄱陽湖是我國(guó)第一大淡水湖生態(tài)濕地，也是我國(guó)十大生態(tài)功能保護(hù)區(qū)之一。2009年12月12日，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》，標(biāo)志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國(guó)家戰(zhàn)略；2011年12月22日，鄱陽湖自然保護(hù)區(qū)獲得“中國(guó)最美濕地”獎(jiǎng)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

材料二  鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)位置示意圖

（1）根據(jù)材料二分析鄱陽湖濕地對(duì)湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。（3分）

（2）根據(jù)材料信息和所學(xué)知識(shí)，分析鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。（4分）

（3）某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí)，擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”，請(qǐng)你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。（3分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中考試地理試卷（選修）（帶解析） 題型：綜合題

2011年被稱為濕地之年，既是《濕地公約》成立40周年，也是《中國(guó)濕地保護(hù)行動(dòng)計(jì)劃》頒布實(shí)施10周年。閱讀材料，回答下列問題。（15分）
材料一 中國(guó)主要濕地分布圖

材料二 鄱陽湖是我國(guó)第一大淡水湖生態(tài)濕地，也是我國(guó)十大生態(tài)功能保護(hù)區(qū)之一。2009年12月12日，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》，標(biāo)志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國(guó)家戰(zhàn)略；2011年12月22日，鄱陽湖自然保護(hù)區(qū)獲得“中國(guó)最美濕地”獎(jiǎng)。
材料三  鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)位置示意圖

（1）關(guān)于“3S”技術(shù)在濕地生態(tài)環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用，正確的是      （選擇填空）。
①利用RS動(dòng)態(tài)檢測(cè)湖泊面積，及時(shí)把握其動(dòng)態(tài)變化    ②利用GPS確定已消失和現(xiàn)存的湖泊位置，提供參考數(shù)據(jù)      ③利用RS模擬演示湖泊消失過程，分析成因   ④利用 GIS技術(shù)提高人們環(huán)保意識(shí)，減輕環(huán)境壓力

A．①②B．②④C．①③D．③④
（2）根據(jù)材料一分析我國(guó)西北地區(qū)濕地少的主要原因。
                                                               。
（3）根據(jù)材料二分析鄱陽湖濕地對(duì)湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。
                                                                。
（4）根據(jù)材料信息和所學(xué)知識(shí)，分析鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
                                                                。
（5）某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí)，擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”，請(qǐng)你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。
內(nèi)容：                                                          。
途徑：                                                          。

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科目：高中地理 來源：2014屆江蘇海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中考試地理試卷（選修）（解析版） 題型：綜合題

2011年被稱為濕地之年，既是《濕地公約》成立40周年，也是《中國(guó)濕地保護(hù)行動(dòng)計(jì)劃》頒布實(shí)施10周年。閱讀材料，回答下列問題。（15分）

材料一  中國(guó)主要濕地分布圖

材料二  鄱陽湖是我國(guó)第一大淡水湖生態(tài)濕地，也是我國(guó)十大生態(tài)功能保護(hù)區(qū)之一。2009年12月12日，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》，標(biāo)志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國(guó)家戰(zhàn)略；2011年12月22日，鄱陽湖自然保護(hù)區(qū)獲得“中國(guó)最美濕地”獎(jiǎng)。

材料三   鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)位置示意圖

（1）關(guān)于“3S”技術(shù)在濕地生態(tài)環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用，正確的是       （選擇填空）。

①利用RS動(dòng)態(tài)檢測(cè)湖泊面積，及時(shí)把握其動(dòng)態(tài)變化    ②利用GPS確定已消失和現(xiàn)存的湖泊位置，提供參考數(shù)據(jù)      ③利用RS模擬演示湖泊消失過程，分析成因   ④利用 GIS技術(shù)提高人們環(huán)保意識(shí)，減輕環(huán)境壓力

A．①②        B．②④         C． ①③         D．③④

（2）根據(jù)材料一分析我國(guó)西北地區(qū)濕地少的主要原因。

                                  。

（3）根據(jù)材料二分析鄱陽湖濕地對(duì)湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。

                                   。

（4）根據(jù)材料信息和所學(xué)知識(shí)，分析鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

                                   。

（5）某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí)，擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”，請(qǐng)你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。

內(nèi)容：                             。

途徑：                             。

 

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科目：高中地理 來源：江蘇模擬題 題型：材料分析題

2011年被稱為濕地之年，既是《濕地公約》成立40周年，也是《中國(guó)濕地保護(hù)行動(dòng)計(jì)劃》頒布實(shí)施10周年。閱讀材料，回答下列問題。
材料一中國(guó)主要濕地分布圖
材料二鄱陽湖是我國(guó)第一大淡水湖生態(tài)濕地，也是我國(guó)十大生態(tài)功能保護(hù)區(qū)之一。2009年12月12日，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》，標(biāo)志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國(guó)家戰(zhàn)略；2011年12月22日，鄱陽湖自然保護(hù)區(qū)獲得“中國(guó)最美濕地”獎(jiǎng)。材料三鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)位置示意圖（圖21） 
（1）關(guān)于“3S”技術(shù)在濕地生態(tài)環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用，正確的是
①利用RS動(dòng)態(tài)檢測(cè)湖泊面積，及時(shí)把握其動(dòng)態(tài)變化
②利用GPS確定已消失和現(xiàn)存的湖泊位置，提供參考數(shù)據(jù)
③利用GIS模擬演示湖泊消失過程，分析成因
④利用“3S”技術(shù)提高人們環(huán)保意識(shí)，減輕環(huán)境壓力
[     ]
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
（2）根據(jù)材料一分析我國(guó)西北地區(qū)濕地少的主要原因。
____________________________________________________________________________
（3）根據(jù)材料二分析鄱陽湖濕地對(duì)湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。
____________________________________________________________________________
（4）根據(jù)材料信息和所學(xué)知識(shí)，分析鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
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（5）某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí)，擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”，請(qǐng)你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

2011年被稱為濕地之年，既是《濕地公約》成立40周年，也是《中國(guó)濕地保護(hù)行動(dòng)計(jì)劃》頒布實(shí)施10周年。閱讀材料，回答下列問題。（10分）

 材料一  鄱陽湖是我國(guó)第一大淡水湖生態(tài)濕地，也是我國(guó)十大生態(tài)功能保護(hù)區(qū)之一。2009年12月12日，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》，標(biāo)志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國(guó)家戰(zhàn)略；2011年12月22日，鄱陽湖自然保護(hù)區(qū)獲得“中國(guó)最美濕地”獎(jiǎng)。

材料二  鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)位置示意圖

（1）根據(jù)材料二分析鄱陽湖濕地對(duì)湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。（3分）

（2）根據(jù)材料信息和所學(xué)知識(shí)，分析鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。（4分）

（3）某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí)，擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”，請(qǐng)你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。（3分）

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